Hrvatski jezik viša razina (Ispit traje 80 minuta) ljetni rok – 2013
Kojom metaforom Ribar označava Dubravu?
Yüklə 0,67 Mb.
|
34. Kojom metaforom Ribar označava Dubravu? A. gnijezdo B. zvijer C. slavic D. zlato
A. Antigona B. Judita C. Osman D. Planine
U sljedećim zadatcima zadanu rečenicu dopunite jednim od ponuđenih odgovora. Od više ponuđenih odgovora samo je jedan točan. 36. Dopunite sljedeću rečenicu. Prikazujući u jednoj od svojih sedam očuvanih tragedija sukob dvaju jakih protivnika, od kojih jedan želi uništiti ljudski rod i zamijeniti ga novim, a drugi mu se suprotstavlja, ___ stvara jedno od najpoznatijih djela klasičnoga razdoblja grčke antičke književnosti. A. Eshil B. Euripid C. Homer D. Sofoklo 37. Dopunite sljedeću rečenicu. Upravo taj kralj od ljudi, taj vjertuoz, inače tek običan, uvijek gladan i žedan, sluga bogatoga njemačkog vlastelina može se s punim pravom smatrati glavnim likom ___. A. Dubrovačke trilogije B. Dunda Maroja C. Novele od Stanca D. Skupa 38. Dopunite sljedeću rečenicu. Kada je roman objavljen 1909. s podnaslovom Povijest jednog našeg čovjeka, odmah je taj roman o hrvatskome Hamletu __ Matoš nepovoljno ocijenio. A. Alfredu Kamenskom B. Đuki Begoviću C. Đuri Andrijaševiću D. Ivici Kičmanoviću
U sljedećim zadatcima od više ponuđenih odgovora samo je jedan točan. 39. Koji je antički junak postao simbolom potrage za znanjem? A. Ahilej B. Edip C. Eneja
D. Prometej 40. U kojemu je stihu upotrijebljen oksimoron? A. Ovo je veče slikano kroz modri filter šutnje B. o teška su ta zanoćja bez sna bez smiraja C. Iz vitkog ženskog dječaka s kosom D. Ozmijila me perom tijela
A. engleskoj B. francuskoj C. španjolskoj D. talijanskoj
A. Andrija Kačić Miošić B. Antun Matija Reljković C. Tituš Brezovački D. Vid Došen
A. Objavljivanjem Oglasnika ilirskog 1818. godine najavio je potrebu za pokretanjem časopisa na hrvatskome jeziku. B. Kada je 1842. godine pokrenuo Kolo, pokazao je veliku umješnost u uređivanju toga časopisa. C. Kao prvi urednik Zore dalmatinske oštro se suprotstavio Gajevoj pravopisnoj reformi. D. Upravo je u Vijencu objavio svoje najuspješnije radove.
A. U romanu je prikazan lik velikoga intelektualnog potencijala, ali koji je pasivan i bez želje da se suprotstavi malograđanskoj sredini. B. Romanom iz faze pobune autor pokazuje da se solidarnošću i kolektivnim duhom može prevladati svaka nevolja. C. Jedan kolačić rastopljen u žličici lipova čaja pokrenuo je u romanu niz uspomena. D. Glavni je lik romana nekada uspješan slikar koji se nakon dugoga izbivanja vraća kući.
