«megnevezes»
Yüklə 4,43 Mb. Pdf görüntüsü
|
OOF-SVT M EGKÜZDÉSI STRATÉGIÁK -
A SIKERES VIZSGAIDŐSZAK TITKA
Tantárgyfelelős: D R . F ÜZESI Z SUZSANNA , egyetemi tanár
Magatartástudományi Intézet 1 kredit ▪ félévközi jegy ▪ Fakultatív modul ▪ mindkét félévben ▪ ajánlott félév: 1. Foglalkozás/félév: 0 óra előadás + 0 óra gyakorlat + 14 óra szeminárium = összesen 14 óra Kurzus létszámkorlát: min. 5 fő – max. 50 fő Előfeltételek: nincs Tematika A kurzus célja, hogy az egyetemkezdés, a kutatásokkal igazoltan komoly stresszt jelentő, nehézségeivel való megküzdési stratégiák és eszközök kialakításában segítse a hallgatót.
- 25%-ot meg nem haladó hiányzás (max. 2 x 1,5 óra) - Az órák végén kiosztott, vagy a MeetStreeten közzétett feladatok teljesítése; - Részvétel próbavizsgán Jegy kialakítása: 5 feladat: 5*10 pont + próbavizsga: 50 pont. 0-49 pont: 1 50-59 pont: 2 60-69 pont: 3 70-79 pont: 4 80-100 pont: 5 Félévközi ellenőrzések feladatok Távolmaradás pótlásának lehetőségei Rövid dolgozat beadása a kihagyott témában. A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok -
Kötelező irodalom -
Saját oktatási anyag Anyagok a Neptun MeetStreet-en -
-
Előadások Gyakorlatok Szemináriumok 1 Bevezetés, sikeres vizsgaidőszak feltételei, professzionalizmus, a hallgató jogai és lehetőségei 2 Bevezetés, sikeres vizsgaidőszak feltételei, professzionalizmus, a hallgató jogai és lehetőségei 3 Megfelelő fizikai, szellemi állapot, teljesítményfokozók 4 Megfelelő fizikai, szellemi állapot, teljesítményfokozók 5 Tanulási módszerek 6 Tanulási módszerek 7 Relaxációs technikák 8 Relaxációs technikák 9 Vizsgastressz leküzdése 10 Vizsgastressz leküzdése 11 ‘Jó példák’ - meghívott hallgatók és oktatók 12 ‘Jó példák’ - meghívott hallgatók és oktatók 13 Próbavizsga, ahol szimulált körülmények között kerülnek tesztelésre a tanultak, javítási lehetőség és a hallgató kipróbálhat egy vizsgát a vizsgáztató szemszögéből is 14
Próbavizsga, ahol szimulált körülmények között kerülnek tesztelésre a tanultak, javítási lehetőség és a hallgató kipróbálhat egy vizsgát a vizsgáztató szemszögéből is Vizsgakérdések -
Dr. Birkás Béla (BIBGAAB.PTE), Dr. Füzesi Zsuzsanna (FUZIAAO.PTE), Dr. Pótó László (POLGABO.PTE), Dr. Schlégl Ádám Tibor (SCAPAAO.PTE), Dr. Varga József (VAJGABO.PTE) OOF-TMR T ANULÁSI MÓDSZEREK
D R . P ÓTÓ L ÁSZLÓ , habilitált docens
Bioanalitikai Intézet 1 kredit ▪ félévközi jegy ▪ Fakultatív modul ▪ mindkét félévben ▪ ajánlott félév: 1. Foglalkozás/félév: 14 óra előadás + 0 óra gyakorlat + 0 óra szeminárium = összesen 14 óra Kurzus létszámkorlát: min. 1 fő – max. 200 fő Előfeltételek: nincs Tematika A hallgatók egy része sikeres az egyetemi tanulásban, más részük nem az, bár korábbi iskoláikban ők is sikeresen tanultak. Mi okozza a különbséget? Több ok is van. A legfontosabb bizonnyal az, hogy sok hallgató egyszerűen ugyanazt a tanulási gyakorlatot követi, amelyet korábbi iskoláiban kialakított, pedig az egyetemi tanulási-, oktatási körülmények és követelmények lényegesen eltérnek a középiskolaitól. A rossz gyakorlat rossz eredményhez vezet. Az stresszt okoz. Ami tovább rontja a tanulási teljesítményt. A siker kulcsa, hogy ezt a rossz kört meg kell szakítani: A tanulási szokásokat megváltoztatni, az egyetemi körülményeknek megfelelő új tanulási készségeket, új gyakorlatot kell kialakítani. A kurzus célja, hogy ebben segítsen a hallgatónak, és ezzel „kihozza magából a maximumot”. A kurzus eredménye az összes többi tantárgy tanulásában hasznosulni fog. Ráadásul az új készségek és szokások az egész élete során segíteni fogják és a szakmai teljesítményét is javítják majd. A félév elfogadásának feltételei Maximum 1 hiányzás, a házi feladatok teljesítése Félévközi ellenőrzések Távolmaradás pótlásának lehetőségei Nincs
A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok -
Kötelező irodalom -
Saját oktatási anyag Segédanyagok, amiket az oktató kiad. -
-
Előadások 1 Bevezetés. A tanulási környezet változása az egyetemen. Személyiségbeli különbségek. Dr. Pótó László 2 Bevezetés. A tanulási környezet változása az egyetemen. Személyiségbeli különbségek. Dr. Pótó László 3 Előadások és gyakorlatok. Jegyzetelés Dr. Pótó László 4 Előadások és gyakorlatok. Jegyzetelés Dr. Pótó László 5 A jegyzet használata. Dr. Pótó László 6 A jegyzet használata. Dr. Pótó László 7 Olvasási technikák. Tanulás szakkönyvből. Dr. Pótó László 8 Olvasási technikák. Tanulás szakkönyvből. Dr. Pótó László 9 A hallgatói időgazdálkodás. Dr. Pótó László 10 A hallgatói időgazdálkodás. Dr. Pótó László
Yüklə 4,43 Mb. Dostları ilə paylaş:
|