Hrvatski jezik viša razina (Ispit traje 80 minuta) ljetni rok – 2013
Koje su stilske figure prisutne u posljednjem stihu prve strofe?
Yüklə 0,67 Mb.
|
6. Koje su stilske figure prisutne u posljednjem stihu prve strofe? A.simbol i oksimoron B.gradacija i anafora C.metafora i kontrast D.personifikacija i epifora
A.oksimoron B.eufemizam C.kontrast D.paradoks
A.Dante Alighieri B.Francesco Petrarca C.G. G. Byron D.J. W. Goethe
A.pra-maj-ke Ev-e, pred to-bom sam Ad-am, B.pra-ma-jke E-ve, pred to-bom sam Ad-am, C.pra-maj-ke Ev-e, pred to-bom sam A-dam, D.pra-maj-ke E-ve, pred to-bom sam A-dam,
Uz drugi i treći tekst vezani su zadatci od 10. do 27. II. tekst Na grobu vojvotkinje od Lerme Boginja ljudska jučer, zemlja sada; do jučer oltar, sad grob – o smrtnici! Perje, čak bilo na kraljevskoj ptici, samo je perje; tko to ne zna, strada. Ostatak što sad u tom grobu sniva, da s njim istočne nisu masti jake, već bi od sebe dao smrtne znake; što mramor krije, to razum otkriva. Feniks, kom Lerma Arabijom bješe, sad je crv samo sred praha rasuta i opomena mudrim da ne griješe. Ako ocean brod veliki guta, kakvu jedrenjak svjetlu da se nada? Stvor, jer je zemlja, nek u zemlju pada! Luis de Góngora (prijevod: Nikola Milićević) III. tekst Suze sina razmetnoga Smrt ne gleda ničije lice: jednako se od nje tlače siromaške kućarice i kraljevske tej polače; ona upored meće i valja stara i mlada, roba i kralja. (...) Mru kraljevstva, mru gradovi, i njih plemstvo trava krije, a er je umrli život ovi čo’ek u srcu miran nije; a svaki dan vidi očito da nije ništor vjekovito. Brjeme hara stanac kami, i žestoko gvozdje izjeda, a hoćemo mi da nami ki smo od zemlje svrhe ne da? A ako život naš je zgledan, vas nije drugo neg hip jedan. Ivan Gundulić 10. Koje strofe pronalazite u drugome i trećem tekstu? A. distih, katrenu i tercinu B. tercinu, katrenu i sestinu C. katrenu, sestinu i oktavu D. distih, sestinu i oktavu
A. a b a b c c B. a b a b a b C. a b b a c c D. a b b a b a
A. neprežaljena smrt voljene osobe B. prolaznost ljudskoga života C.siromaštvo kao jamstvo vječne sreće D. varljiva ljepota ovozemaljskoga života
A.optimizam B.pesimizam C.ravnodušnost D. elegičnost
A.personifikacija B.antiteza C.poredba D.hiperbola
A.ironija B.poredba C.personifikacija D.eufemizam
A.ponovno rađanje B.neumitnu smrt C. ljubav i vjernost D. neizbježnu preobrazbu
A.melodrami B.poemi C.epu
D.pastorali 18.Odakle Gundulić preuzima temu za Suze sina razmetnoga? A.iz Novoga zavjeta B.iz Odiseje C.iz Božanstvene komedije D.iz Davidijade
A.srednjem vijeku B.renesansi C.baroku
D.klasicizmu 20. Koje je obilježje karakteristično za razdoblje kojemu pripadaju Góngora i Gundulić? A.gomilanje stilskih figura B.naglašena osjećajnost C.sklad sadržaja i forme D.oponašanje antike
A.francuskoj B.talijanskoj C.engleskoj D.španjolskoj
A. Marko Marulić i Petar Zoranić B. Ivan Bunić Vučić i Junije Palmotić C. Katarina Zrinska i Fran Krsto Frankopan D. Juraj Habdelić i Antun Kanižlić
A.suprotnosti B.nabrajanja C.inverzije D.dodavanja
A.trenutak B.brzina C.obijest D.skok
A.palatalizacija i jotacija B.jednačenje po zvučnosti i gubljenje suglasnika C.jotacija i jednačenje po mjestu tvorbe D.palatalizacija i jednačenje po mjestu tvorbe
A.Umriješe kraljevstva, umriješe gradovi i njihovu plemenitost trava prekrila B.Mrtvo je kraljevstvo, mrtvi su gradovi i one plemenite trava je prekrila C.Umiru kraljevstva, umiru gradovi i njihovo plemstvo trava krije D.Umrla su kraljevstva, umrli su gradovi i njih i plemstvo trava krije
A.četiri
B.pet C.šest
D.sedam Uz četvrti tekst vezani su zadatci od 28. do 46. IV. tekst (...)
