Hrvatski jezik viša razina (Ispit traje 80 minuta) ljetni rok – 2013



Yüklə 0,67 Mb.
səhifə8/13
tarix05.02.2018
ölçüsü0,67 Mb.
#24795
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

ZADATCI ALTERNATIVNOGA IZBORA

U sljedećem zadatku praznine u tekstu označene su rednim brojem zadatka (od 67.do 76.), a ponuđeni odgovori s rednim brojem zadatka navedeni su u tablici. Vaš je zadatak odrediti točan odgovor od dvaju ponuđenih odgovora za svaku prazninu u tekstu. Praznini u tekstu označenoj brojem pridružite točno napisanu riječ ili skupinu riječi označenu slovom. Odgovor koji se odnosi na prazninu označenu nulom (0) naveden je kao primjer.

Đakovo se prvi put spominje 1239. godine u darovnici (0) _________ kneza Kolomana. Grad se nalazi u srcu Slavonije na istoku (67.) _________. Središte Đakova je (68.) _________ omeđen znamenitom katedralom. Prema riječima pape (69.) _________ đakovačka je katedrala (70.) „_________ crkva između Venecije i Carigrada”. Druga su znamenitost Đakova plemeniti konji (71.) _________. Elegantan nastup đakovačkoga četveroprega na otvaranju (72.) _________ zadivio je (73.) _________ kraljicu Elizabetu II. pa je kraljevska obitelj 1972. posjetila Ergelu Đakovo. Đakovo ima mnogo manifestacija od kojih se ističu (74.) _________. To je praznik cijeloga kraja kada đakovačkim ulicama prolaze kola ukrašena (75.) _________ brojnih folklornih skupina u (76.) _________ mimohodu.



0. A.Hrvatskoga B. hrvatskoga

67. A.Republike Hrvatske B.Republike hrvatske

68. A.Strossmayerov Trg B.Strossmayerov trg

69. A.Ivana XXIII. B.Ivana XXIII

70. A.najljepša B.naj ljepša

71. A.lipicanci B.Lipicanci

72. A.Olimpijskih Igara B.Olimpijskih igara

73. A.Englesku B.englesku

74. A.Đakovački Vezovi B.Đakovački vezovi

75. A.cvijećem B.cvjećem

76. A. svečanom B. svećanom

JESENSKI ROK – 2011.

  • ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA

U zadatcima višestrukog izbora od više ponuđenih odgovora samo je jedan odgovor točan.

S prvim tekstom povezana je skupina od 1. do 16. zadatka.



Prvi tekst

Majstore, ugasi svijeću

Majstore, ugasi svijeću, došla su ozbiljna vremena.

Radije noću broji zvijezde, uzdiši za mladošću.

Tvoje neposlušne riječi mogle bi pregristi uzice.

Sadi u vrtu luk, cijepaj drva, pospremaj tavan.

Bolje da nitko ne vidi tvoje oči pune čuđenja.

Takav je tvoj zanat: ništa ne smiješ prešutjeti.

Ne uzmogneš li izdržati i jedne noći opet uzmeš pero,

majstore, budi razuman, ne bavi se proročanstvima.

Pokušaj zapisati imena zvijezda.

Ozbiljna su vremena, nikome se ništa ne oprašta.

Samo klauni znadu kako se možeš izvući:

plaču kad im se smije i smiju se kad im plač

razara lice.

Slavko Mihalić



1. Kojemu književnomu rodu pripada polazni tekst?

A. lirici

B. epici

C. drami


2. Kojom je sintagmom iskazana metafora za prestanak umjetničkoga stvaranja?

A. ugasiti svijeću

B. brojiti zvijezde

C. saditi luk

D. baviti se proročanstvima

3. Kako Mihalić prikazuje majstora?

A. kao vještoga vrtlara i zvjezdoznanca

B. kao klauna i razumnoga čovjeka

C. kao sanjara i buntovnika

D. kao zanatliju koji se čudi svijetu

4. Što je temeljni zahtjev majstorova umijeća?

