Guliston davlat universiteti

6. Boshlang’ich sinflarda matematika darslari sistemasi.
Reja:
Kirish

1. 
   Darslikning ro’li va ahamiyati
   
2. 
   Dars va matematika darslari sistemasi.
   
3. 
   Darslik bilan ishlash uslublari.
   

Xulosa va tavfsiyalar.
Foydalanilgan adabiyotlar


7.Matematikadan sinfdan tashqari ishlar
Reja:
Kirish
1. Matematikadan sinfdan tashqari ishlarni o’tkazishning psixologik -pedagogik asoslari.
2. Sinfdan tashqari ishlarni o’tkazishning ahamiyati.

4. 
   3. Matematikadan sinfdan tashqari ishlarni o’tkazishning uslublari.
   

Xulosa va tavfsiyalar.
Foydalanilgan adabiyotlar
8. Matematika o’qitish metodlari
Reja:
Kirish
1. Boshlang’ich sinflarda o’qitish metodlarini tanlashning psixologik -pedagogik asoslari.
2. Taqqoslash metodining mohiyati.
3. Boshlang’ich sinflarda taqqoslash metodi qo’llanib yechiladigan misol va masalalar.
Xulosa va tavfsiyalar.
Foydalanilgan adabiyotlar


9. Boshlang’ich sinflarda EHM dan foydalanish imkoniyatlari
Reja:
Kirish
1. Boshlang’ich sinflarda EHM dan foydalanishni psixologik -pedagogik asoslari.
2. Boshlang’ich sinflarda EHM dan foydalanish imkoniyatlari
3. Boshlang’ich sinflarda EHM dan foydalanish usullari.
Xulosa va tavfsiyalar.
Foydalanilgan adabiyotlar


10. Boshlang’ich sinflarda jadvaldan tashqari hisoblash usullari
Reja:
Kirish
1. Boshlang’ich sinflarda jadvaldan tashqari hisoblashning psixologik -pedagogik asoslari.
2. Jadvaldan tashqari hisoblashning mohiyati.
3. Jadvaldan tashqari hisoblashning usullari.
Xulosa va tavfsiyalar.
Foydalanilgan adabiyotlar.


11. Boshlang’ich sinflarda jadval bo’yicha hisoblash usullari.
Reja:
Kirish
1. Jadval bo’yish ko’paytirish va bo’lishning psixologik -pedagogik asoslari.
2. Jadval bo’yish ko’paytirish va bo’lishning mohiyati
3. Jadval bo’yish ko’paytirish va bo’lishning usullari.
Xulosa va tavfsiyalar.
Foydalanilgan adabiyotlar.

12. Boshlang’ich sinf matematika darslarida proporsional miqdorli masalalarni yechish usullari

Reja:
Kirish
1. Boshlang’ich sinflarda masalalar yechishning psixologik -pedagogik asoslari.
2. Boshlang’ich sinflarda proporsional miqdorli masalalarni yechishning uslublari.
3. O’tkazilgan sinov-tajriba ishlaridan namunalar.
Xulosa va tavfsiyalar.
Foydalanilgan adabiyotlar