I. Kako Horvatu razmišljanje o postojanoj i neumornoj marljivosti njegove braće slavenske, osobito Čeha, Poljaka i Rusa, kojom se oni opći vrt narodni obdjelavati žure, donaša istinsko uživanje prave narodne radosti i slasti, tako mu osvrt na premilu dragu domovinu i njezine sine budi u dnu nutrine srca žalost i tugovanje, kojega korijenje dublje je nego njegova žuhkoća i gorčina neizmjerna. – Vidi ondje slavnu i rascvjetavajuću književnost, u njegovoj domovini ukazuju mu se malokoji tragovi takve književnosti, koji se motriti moraju samo kao okrhci spomenika dobroga htijenja nekih domoljuba. – Vidi ondje materinski jezik u dostojnom poštovanju i časti, ovdje ga do vrućih suza britke žalosti tišti borba, koju je boriti primorana majka i vjerna stara gospodarica u vlastitom domu s protivnicima svojim. – A kad vidi, da ti sinovi milu staricu svoju iz gospodarstva izrinuti žele, da posve pristaju dragoj Teuti, ali da su manje izobraženi, da se drskoj i nepravednom ohološću nasilnoj susjedi uklanjati mogu, onda mu se prsa nadimlju i skrbno poziva pravednost. „Plemenita je srčanost, istinu otvoreno izraziti; hrabra je jakost, moć je slušati.” II.
Materinski jezik u horvatskoj zemlji, ako se baš za ništa ne drži i posve ne zanemaruje, ipak ne stoji uzvišen ni u kakvom poštovanju. – Muževima, koji su se za njega koliko-toliko trudili i brinuli, plaća je bila ružna nezahvalnost, negda pače sramota, ter još i više, prezir i progon. Nije li vrijeme suprotstaviti se takvim nevoljama? – A tko ćuti da može pridonijeti općem dobru suzbijanjem škodljivih predrasuda, ne smije, bez grijeha prema domovini, šutjeti. (...)
Ljudevit Gaj, Kratka osnova horvatsko-slavenskoga pravopisanja 28. U kojem književnopovijesnome razdoblju stvara Ljudevit Gaj? A.u realizmu B.u prosvjetiteljstvu C.u hrvatskome narodnome preporodu D.u protorealizmu
A.1835. godine B. 1830. godine C. 1825. godine D. 1840. godine
A.na kajkavskome i njemačkome jeziku B. na štokavskome i mađarskome jeziku C. na njemačkome i štokavskome jeziku D. na mađarskome i njemačkome jeziku
A. o grafijskome sustavu B. o fonemskome sustavu C. o hrvatskome leksiku D. o hrvatskoj gramatici
A. pravopysanje B. pravopisañe C. pravopysañe D. pravopisanje
A. usporedbom B. personifikacijom C. onomatopejom D. eufemizmom
A.jezika
B. književnosti C. naroda D. domovine
A. iznesena nevjerica B. izravno obraćanje C. zaključak naglašen pitanjem D. sumnja u vlastite stavove
A. na početku I. dijela B. zadnjom rečenicom I. dijela C. na početku II. dijela D. zadnjom rečenicom II. dijela
A. latinski i njemački jezik B. njemački i mađarski jezik C. mađarski i latinski jezik 38. Koje su glasovne promjene provedene u riječi ohološću? A. jotacija i jednačenje po zvučnosti B. palatalizacija i jednačenje po mjestu tvorbe C. jednačenje po zvučnosti i po mjestu tvorbe D. jotacija i jednačenje po mjestu tvorbe
