Giriş (Ümumtəhsil məktəbində riyaziyyatın tədris konsepsiyası)
Riy. VII.12. İstiqamət üçün koordinatlar metodundan istifadə edir
Yüklə 0,71 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Riy. VII.13. Üçbucaq ilə əlaqədar anlayışlardan və faktlardan istifadə etməklə həndəsi məsələləri həll edir
- Riy. VII.15. Göstərilən məsələnin həlli üçün münasib formada xassə və miqdar göstəricilərini qaydaya salır və təqdim edir
- Riy. VII.16. Məsələnin kontekstini nəzərə almaqla xassə və miqdar göstəricilərinin şərhini və analizini edir
Riyaziyyat 2009 Riy. VII.12. İstiqamət üçün koordinatlar metodundan istifadə edir Nəticə əldə edilmişdir, əgər şagird: xəritədə və ya koordinat səthində koordinatlardan istifadə etməklə istiqamət götürür (məs., •
tamədədli koordinatlara əsasən nöqtəni tapır) koordinat oxlarına doğru verilmiş nöqtənin oxuna simmetrik olan nöqtələr koordinatını • sadalayır paralel köçürmə ilə alınan fiqurun hər hansı bir nöqtəsinin koordinatlarını onun ilkin növ • koordinatları ilə və göstərilən paralel köçürmə vasitəsi ilə tapır Riy. VII.13. Üçbucaq ilə əlaqədar anlayışlardan və faktlardan istifadə etməklə həndəsi məsələləri həll edir Nəticə əldə edilmişdir, əgər şagird: fiqurların xassələrini təyin etmək üçün, fiqurların məchul elementlərini tapmaq və real • vəziyyətdə məsafəni birbaşa olmayan yollarla təyin etmək üçün üçbucağın bərabərlik əlamətlərindən istifadə edir quruluşa aid sadə məsələni həll edir • üçbucaq və onun elementləri ilə əlaqdədar qanunlar arasında səbəb-nəticə əlaqələrini tapır • Məzmun Nöqtələr, xətlər və düz səthlər; onlar arasında münasibətlər 1. Həndəsi fiqurlar: müxtəlif əlamətlərinə əsasən təsnifatları (qabarıq və qabarıq olmayan, 2. düz və məkan) Bucaqlar: elementlər, ölçü, təsnifat, xassələr 3.
Üçbucaqlar: elementlər, təsnifat, xassələr, bərabərlik əlamətləri 4.
Düz səth üzərində həndəsi çevrilmələr: paralel köçürmə, ox simmetriyası, üçbucaqlar 5.
(elementlər, təsnifat, xassələr, bərabərlik əlamətləri) Koordinatlar sistemi; düz səthdə istiqamət, çevrilmələrin təsviri 6. Quruluşun sadə məsələləri: verilən üçbucağa bərabər üşbucaq, bucağın vətəri, parçanın orta 7. perpendikulyarı Riy. VII. - 7
Riyaziyyat 2009 Istiqamət: Göstəricilərin analizi, ehtimal və statistika Riy. VII.14. Göstərilən məsələnin həlli üçün xassə və miqdar göstəricilərini tapır Nəticə əldə edilmişdir, əgər şagird: xassə və miqdar göstəricilərini fərqləndirir, göstəricilər toplumunun uyğun vasitələrindən • istifadə edir (ölçü, müşahidə) verilən mövzu ilə əlaqədar suallar verir, respondentləri müəyyən edir və lazımi göstəriciləri • tapır verilən məsələ üçün müstəqil şəkildə statistik eksperimenti planlaşdırır və göstəriciləri • toplayır Riy. VII.15. Göstərilən məsələnin həlli üçün münasib formada xassə və miqdar göstəricilərini qaydaya salır və təqdim edir Nəticə əldə edilmişdir, əgər şagird: xassə və miqdar göstəricilərini düzür/təsnif edir, göstəriciləri siyahı/piktoqram şəklində • təqdim edir, düzülüş/təsnifat prinsipi haqqında müzakirə aparır qaydalı göstəricilərin cədvəllərini qurur və seçilən dizaynın qanunauyğunluğunu • əsaslandırır eyni xassə və ya miqdar göstəriciləri üçün müxtəlif diaqramlar qurur və müzakirə edir ki, • hər biri göstəricinin nə qədər əhəmiyyətli aspektlərini təqdim edir və onlardan hər biri hansı üstünlüyə malikdir. Riy. VII.16. Məsələnin kontekstini nəzərə almaqla xassə və miqdar göstəricilərinin şərhini və analizini edir Nəticə əldə edilmişdir, əgər şagird: göstərici haqqında suallar verir və yaxud da siyahı, cədvəl, piktoqram və ya diaqram • şəklindəki göstəriciləri xarakterizə edir, mövcud olan qanunauyğunluq və seçilmiş göstəricilər haqqında müzakirə aparır uyğun yekunlaşdırıcı ədədi xarakterləri seçir, öz seçimini əsaslandırır, onları göstəricilər • qrupunu xarakterizə etmək üçün hesablayır və onlardan istifadə edir göstəricilərin bir neçə qrupunu müqayisə edir və onlar arasında xassə və miqdar oxşarlığı • və fərqlərini təqdim edir (yekunlaşdırıcı ədədi xüsusiyyətlər xaricində) Riy. VII. - 8 Riyaziyyat 2009 Məzmun Göstəricilərin toplanma vasitələri: ölçü və müşahidə; sorğu; statistik eksperiment 1. Xassə və miqdar göstəricilərinin təşkili: göstəricilərin təsnifatı (intervallar qruplaşmasından 2. əlavə); göstəricilərin artma-azalma və ya leksikoqrafik metoduna əsasən düzülüşü Göstəricilərin qaydalı birliyinin miqdar və xassə əlamətləri: göstəricilərin miqdarı, mövqeyi 3.
və ardıcıllığı, göstəricilərin tezliyi; təkrarlanma tipinin qanunauyğunluqları; seçilən (məs., ekstremal, nadir) göstəricilər Xassə və miqdar göstəriciləri üçün göstəricilərin təqdimat vasitələri: siyahı, cədvəl, 4.
piktoqram, nöqtəli, hasarlı, xətti, sütunlu diaqramlar Xassə və miqdar göstəriciləri üçün göstəricilərin yekunlaşdırıcı ədədi xüsusiyyətləri: mərkəzi 5. tendensiya ölçüləri – orta, moda; göstəricilərin dalğınlıq ölçüləri – dalğınlıq diapozonu. Riy. VII. - 9 Riyaziyyat 2009 Riy. VII. - 10 Yüklə 0,71 Mb. Dostları ilə paylaş:
|