Helsinki, Finland January 10 th
-guruh talabasi Maxmasoatova Fayyoza Fozilovna
Yüklə 0,55 Mb. Pdf görüntüsü
|
| 308-guruh talabasi Maxmasoatova Fayyoza Fozilovna
fayyozamaxmasoatova@gmail.com +998904404058 Annotatsiya: Qaraqolpoq klassik adabiyoti namoyondasi bo’lgan Berdaq shaxsi ijod jarayoni, hayoti va ijodini o‘rganish ta’lim muassasalaridan boshlanishi haqida fikr yuritamiz.
размышляем о том, что творческий процесс, изучение жизни и творчества Бердака, представителя караколпакской классической литературы, начинается с образовательных учреждений.
Berdimurot Qarg‘aboy o‘g‘li Berdaqning hayoti va ijodiga munosabat.
отношение к жизни и творчеству Бердымурота Каргабаевича Бердака.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev Dunyoda ilm-fan taraqqiy etmagan hech bir o`lkada erkin va farovon jamiyat qurib bo‘lmasligini hayotning o‘zi takror-takror isbotlagan. Hozirgi zamonda o`tmish va kelajakni bir-biriga bog‘lovchi zanjir yoshlarning intellektual salohiyati bilan ekanligi adiblarimiz asarlarida taʼkidlab aytilib kelingan. Boshlang`ich ta’limni avval ovul maktabida, so`ngra esa madrasada tahsil ko`rgan. Alisher Navoiy, Fuzuliy, Maxtumquli va qoraqalpoq shoiri Kunxo`ja asarlarini chuqur mutolaa qilgan, ulardan o`rgangan. U tarixni va xalq, og`zaki ijodini yaxshi bilgan. Berdaqning lirik sheʼrlarida, dostonlarida qoraqalpoq xalqining 18- 19-asrlardagi ijtimoiy hayoti oʻz ifodasini topgan. U oʻz davri voqealariga, ijtimoiy munosabatlarga zukko shoir sifatida baho beradi. Asarlarida tenglik, insonparvarlik, adolat va vatanparvarlik g`oyalari ilgari suriladi. Berdaq ijodida mehnatkash xalqning ahvoli asosiy mavzulari “Boʻlgan emas”, “Soliq”, “Bu yil”, “Umrim” va
1
Prezident Shavkat Mirziyoyevning O‘zbekiston Respublikasi mustaqilligining yigirma to‘qqiz yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi nutqidan. 30.08.2020 yil International Conference on Studies in Humanity, Education and Sciences Yüklə 0,55 Mb. Dostları ilə paylaş:
|