A. okrh
B. okrahk C. okrhak D. okrahc
A.inverzije i umetanja B. nizanja i naknadnoga dodavanja C. inverzije i nizanja D. umetanja i naknadnoga dodavanja
A.jedne
B. dviju C. četiriju D. šest
A.Antun Vrančić B.Ivan Belostenec C.Bartol Kašić D.Ljudevit Gaj
A. Stanko Vraz, August Šenoa, Dimitrije Demeter B. Pavao Štoos, Petar Preradović, Ivan Mažuranić C. Tituš Brezovački, Dimitrije Demeter, Pavao Štoos D. Ivan Mažuranić, August Šenoa, Stanko Vraz
A. Ivan Mažuranić B. grof Janko Drašković C. Ljudevit Gaj D. Ivan Kukuljević Sakcinski
A. Petar Zoranić B. Marin Držić C. Ivan Gundulić D.Petar Hektorović
A. idealizam i individualizam B.kolektivna borba i sloga C. egzotika i povijesna tematika D. ljubav prema ženi i prirodi
Uz peti tekst vezani su zadatci od 47. do 66. V. tekst (...)
Lauro! Što je djelovalo da se nas dvoje sastalo u životu? Puki slučaj. Zar da mi jedno drugomu imademo nešto spočitavati? Kajati se? Žaliti štogod? Pregarati? Ništa! Ništa! Ništa! U nirvani, u praznini bez kraja i konca, sretosmo se kao dva zabludjela zvuka u pustoši, kojeno je porodila jeka, možda od žarkoga udarca slučajno letećeg ata po pustari; možda jeka od usklika kakva beduinskog junaka ili derviša štono se udaljio i zalutao od svoje karavane... Nȁ: vi ste, zabludjela i iskvarena grešnica, unišli u Mecenin dom kano trgovkinja sa svojom vlastitom ljepotom i dražestima – a mene ste ondje našli koga već iskvariše istrgavši me iz nevine i slatke seljačke kolijevke i od čistih majčinih grudi... Vi ste bili iskusni i lukavi – kako i ne, u vašemu staležu i zanimanju? Ja sam vam se svidio, i vi zaželjeste moje mladosti koja se već bijaše pretočila iz djetinjstva u mladića, a vi je zatekoste u naponu i najljepšoj raspupalosti momačke svježosti i duševne zanesenosti... Vaše pripoviječice o tobože nesretnom vašem postanku i životu bijahu valjada gole izmišljotine ili vješto ishitrene te izbrušene poluistine, samo da moju mladost začarate, obmanete i privučete k sebi... A ja? Lako li me bijaše pritegnuti u te zlaćane paukove mrežice, gdjeno stadoh udisavati opojni miris prve čovječje spoznaje svoga vlastitoga bića i spola... A stade i istina navaljivati na mene. Ona mi je šaptala u uha: tvoja božica je puka metresa i priležnica grešna i do kostiju iskvarena mekoputna starca! Oh, ja sam obim dlanovima zatisnuo uha svoja i odrinuo taj dobri duh da mi ne pomućuje slasti prve spoznaje grijeha i otrova. Ona mi je to isto razastrla pred očima mojima. Oh, ja sam zaklopio vjeđe da ne vidim ništa, ništa! Izdiri, istino, ispred mojih očiju! Izdiri, nesretnice! Tko te zove, tko te traži da se brineš za me i da mi smetaš u slastima i lastima... (...)