A. o Koraljnim vratima B. o Kratkome izletu C. o Psima u trgovištu D. o Vježbanju života
U sljedećim zadatcima svaki sadržaj označen brojem povežite samo s jednim odgovarajućim sadržajem koji je označen slovom.Svaki sadržaj označen slovom može se povezati jedanput ili više puta. 46. Svakog pisca povežite s razdobljem kojemu pripada. 1. Ignjat Đurđević A.barok 2. Džore Držić B.romantizam 3. Ivan Mažuranić C.renesansa 4. Mavro Vetranović 5. Petar Zoranić 47. Sve stihove povežite s autorom koji ih je napisao. 1. Ubili su ga, ciglama: crvenim, ciglama A. Ivan Slamnig pod zidom, pod zidom, pod zidom, B. Josip Pupačić Žute mu, kosti: hlape u, iglama, C. Jure Kaštelan a bio je, pitom i, pitom. 2. Ja sam tvrđava sa jedinom zastavom srca. Nevidljivi bedemi sazidani od rana. Uspavankom odolijevam najezdama. 3. I gledam more gdje se k meni penje i slušam more d o b r o j u tr o veli i ono sluša mene ja mu šapćem o d o b r o j u tr o mo r e kažem tiho 4. Bijela jedra i bijela bedra, svojeglava Barbara, Barbara dobra, spora ko kornjača, brza ko kobra, nijedan brod joj nije rod! 5. Evo me, moj svijete, na raskršću i tvom i mome Oprostimo se. – Ti plačeš Moj križ svejedno gori II. HRVATSKI JEZIK
U sljedećim zadatcima od više ponuđenih odgovora samo je jedan točan. 48. Koja je riječ pravilno napisana? A. podplaćen B. potkopan C. podhranjen D. potsječen
A. zacjeliti ̶ zacjeljivati B. zamjeriti ̶ zamjerati C. zapovjediti ̶ zapovjedati D. zasjeći ̶ zasjecati
A. prvi
B. drugi C. treći
D. četvrti 51. U kojoj je riječi glas r slogotvoran? A. naprstak B. strijelac C. zgrada D. ždrijelo
A. besraman B. bešćutan C. bešuman D. bežičan
A. udrobljen B. umišljen C. ustakljen D. utemeljen
A. I ove su godine svečano obilježili Dan pobjede i domovinske zahvalnosti. B. I ove su godine svečano obilježili dan pobjede i Domovinske zahvalnosti. C. I ove su godine svečano obilježili dan Pobjede i domovinske zahvalnosti. D. I ove su godine svečano obilježili Dan Pobjede i Domovinske Zahvalnosti.
A. srednjo – europski B. srednjo-europski C. srednjo europski D. srednjoeuropski
A. rib
B. riba C. ribar
D. ribaric 57. U kojemu je padežu podcrtana riječ u sljedećoj rečenici? Ništa se na njoj nije moglo primijetiti. A. u genitivu B. u dativu C. u akuzativu D. u lokativu
A. stranac B. strancu C. stranče D. stranće
A. Voljeli su slušati toga pjevača izrazito duboka glasa. B. Uživali su u njegovoj interpretaciji Matoševa soneta. C. Nikako nisu uspijevali pronaći jakog protivnika. D. Na boksačevu su se licu vidjeli tragovi udaraca.
A. Susjedu sam posudio njezinu knjigu. B. Susjedu sam posudio svoju knjigu. C. Susjedu sam posudio moju knjigu. D. Susjedu sam posudio tvoju knjigu.
A. bio bih B. bio bih bio C. bio sam bio D. budem bio
A. u futuru I. B. u imperativu C. u perfektu D. u prezentu
63. U kojoj je rečenici upotrijebljen pravilan imperfekt glagola nositi? A. I tako prijatelji nosijahu svoj teret od mjesta do mjesta. B. I tako prijatelji nosijaše svoj teret od mjesta do mjesta. C. I tako prijatelji nosihu svoj teret od mjesta do mjesta. D. I tako prijatelji nosiše svoj teret od mjesta do mjesta.
A. Govorili su jezikom svojih predaka. B. Govorili su kao poznavatelji jezika. C. Željeli su govoriti svojim jezikom. D. Uporno su govorili jezikom ulice.
A. Sanjao je pobjedu protiv turske reprezentacije. B. Zbog njegove su samovolje potratili čitav dan. C. I ove su godine cijeli listopad brali jabuke. D. Danima im ga nisu htjeli predstaviti.