A. Mora izreći sve što vidi i zna.

B. Mora se smijati i kad mu se ne smije.

C. Mora živjeti u iluziji i tražiti izlaz u sjećanjima.

D. Mora opraštati svima i oplakivati njihove grijehe.

5. Koja je tema polaznoga teksta?

A. pjesnik u diktatorskome vremenu

B. sjećanje na pjesnikovu mladost

C. težnja za ugodnim životom

D. usamljeni pojedinac u otuđenome svijetu

6. Koja je stilska figura uporabljena u sintagmi uzmeš pero?

A. ironija

B. oksimoron

C. simbol

D. metonimija

7. Kojoj tematici pripada polazni tekst?

A. pejzažnoj

B. misaonoj

C. socijalnoj

D. ljubavnoj

8. Kakvu vrstu ljudi simboliziraju klaunovi?

A. one koji glume da ne vide

B. one koji samo zabavljaju ljude

C. one koji tragično gledaju život

D. one koji optimistično gledaju život

9. U kojem je padežu podcrtana zamjenica u sljedećoj rečenici?

... i smiju se kad im plač razara lice.

A. u dativu

B. u akuzativu

C. u lokativu

D. u instrumentalu

10. Koji pisac svoje djelo završava uputom da treba obrađivati svoj vrt?

A. Balzac

B. Cervantes

C. Dante


D. Voltaire

11. Čiji motiv prepoznajete u sintagmi oči pune čuđenja?

A. Kranjčevićev

B. Matošev

C. Šimićev

D. Tadijanovićev

12. U kojem je padežu podcrtana riječ u sljedećem primjeru?

Majstore, ugasi svijeću,...

A. u nominativu

B. u dativu

C. u akuzativu

D. u vokativu

13. Prema kojem je načelu napisan zarez u sljedećem stihu?

Sadi u vrtu luk, cijepaj drva, pospremaj tavan.

A. nabrajanja

B. inverzije

C. suprotnosti

D. vokativnosti

14. U kojem je obliku podcrtani glagol?

Majstore, ugasi svijeću,...

A. u prezentu

B. u imperativu

C. u infinitivu

D. u aoristu

15. Kojemu razdoblju hrvatske književnosti pripada Slavko Mihalić?

A. romantizmu

B. realizmu

C. moderni

D. drugoj moderni

16. U kojem su leksičko-semantičkome odnosu leksemi pèro i Péro?

A. u sinonimskome

B. u antonimskome

C. u homonimskome

D. u hiperonimskome

S drugim tekstom povezana je skupina od 17. do 31. zadatka.



Drugi tekst

(...)


Dan prvi. Uvod

Koliko god puta, ljupke gospe, premišljam o tom kako ste po naravi srca milostiva, toliko puta spoznajem da će po vašem sudu početak ovog djela biti težak i mučan, jer mu je na čelu upisano bolno sjećanje na minuli pomor i kugu, koju proklinje svatko tko je o njoj slušao ili je pak doživio. No neću da vas od daljnjeg čitanja odvrati bojazan da će vas do konca ove knjige pratiti uzdasi i suze. Neka ovaj užasni početak bude ono što je za putnika uspon na vrletnu i strmu planinu iza koje se prostire krasna i ugodna dolina, toliko ugodnija koliko je naporniji bio uspon i slaz. I kao što se u dnu najveće radosti krije bol, tako za svakom nevoljom slijedi veselje. Poslije ove kratke muke (kažem kratke, jer se sastoji od malo riječi) slijedi ubrzo naslada i užitak, koje sam vam unaprijed obećao i koje možda ne biste očekivali od ovakva početka da vam nisam nagovijestio. I zaista, da sam vas prikladnijim putem mogao povesti onome što želim, a ne po tako strmenitoj stazi kao što je ova, rado bih to bio učinio. No kako ne bih mogao bez ovog uvoda izložiti zašto se zbilo ono o čemu ćete kasnije čitati, to me gotovo nužda navela da ga napišem.

(…)

Giovanni Boccaccio, Dekameron



17. Što je Dekameron?

A. zbirka pisama

B. zbirka bajki

C. ciklus viteških romana

D. zbirka novela

18. Kako glasi prijevod naslova Dekameron?

A. sretna ljubav

B. deset dana

C. sto zgoda

D. ispovijest duše

19. Što je Uvod u strukturi Dekamerona?

A. okvir


B. epilog

C. invokacija

D. epizoda

20. Koji je epski postupak uporabljen u polaznome tekstu?

A. monolog

B. pripovijedanje

C. retardacija

D. retrospekcija

21. Zašto Bocccaccio svoj Uvod naziva užasnim početkom?

A. zato što nitko ne voli čitati početke

B. zato što su uključene jezovite priče

C. zato što opisuje epidemiju kuge

D. zato što je napisan nerazumljivo

22. Koja je stilska figura uporabljena u sljedećoj rečenici?

Neka ovaj užasni početak bude ono što je za putnika uspon na vrletnu i strmu planinu iza koje se prostire krasna i ugodna dolina,…

A. personifikacija

B. hiperbola

C. oksimoron

D. poredba

23. Što zabrinjava Boccaccia u prvoj rečenici?

A. osjetljivost čitateljica

B. neukost pučanstva

C. strah od kuge

D. osobna popularnost

24. Što Boccaccio izriče sljedećom rečenicom?

Poslije ove kratke muke… slijedi ubrzo naslada i užitak,…

A. Firentinci će nakon pomora prirediti slavlje.

B. Nakon teškoga uvoda slijedi zabavno štivo.

C. Nagrada za čestit život rajska je slava.

D. Raskalašeni život vodi u paklene muke.

25. Zašto Boccaccio kaže da ne bi mogao bez ovog uvoda izložiti zašto se zbilo ono o čemu će gospe kasnije čitati?

A. Bio je običaj svakoj knjizi napisati uvod.

B. U uvodnome dijelu krije se zaplet radnje.

C. Važno je da ugodi gospama kratkim uvodom.

D. U uvodu je opisan povod nastanku knjige.

26. Tko u nastavku Dekamerona preuzima ulogu pripovjedača?

A. kraljevi dvorjani

B. djevojke i mladići

C. putujući glumci

D. trubaduri i golijardi

27. S čime Boccaccio uspoređuje stvaralački čin u polaznome tekstu?

A. s putovanjem

B. s mukom

C. s kugom

D. s veseljem

28. Na kojem se leksičko-semantičkome odnosu temelji sljedeća rečenica?

... tako za svakom nevoljom slijedi veselje.

A. na sinonimiji

B. na homonimiji

C. na antonimiji



29. Kojim je jezikom napisan Dekameron?

A. latinskim

B. francuskim

C. talijanskim

D. grčkim

30. Koje je od navedenih djela zbirka novela?

A. Patnje mladog Werthera

B. Hrvatski bog Mars

C. U potrazi za izgubljenim vremenom

D. Planine

31. Koja dva pisca s Boccacciom čine trolist predrenesanse?

A. Cervantes i Shakespeare

B. Ovidije i Vergilije

C. Tasso i Ariosto

D. Dante i Petrarca

S trećim tekstom povezana je skupina od 32. do 49. zadatka.



Treći tekst

(…)


Za njezin uzgoj nije otac ni pitao, nijesu mu dapače bila u volji ni njezina poznanstva s nekim vršnjakinjama iz odličnih obitelji; (...)

Istom kad je Lucija jednom pobolijevala, znao bi doći otac k njezinom krevetu i pogladiti je dapače po licu. Poslije bolesti upitao je Luciju slučajno talijanski je li ozdravila – a ona oborila svoje lijepe oči i pocrvenjela u licu. Ona se stidjela svoga neznanja te je mjesto nje odgovorila Valpurga:

– Ona ne zna talijanski, ta nju sirotu nijesmo još ništa dali učiti.

– Jezike mora znati, bezuvjetno mora naučiti njemački i talijanski, bez toga bila bi nam na sramotu među naobraženim svijetom – rekao je na to Stipančić.