Ante Kovačić 47.Kako se zove djelo iz kojega je peti tekst? A. Posljednji Stipančići B. U registraturi C. Začuđeni svatovi D. Prijan Lovro
A. Ferkonja B. Mecena C. Žorž
D. Ivica 49.O čemu govori autor u pismu Lauri? A. o svojem unutarnjem stanju B. o društvenim okolnostima C. o Laurinu izgledu D. o odnosu s Mecenom
A. Uništila je Mecenin dom. B. Previše se bavila sobom. C. Zavela ga je i ostavila. D. Nije govorila istinu.
A.na jednostavnost odnosa prema djeci B. na idiličnost seoskoga okružja C. na neiskvarenost seoskoga doma D. na skromnost i siromaštvo
A. intrigantkinja B. altruistica C. tragička junakinja D. demonska žena
A. na selu B. u gradu C. na zabavi D. u školi
A. na njezino podrijetlo B. na njezino hajdukovanje C.na njezino obrazovanje D. na njezino ludilo
A. umiljat B. svečan C. ironičan D. ljutit
A. poredbu B. hiperbolu C. gradaciju D. metaforu
A. Previše mu je smetala gradska buka. B. Nije želio slušati glas razuma. C. Činilo mu se da čuje tajne glasove. D. Nije želio slušati Laurine pričice.
A. majci
B. Lauri C. istini D. ljubavi
A.život jednoga naraštaja hrvatskoga društva XIX. stoljeća B.osobna drama neurotičnoga preosjetljivoga intelektualca C.propadanje hrvatskoga plemstva u novim gospodarskim uvjetima D.nemogućnost ostvarenja ljubavi zbog staleških razlika
A.vrijeme događanja B. komentar autora C. uzročno-posljedični slijed D. mjesto zbivanja
A. Hrvatskomu zagorju B. Slavoniji C. Hrvatskomu primorju D. Lici
A. u romantizmu B. u protorealizmu C. u realizmu D. u naturalizmu
A. gospodarski razvoj, odnos selo – grad, lirični opisi B. odnos selo – grad, odnarođenje, filozofija idealizma C. propadanje plemstva, ljubav i osveta, humanizirani pejzaž D. socijalna problematika, zrcalo stvarnosti, propadanje plemstva
A. Otac Goriot B. Prijan Lovro C. Smrt Smail-age Čengića D. Zločin i kazna
U sljedećem zadatku trebate pojmovima iz gornjega stupca pridružiti odgovarajuće pojmove iz donjega stupca. U donjem se stupcu jedan pojam ne može povezati. 65. Književnopovijesnomu razdoblju pridružite djela. 1.renesansa 2.protorealizam 3.srednji vijek 4.realizam 5.barok 6.prosvjetiteljstvo A. Satir iliti divji čovik B. Dubravka C. Planine D. Rumanac trojski E. Zlatarovo zlato
U sljedećem zadatku između četiriju ponuđenih trebate odabrati jedan odgovor. 66. Kako se zove osnova u riječima N ja– G mene? A. rječotvorna osnova B. oblikotvorna osnova C. supletivna osnova D. padežna osnova
U sljedećim zadatcima prazninama u tekstu trebate pridružiti samo jedan od dvaju ponuđenih oblika riječi. Proricanje je opasan posao. Nitko (0) ____ što će se dogoditi u budućnosti. Stručnjaci su (67) ____ godina bili sigurni kako će kompaktni diskovi s pohranjenim tekstovima potpuno (68) ____ knjige. Ako se vratimo na (69) ____ 20. stoljeća i načinimo popis poznatih stvari iz našega svijeta, (70) ____ ćemo o čemu se radi. Godine 1901. nitko se još nije vozio (71) ____. Nitko nije čuo za (72) ____ emisiju. Automobila gotovo da nije ni bilo. Nitko nije mogao predvidjeti izgled, buku i smrad zakrčenih (73) ____. (74) ____, rendgenske zrake i geni bili su potpuna nepoznanica. (75) ____ je pokušati opisati kako će tijekom (76) ____ stotinu godina živjeti ljudi. 0. A. nezna B. ne zna 67. A. 80-ih B.80-tih 68. A. zamjeniti B. zamijeniti 69. A. poćetak B. početak 70. A. uvidjet B. uvidjeti 71. A. avijonom B. avionom 72. A. radijsku B. radisku 73. A. autocesta B. auto cesta 74. A. Antibiotici B. Antibijotici 75. A. Ne zahvalno B. Nezahvalno 76. A. slijedećih B. sljedećih Yüklə 0,67 Mb. Dostları ilə paylaş:
|