A. Dobro čujem kako ih ispituju. B. Dobro čujem iako ih ispituju. C. Dobro čujem dok ih ispituju. D. Dobro čujem jer ih ispituju.
A. dvije
B. tri C. četiri D. pet
A. ledolomac B. lovočuvar C. romanopisac D. rovokopač
A. grančica B. klupčica C. štedionica D. unučica
A. antonimije B. hiperonimije C. homonimije D. sinonimije
A. Dugo Selo B. Ivan Horvat C. Južna Amerika D. Republika Slovenija
A. Bašćanska je ploča darovnica kneza Domagoja. B. Bašćanska je ploča darovnica kralja Tomislava. C. Bašćanska je ploča darovnica kralja Zvonimira. D. Bašćanska je ploča darovnica kneza Trpimira.
JESENSKI ROK – 2013. I. KNJIŽEVNOST
U sljedećim zadatcima od više ponuđenih odgovora samo je jedan točan. Pozorno pročitajte polazni tekst (prvi tekst) i riješite 1., 2., 3., 4. i 5. zadatak. Zadatci 1., 2. i 3. odnose se na polazni tekst, a 4. i 5. zadatak odnose se na povijest i teoriju književnosti. Prvi tekst Charles Baudelaire, Posmrtno grizodušje Kad snivala budeš, tamna ljepotice, Na dnu spomenika od crna mramora, Kad ti dom udobni – ložnicu Amora – Zamijeni hlad jame i vlaga grobnice; Kad pritisne ploča plašljive ti grudi I bokove, gipke u nehaju kretnjâ, I srcu ti, punom pustolovnih hlepnja, Ne dadne da kuca, treperi i žudi, Tad će grob, što znade moje žeđi tajne (Jer on uvijek pojmi pjesnika u plaču), Za nesanih noći i čame beskrajne Reć ti: „Zašto nisi, ljubavnice, smjelo Okusila ono za čim mrtvi plaču?” – I crv, kao grižnja, izgrist će ti tijelo. 1. U kojemu je stihu upotrijebljena poredba? A. Zamijeni hlad jame i vlaga grobnice; B. Kad pritisne ploča plašljive ti grudi C. (Jer on uvijek pojmi pjesnika u plaču), D. – I crv, kao grižnja, izgrist će ti tijelo.
A. besanih noći B. ljubavnih užitaka C. pjesnikove smrti D. svojih snova
A. ložnica Amora B. plašljive grudi C. pustolovne hlepnje D. tamna ljepotica
A. ideal
B. spleen C. suvišan čovjek D. svjetska bol
A. Arthur Rimbaud B. Edgar Allan Poe C. Paul Verlaine D. Stéphane Mallarmé
Pozorno pročitajte polazni tekst (drugi tekst) i riješite 6., 7., 8., 9. i 10. zadatak. Zadatci 6., 7., 8. i 9. odnose se na polazni tekst, a 10. zadatak odnosi se na povijest i teoriju književnosti. Drugi tekst Ivo Andrić, Epilog Mnogo samuješ i dugo ćutiš, sine moj, zatravljen si snovima, izmoren putevima duha. Lik ti je pognut i lice blijedo, duboko spuštene vjeđe i glas kao škripa tamničkih vrata. Iziđi u ljetni dan, sine moj! – Šta si vidio u ljetni dan, sine moj? Vidio sam da je zemlja jaka i nebo vječno, a čovjek slab i kratkovjek. – Šta si vidio, sine moj, u ljetni dan? Vidio sam da je ljubav kratka, a glad vječna. – Šta si vidio, sine moj, u ljetni dan? Vidio sam da je ovaj život stvar mučna koja se sastoji u nepravilnoj izmjeni grijeha i nesreće, da živjeti znači slagati varku na varku. – Hoćeš da usneš, sine moj? Ne, oče, idem da ž i v i m.
6. Koja misao pokazuje da je sin svjestan licemjerja? A. čovjek je kratkovjek B. zemlja je jaka i nebo vječno C. ovaj je život stvar mučna D. živjeti znači slagati varku na varku
– Hoćeš da usneš, sine moj? A. eufemizam B. ironija C. metonimija D. retoričko pitanje 8. Što znači izraz zatravljen u sljedećemu dijelu rečenice? ... zatravljen si snovima... A. očaran B. potaknut C. razočaran D. zastrašen
A. da želi pronaći smisao u samoći B. da želi pronaći izgubljenu ljubav C. da prihvaća život kakav jest D. da prihvaća očeve savjete
A. basni B. kratkoj priči C. noveli D. pjesmi u prozi
Pozorno pročitajte polazni tekst (treći tekst) i riješite 11., 12., 13., 14. i 15. zadatak. Zadatci 11., 12., 13., 14. i 15. odnose se na polazni tekst. Treći tekst Homer, Odiseja Razumni na to njoj Telemah odgòvorī ovo: „Zašto, o majko, braniš pjevaču pjevati milom, Za čim se srce mu diže? ta nisu krivi pjevači, Nego je krivac Zeus, što radljivim ljudima daje Svakome po volji svojoj, što htjedne. A tȍme pjevaču Zamjere nije, što pjeva o nevolji danajske vojske; Ta u svijetu ljudi pohvaljuju najviše pjesmu, Što im, kad slušaju, svojom novotom najviše ječi. Deder se strpi srcem i dušom, slušaj pjevača, Jer dan povratka nije Odisej izgubio samo, I drugi propadoše junaci mnogi pod Trojom. A sad u sobe pođi i svoje poslove tamo Gledaj, preslicu, stan, i zapòvjedi, neka za poslom Idu dvorkinje tvoje; muškarcima valja govorit Svima, a najvećma meni, jer u kući ja sam gospodar.” Mati se udivi tome i opet se u sobe vrati, Jerbo razumnu riječ sinòvljū u srce uze. U sobe gornje ona za dvorkinjama se pòpēv Plakati za mužem stade za svojim Odisejem dragim, Dok joj sjajnòokā sankom Aténa ne ospē kanje. 11. Tko za Odisejeva izbivanja vodi njegovu obitelj? A. Atena B. Odisejeva supruga C. Odisejev sin D. Zeus
A. Bog je dobar prema radišnim ljudima. B. Bog je gospodar čovjekove sudbine. C. Čovjek je gospodar svoje sudbine. D. Čovjek je kriv za svoju sudbinu.
A. neodlučnim B. razboritim C. strogim D. tužnim
A. da ne zapovijeda dvorkinjama B. da ne sluša pjevača C. da se uzda u bogove D. da bude strpljiva
A. nevolje grčke vojske pod Trojom B. Odisejeva pogibija pod Trojom C. nesretna sudbina Trojanaca D. samovolja boga Zeus
Pozorno pročitajte polazni tekst (četvrti tekst) i riješite 16., 17., 18., 19. i 20. zadatak. Zadatci 16., 17., 18. i 19. odnose se na polazni tekst, a 20. zadatak odnosi se na djelo u cjelini. Četvrti tekst Ali upravo se tako dogodilo i naša nesretna pripovijest neočekivano zadobiva fantastičan svršetak. Po Peterburgu su se odjednom pronijeli glasovi da se kod Kalinkina mosta i oko njega noću javlja mrtvac u liku činovnika koji traži nekakvu svoju otetu kabanicu i, pod izgovorom da ju je upravo našao, skida sa svačijih leđa, bez obzira na čin i zvanje, svakojake kabanice: ukrašene mačjim krznom, dabrovinom, podstavljene vatom, bunde od rakunova, lisičjeg i medvjeđeg krzna – riječju, od svakojakoga krzna i koža kojih su se ljudi samo sjetili da njima pokrivaju svoju kožu. (…) Policija je izdala naredbu da se taj mrtvac pošto-poto uhvati, živ ili mrtav, i da se najstrože kazni za primjer drugima, i u tome samo što nisu uspjeli. (…) Međutim, potpuno smo zanemarili visoku ličnost koja je, ako ćemo pravo, bila povod fantastičnom zaokretu ove inače potpuno istinite pripovijesti. 16. Tko je autor polaznoga teksta? A. Fjodor Mihajlovič Dostojevski B. Lav Nikolajevič Tolstoj C. Mihail Jurjevič Ljermontov D. Nikolaj Vasiljevič Gogolj
A. Izruguje joj se. B. Idealizira je. C. Divi joj se. D. Boji je se.
A. oteta kabanica B. živ mrtvac C. visoka ličnost D. istinita pripovijest
… da se taj mrtvac pošto-poto uhvati, živ… A. gradacija B. hiperbola C. oksimoron D. poredba 20. Zašto mrtvac u liku činovnika prolaznicima skida kabanice? A. zbog koristi B. zbog osvete C. zbog ponosa D. zbog sažaljenja
Pozorno pročitajte polazni tekst (peti tekst) i riješite 21., 22., 23., 24. i 25. zadatak. Zadatci 21., 22., 23., 24. i 25. odnose se na polazni tekst. Peti tekst Miroslav Krleža, Baraka Pet Be Leži Vidović i sluša baraku kako se svađa i osjeća konac. „Čemu sam se ja zapravo rodio, i koju je to svrhu imalo? Roditi se u ovako blesavoj „Gassenhauer1-civilizaciji”, gdje nema ni žalosti i gdje je sve opereta. Kako je sramotna moja smrt! (…) Ja sam htio da doživim i da poživim! A što se dogodilo? Špital i sami špital! Koja fraza kugle zemaljske može da otkrije smisao ovoga špitala? Sami špitali! (…) Dekorativni gradski špital s gospodskim kurvama! Samostani gdje umiru tuberkulozni! Štrcaju ih serumom, a nitko ne vjeruje u taj serum. Barake! Ovakve prljave, smrdljive, ušljive drvene barake! Ah, kako je sve to žalosno i gadno!” (…) I tako je zaboljelo Vidovića da je dignuo ruke i ispružio ih za nekim, i ruke su mu ostale u zraku, i on je osjetio strašnu prazninu, i steglo ga je u grlu, i zaplakao je glasno. „Oh, da! Ja sam vidio pred našim krčmama visiti Kristuša! (…) Onakav drveni Kristuš na blatnoj cesti kojom se cijedi gnojnica, kraj koga ne prolazi nijedna pijanica, a da ga ne bi proklela, onakav drveni hrvatski Bog, gol, bijedan, kome fali lijeva noga, oh, Bog sa soldačkom kapom, on, on – njemu da se pomolim da mi pomogne…” 1Gassenhauer – lagana melodija 21. Koji pripovjedni postupak započinje sljedećom rečenicom? Čemu sam se ja zapravo rodio, i koju je to svrhu imalo? A. deskripcija B. dijalog C. monolog D. naracija
A. prljave B. smrdljive C. ušljive D. drvene
A. alegorija B. metafora C. metonimija D. personifikacija
A. opereta B. fraza C. serum D. gnojnica
A. Vidovićeva ravnodušnost prema tuberkuloznima B. Vidovićeva bespomoćnost i beznađe C. Vidovićeva želja za ozdravljenjem D. Vidovićeva vizija drvenoga Kristuša
Pozorno pročitajte polazni tekst (šesti tekst) i riješite 26., 27., 28., 29. i 30. zadatak. Zadatci 26., 27., 28. i 29. odnose se na polazni tekst, a 30. zadatak odnosi se na djelo u cjelini. Yüklə 0,67 Mb. Dostları ilə paylaş:
|