(...)

Za godinu dana čitala je i govorila Lucija okretno u oba jezika, a otac ju je silio neprestano da čita njegove knjige o povijesti i geografiji, nabavio joj zatim knjige o kućanstvu... – Valpurgi je pako najstrože naložio neka pazi da se ne bi Lucija bavila čitanjem romana. – Ženske to ne umiju čitati – reče joj on – kako valja; uvrte si, osobito ovako mlade, koješta u glavu što ne može biti, a često je takav roman nerazboritoj mladosti prvi korak u moralnu propast.



Valpurga je dašto, kao i sve tako i to, odobrila mužu, ali nije imala srca da tu nasladu Luciji uskrati. Lucija naime nije krišom od oca samo čitala već upravo gutala roman za romanom iz bogate zalihe velikoga sanduka na tavanu u koji je otac na stotine romana pobacao.

Posljednji Stipančići

32. Kako se zove autor Posljednjih Stipančića?

A. Ante Kovačić

B. Josip Kozarac

C. Milan Begović

D. Vjenceslav Novak

33. U kojem je književnome razdoblju napisan roman Posljednji Stipančići?

A. u klasicizmu

B. u romantizmu

C. u realizmu

D. u modernizmu

34. U koje se vrijeme događa radnja Posljednjih Stipančića?

A. u prvoj polovini 18. st.

B. u tridesetim godinama 19. st.

C. u prvim desetljećima 20. st.

D. u vrijeme Drugoga svjetskoga rata

35. Kojom je stilskom figurom prikazano Lucijino strastveno čitanje romana u sljedećem primjeru?

..., već upravo gutala roman za romanom...

A. poredbom

B. onomatopejom

C. metaforom

D. personifikacijom

36. Zašto Stipančić želi da Lucija nauči jezike?

A. Smatra da je obrazovanje važno za ženu.

B. Želi i sam obnoviti znanje jezika.

C. Izgubit će ugled ako mu kći ne zna jezike.

D. Namjerava Luciju dobro udati.

37. Što o Valpurgi govori sljedeća rečenica?

Valpurga je dašto, kao sve tako i to, odobrila mužu,...

A. Sigurna je u sebe i svoje postupke.

B. Lukavo manipulira suprugom.

C. Nije zainteresirana za zbivanja u kući.

D. Potpuno je podložna suprugu.

38. Koja od navedenih tvrdnji odgovara Stipančićevim nazorima o odgoju ženskoga djeteta prema polaznome tekstu?

A. Žena treba biti supruga i majka.

B. Žene treba odgojiti da budu ravnopravne muškarcima.

C. Obrazovanje ženu čini neovisnom.

D. Obrazovana žena može ugoditi mužu.

39. U čemu Stipančić vidi opasnost za Lucijin odgoj?

A. u poznavanju jezika

B. u romanima

C. u majčinu utjecaju

D. u druženju s vršnjakinjama

40. Zašto Stipančić Luciji zabranjuje čitati beletristiku?

A. Ima i pametnijega posla u kući.

B. Poželjet će život koji nije stvaran.

C. Samo povijest može biti učiteljica života.

D. Beletristika je samo za neobrazovane.

41. Koji je tip žene Lucijin lik u djelu Posljednji Stipančići?

A. patnica

B. osvetnica

C. zavodnica

D. spletkarica

42. U kojoj od navedenih rečenica prepoznajete frazem koji znači biti suosjećajan?

A. ... ta nju sirotu nijesmo još ništa dali učiti.

B. ... ali nije imala srca da tu nasladu Luciji uskrati.

C. ... znao bi doći otac k njezinom krevetu i pogladiti je dapače po licu.

D. ... nijesu mu dapače bila u volji ni njezina poznanstva...

43. Prema kojem su načelu napisani zarezi u sljedećim rečenicama?

Valpurga je dašto, kao i sve tako i to, odobrila mužu...

A. vokativnosti

B. suprotnosti

C. inverzije

D. umetanja

44. Koja je riječ sinonim riječi okretno u sljedećoj rečenici?

Za godinu dana čitala je i govorila Lucija okretno u oba jezika,...

A. smjerno

B. zainteresirano

C. sigurno

D. vješto

45. Kako glasi vidski parnjak glagola uskratiti?

A. uskraćivati

B. skraćivati

C. skratiti

D. pokraćivati

46. Kojoj vrsti leksema pripada riječ uzgoj u značenju odgoj?

A. pomodnicama

B. arhaizmima

C. neologizmima

D. oživljenicama

47. Kojim se sinonimnim izrazom može zamijeniti riječ krišom u sljedećoj rečenici?

Lucija naime nije krišom od oca samo čitala,...

A. bježeći

B. strahujući

C. ozbiljnije

D. kradom

48. Koliko ima surečenica u sljedećoj rečenici?

Ženske to ne umiju čitati – kako valja; uvrte si, osobito ovako mlade, koješta u glavu što ne može biti, a često je takav roman nerazboritoj mladosti prvi korak u moralnu propast.

A. dvije


B. tri

C. četiri

D. pet

49. Koji je glagolski oblik podcrtan u sljedećoj rečenici?

Ona se stidjela svoga neznanja...

A. infinitiv

B. prezent

C. perfekt

D. kondicional prvi


S četvrtim tekstom povezana je skupina od 50. do 65. zadatka.

Četvrti tekst

(…)


GLEMBAY gleda ga dugo bez riječi. Šutnja. Grmljavina, ali slabija. Vjetar. Gorko: Da, to si ti! Pravi Danielli!

LEONE: Meni je lično drago da nisam Glembay!

GLEMBAY zamišljeno i rezignirano: Da, da, uvijek je tako bilo! Kad god sam ja pristupio nekome od vas, u bilo čemu, s bilo kakvom molbom ili namjerom, uvijek, da, uvijek se dogodilo jedno te jedno: uvijek se preda mnom javila ova vaša Danielli-grimasa, s jednim višim prezirom za sve što niste vi! Gospoda! Gospoda Danielli, venecijanski grandi! A ja, tko sam ja? Nekakav međimurski parveni*. Kako ja smijem doći na tu ideju da meni ne bude jedna žena indiferentna, kad je za tebe, za gospodina Daniellija, ta ista žena – nešto mnogo negativnije! Da, naravno, što se tebe tiče moja žena? Tko je uopće došao na misao da pozove na odgovornost tebe, Daniellija, kada si ti blagoizvolio da nad nekim slomiš štap!

LEONE: Ja sam uvjeren da je sav taj naš razgovor potpuno suvišan! Ja putujem! Ja sam eto na odlasku, ja se eventualno ne ću više nikada vratiti, pa ja mislim da je najmudrije da se rastanemo u miru. Jer gledaj: naša gledišta su potpuno oprečna u svemu pa i u ovoj stvari. Ja znam: ti bi htio spasiti formalnu, „juridičku” stranu pitanja. Po tebi, to bi se moglo, da ja izjavim da nisam imao dovoljno „juridičkih” razloga da tako mislim o barunici i o ovom popu. A po meni, ja mislim da bi bilo najoportunije da se ti pričiniš kao da ništa nisi čuo! Onda bi bile sve eventualne „juridičke“ konzekvencije suvišne pak i ovaj naš razgovor!

(...)
*skorojević, čovjek koji se probio u bogate slojeve i nastoji ih oponašati

Miroslav Krleža, Gospoda Glembajevi



50. Što Leone iskazuje kada kaže kako mu je drago da nije Glembay?

A. ponos na svoje podrijetlo

B. odricanje od nasljedstva

C. sramotu zbog bogatstva

D. netrpeljivost prema ocu

51. Tko je barunica o kojoj govore Glembay i Leone?

A. Glembayeva druga žena

B. Leoneova prijateljica

C. Leoneova majka

D. Glembayeva ljubavnica

52. S kakvim se osjećajima Glembay obraća Leoneu u prvoj replici polaznoga teksta?

A. s grižnjom savjesti

B. s ogorčenošću

C. sa strahom

D. sa srdžbom

53. Kakav je odnos oca i sina u polaznome tekstu?

A. potpuno prijateljski

B. ispunjen podrškom

C. pun nerazumijevanja

D. suparnički

54. Što Glembay iskazuje sljedećom rečenicom u kontekstu polaznoga teksta?

A ja, tko sam ja?

A. spoznaju da je uvijek bio manje vrijedan od Leoneove majke

B. želi naglasiti veličinu svojega uspjeha i uspona

C. svijest da je izgubio vjeru u sebe

D. žalost zbog činjenice da nije Leoneov otac

55. U kojem su leksičko-semantičkome odnosu prezimena Glembajevi i Daniellijevi u prvim dvjema replikama polaznoga teksta?

A. općejezični sinonimi

B. kontekstualni sinonimi

C. općejezični antonimi

D. kontekstualni antonimi

56. Što Glembay želi da Leone porekne jer nema dovoljno „juridičkih” razloga?

A. vijest da će tvrtka Glembay propasti

B. tvrdnju da je kriv za majčinu smrt

C. podatak o njihovu podrijetlu

D. izjavu da njegova žena ima ljubavnika

57. Kojim tonom Glembay izriče sljedeću rečenicu?

Kako ja smijem doći na tu ideju da meni ne bude jedna žena indiferentna, kad je za tebe, za gospodina Daniellija, ta ista žena – nešto mnogo negativnije!

A. sentimentalnim

B. ironičnim

C. patetičnim

D. ushićenim

58. Čime se bavi Leone Glembay?

A. slikarstvom

B. glazbom

C. književnošću

D. novinarstvom

59. Kada je napisano djelo Gospoda Glembajevi?

A. u prvoj polovini 19. st.

B. krajem 19. st.

C. u prvoj polovini 20. st.

D. krajem 20. st.

60. Koji naslovi djela s Gospodom Glembajevima čine trilogiju?

A. Vučjak i Galicija

B. Kraljevo i Legenda

C. Leda i U agoniji

D. Aretej i Michelangelo Buonarotti

61. Kako se naziva dio polaznoga teksta otisnut kosim slovima?

A. prolog

B. epilog

C. didaskalija

D. replika

62. U kojem je padežu podcrtana riječ u sljedećoj rečenici?

Ja sam eto na odlasku,...

A. u genitivu

B. u dativu

C. u akuzativu

D. u lokativu

63. Koji je glagolski oblik podcrtan u sljedećoj rečenici?

... ti bi htio spasiti formalnu, „juridičku” stranu pitanja.

A. pluskvamperfekt

B. kondicional prvi

C. futur drugi

D. kondicional drugi

64. Koja je uloga dvotočja u sljedećoj rečenici?

Ja znam: ti bi htio spasiti formalnu, „juridičku” stranu pitanja.

A. nabrajanje

B. navođenje tuđih misli

C. objašnjenje

D. naglašavanje osjećaja

65. Što znači riječ juridički?

A. znanstveni

B. pravni

C. napadački

D. pomirbeni




  • ZADATAK POVEZIVANJA I SREĐIVANJA

U sljedećem zadatku trebate povezati sadržaj dvaju stupaca. Lijevi je stupac označen rednim brojevima zadatka (od 1.do 5.), a desni je stupac označen slovima (od A do F). Svaki redni broj iz lijevoga stupca povežite s odgovarajućim slovom iz desnoga stupca. Svaki se redni broj iz lijevoga stupca može povezati sa samo jednim slovom iz desnoga stupca. Jedno se slovo iz desnoga stupca ne može povezati ni s jednim brojem iz lijevoga stupca.

66. Književnicima pridružite smjerove kojima pripadaju.

1. André Breton

2. Filippo Tommaso Marinetti

3. Sergej A. Jesenjin

4. Tristan Tzara

5. Albert Camus

A. dadaizam

B. futurizam

C. nadrealizam

D. imažinizam

E. ekspresionizam

F. egzistencijalizam



1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə