Global değerlendirme öLÇEĞİ ( gas )



Yüklə 27,84 Kb.
tarix20.09.2017
ölçüsü27,84 Kb.



T.C.

SAĞLIK BAKANLIĞI

Türkiye Kamu Hastaneler Kurumu

Ankara İli Kamu Hastaneleri Birliği 2. Bölge Genel Sekreterliği



Ankara Atatürk Eğitim ve Araştırma Hastanesi

PSİKİYATRİ KLİNİĞİ

GLOBAL DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ (GAS)



Doküman No

PSK.FR.057

Yayın Tarihi

03.04.2013

Rev. Tarihi




Rev. No

00



Hastanın Adı, Soyadı:


Tarih:


Hastanın Yaş ve cinsiyeti:


Değerlendirici:


Mental sağlık-hastalık’ın varsayımsal sürekliliği üzerinde psikolojik, toplumsal ve mesleki işlevselliği göz önünde bulundurunuz. Fiziksel (yada çevresel) kısıtlamalara bağlı işlevsellik bozulmalarını bu kapsam içinde değerlendiriniz.




Kod

( Not: Uygun düştüğünde ara kodları da kullanınız, 45, 68, 72.)




91-100

Çok çeşitli etkinlik alanlarında üst düzey işlevsellik, yaşam sorunları hiçbir zaman denetim

dışı kalmıyor gibi görünmektedir, birçok olumlu niteliği olduğu için başkalarınca aranan

biridir. Herhangi bir semptomu yoktur.

81-90

Hiç belirti olmaması yada çok az belirti olması (örn. sınavdan önce hafif bir anksiyete duyma),

tüm alanlarda işlevselliğin iyi olması, çok çeşitli etkinliklerle ilgilenme ve bunlara katılma,

toplumsal yönden etkindir, genellikle yaşam doludur, günlük sorunlar yada kaygılardan

öte sorun yada kaygıların olmaması ( örn. aile bireyleriyle ara sıra olan tartışmalar).

71-80

Semptomlar varsa bile bunlar gelip geçicidir ve psikososyal stres kaynaklarına verilen

beklenir tepkilerdir (örn. aile tartışmasından sonra düşüncelerin belirli bir konu üzerinde

yoğunlaştırmada zorluk çekme); toplumsal, mesleki, yada okuldaki işlevsellikteki hafif bir



bozulma olmasından daha ileri bir durum yoktur. (Örn. geçici olarak okulda geri kalma)

61-70

Bir takım hafif semptomlar ( örn. depresif duygudurum ve hafif insomnia) YADA toplumsal,

Mesleki yada okuldaki işlevsellikte birtakım zorlukların olması (Örn. ara sıra okuldan kaçmalar

yada ev içinde hırsızlık yapma), ancak genelde oldukça iyi bir biçimde işlevselliğini sürdür,

anlamlı kişiler arası ilişkileri vardır.


51-60

Orta derecede semptomlar (örn. donuk duygulanım ve çevresel konuşma, ara sıra gelen

panik atakları) YADA toplumsal, mesleki yada okuldaki işlevsellikte orta derecede bir



zorluğu vardır (örn. az sayıda arkadaşı vardır, çalışma arkadaşları ile çatışmaları vardır).

41-50

Ağır semptomlar (örn. intihar düşünceleri, ağır obsesyonel törensel davranışlar, sık sık

mağazalardan mal çama) YADA toplumsal, mesleki yada okuldaki işlevsellikte ciddi bir



bozukluk vardır. (örn. hiç arkadaşı yoktur, işini koruyamaz).

31-40

Gerçeği değerlendirmede yada iletişimde bazı bozukluklar vardır (örn. konuşması kimi

zaman mantık dışı, çapraşık yada konuşulan konuyla ilgisizdir) YADA iş/okul, aile ilişkileri



yargılama, düşünme yada duygu durumu gibi birçok alanda temel birtakım bozukluklar

vardır. (örn. depresif bir kişi arkadaşlarından kaçar, ailesini ihmal eder ve çalışmaz; çocuk

yaşta olan bir kişi kendinden daha küçükleri döver, evde hep karşı gelir ve okulda başarısızdır).



21-30

Davranışları heyezanlar ve varsanılardan oldukça etkilenir YADA iletişim yada yargıda

ciddi bir bozukluk vardır (örn. bazen enkoherandır, ileri derecede uygunsuz bir biçimde

davranır, intihar düşünceleriyle uğraşır durur) YADA hemen tüm alanlarda işlevselliği kötüdür

(örn. bütün gün yataktan çıkmaz;iş, evi yada arkadaşları yoktur).


20-11

Kendisini yada başkalarını yaralayacak olma tehlikesi zaman zaman vardır. (örn. açıkça

ölüm beklentisi olmadan intihar girişimleri; sıklıkla şiddete başvurur; manik eksitasyon) YADA



ara sıra kişisel bakımın en temel gereklerini bile yerine getirmez (örn. dışkı sürer) YADA

iletişimde ileri derecede bir bozukluk vardır (örn. ileri derecede enkoherandır yada mutizm

içindedir).



1-10

Kendisine yada başkalarını ağır bir biçimde yaralayacak olma tehlikesi sürekli vardır (örn.

yineleyen şiddet gösterirler) YADA kişisel bakımın en temel gereklerini sürekli olarak yerine



getirmez YADA açıkça ölüm beklentisi içinde ciddi intihar eylemi.

0


Bilgi yetersiz
















PUAN

/




Dostları ilə paylaş:


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2019
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə