I pendahuluan



Yüklə 1.14 Mb.
səhifə14/15
tarix30.04.2018
ölçüsü1.14 Mb.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
: 2011
2011 -> 2 İqtisadçı kimi düşünmə tərzi
2011 -> Azərbaycanda sığorta sisteminin Ümumi Daxili Məhsuldakı (ÜDM) payı 0,4 %, adambaşına düşən sığorta haqqı 18-19 manatdır
2011 -> Mündəricat Azərbaycan-bmt ixtisaslaşdırılmış iqtisadi təşkilatları ilə əməkdaşlıq əlaqələri
2011 -> Təcrübəyə dair. Dərketmə və təcrübə arasındakı əlaqə-bilik və fəaliyyət arasındakı əlaqəyə dair
2011 -> Empatiya sa Tahanan at Trabaho
2011 -> Frankfurt məktəbi
2011 -> Hypnos’us hipnozun tanimi







5.SILABUS PEMBELAJARAN


Sekolah : SMP ..............................

Kelas : IX (sembilan)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Semester : 2 (dua)

Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan manusia dengan bumi,



Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran*

Indikator Pencapaian Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumber

Belajar

Teknik

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

5.1Menginterpretasi peta tentang pola dan bentuk-bentuk muka bumi.

Peta tentang pola dan bentuk-bentuk muka bumi.

Diagram Bentuk muka bumi daratan dan dasar laut.

Pola dan bentuk obyek geografis sesuai dengan bentang alamnya.


Mengamati peta untuk memperoleh informasi tentang bentuk-bentuk muka bumi.

Membuat diagram / penampang bentuk muka bumi daratan dan dasar laut.

Pengamatan dan analisis tentang pola dan bentuk muka bumi suatu daerah pada peta.


  • Menganalisis bentuk-bentuk muka bumi pada peta.



  • Membuat diagram/ penampang melintang bentuk muka bumi daratan dan dasar laut.



  • Mendeskripsikan pola dan bentuk obyek geografis sesuai dengan bentang alam.




Tes harian

Tes unjuk kerja

Tugas


Tes Uraian

Produk


Tugas rumah

Jelaskan empat dari bentuk muka bumi daratan.



  • Buatlah penampang bentuk muka bumi daratan dan dasar laut!

Amatilah peta bentuk muka bumi Pulau Kalimantan. Jelaskan pola dataran rendah dan pegunungan di pulau tersebut!

6 JP

5.2Mendeskrip sikan keterkaitan unsur-unsur geografis dan penduduk di kawasan Asia Tenggara.

Unsur-unsur fisik dan sosial kawasan Asia Tenggara:

Letak geografis kawasan Asia Tenggara.

Bentang alam kawasan Asia Tenggara.

Iklim kawasan Asia Tenggara.

Sumber daya alam di kawasan Asia Tenggara.

Penduduk di kawasan Asia Tenggara.

Kegiatan ekonomi penduduk di kawasan Asia Tenggara.

Kerjasama Indonesia dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara.




Mengamati peta tentang letak geografis kawasan Asia Tenggara.

Mengamati peta tentang bentang alam kawasan Asia Tenggara.

Diskusi tentang keadaan iklim di kawasan Asia Tenggara.

Diskusi tentang suber daya alam di kawasan Asia Tenggara.

Menganalisis data kependudukan negara-negara di kawasan Asia Tenggara.

Diskusi tentang kegiatan ekonomi penduduk di kawasan Asia Tenggara.

Tanya jawab tentang kerjasama Indonesia dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara.




  • Menunjukkan letak geografis kawasan Asia Tenggara.



  • Menginterpretasi peta untuk mendapatkan informasi bentang alam kawasan Asia Tenggara.



  • Mendeskripsikan keadaan iklim di kawasan Asia Tenggara.



  • Mendeskripsikan sumber daya alam di kawasan Asia Tenggara.



  • Penyajikan informasi data kependudukan (jumlah, persebaran, suku bangsa), dan mata pencaharian di kawasan Asia Tenggara.



  • Memberikan contoh barang-barang perdagangan antar negara di kawasan Asia Tenggara.



  • Memberikan contoh bentuk kerjasama Indonesia dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara.




.

Tes tulis

Tes unjuk kerja

Tes tulis

Tes tulis

Tes lisan

Tes tulis

Tes tulis



Tes Uraian

Produk


Tes Uraian

Tes Uraian

Daftar pertanyaan

Tes Uraian

Tes Uraian


Jelaskan letak geografis kawasan Asia Tenggara!

Buatlah peta kawasan Asia Tenggara. Cantumkan pada peta tersebut obyek-obyek:



      • Laut-laut

      • Sungai-sungai

      • Pegunungan/gunung

Berdasarkan letak lintangnya beriklim apakah Asia Tenggara?

Sebutkan bahan tambang dari negara Indonesia dan Malaysia.

Sebutkan negara-negara di Asia Tenggara yang dihuni oleh Ras Mongoloid Melayu.

Sebutkan empat komoditas utama dari Negara Thailand

Berikan empatkerjasama Indonesia dengan Malaysia bidang kebudayaan!


4 JP


  • Peta Dunia.

  • Peta Asia Tenggara.

  • Peta iklim kawasan Asia Tenggara.

  • Atlas.

  • Data kependudukan negara-negara di kawasan Asia Tenggara.

  • LKS

  • CD

  • Buku Geografi yang relevan.

5.3Mendeskrip-sikan pembagian permukaan bumi atas benua dan samudera.


  • Benua dan Samudera :

Proses pembentukan benua-benua.

Posisi benua-benua dan samudera.

Karakteristik bentang alam dan penduduk di benua-benua.

Contoh negara-negara di masing-masing kawasan benua.



Karakteristik masing-masing samudera.


  • Mengamati gambar proses terbentuknya benua.



  • Mengamati peta tentang posisi benua-benua dan samudera.

Diskusi tentang karakteristik benua, meliputi bentang alam dan penduduk masing-masing benua.

  • Mengamati peta negara-negara di masing-masing kawasan benua.






  • Mendeskripsikan proses pembentukan benua.



  • Menginterpretasi peta dunia dan atau globe untuk mendapatkan informasi tentang posisi benua-benua dan samudera.



  • Mendeskripsikan karakteristik masing-masing benua.



  • Memberi contoh negara-negara di masing-masing kawasan benua.



  • Menginterpretasi peta dunia untuk mendapatkan informasi tetang karakteristik masing-masing samudera.




  • Tes ter

  • tulis







  • Tes unjuk kerja





  • Tes tulis















  • Tes tulis.









  • Tes unjukkerja











  • Tes Uraian.





  • Tes petik kerja produk



  • Sebutkan bukti-bukti bahwa antara benua Afrika dan benua Amerika pernah menyatu!



  • Tunjukkan lima benua di dunia pada peta !



  • Ciri-ciri bentang alam Asia Selatan antara lain ....

  1. daerah Pegunungan Tinggi

  2. daerah gurun yang luas

  3. didominasi dataran rendah

  4. lembah sungai dan dataran rendah



      • Sebutkan masing-masing dua jenis tumbuhan dan hewan yang hidup di Samudera Arktik !



      • Buatlah peta persebaran benua dan samudera di dunia pada kertas HVS.




4 JP



  • Peta Dunia.

  • Peta Asia.

  • Peta Eropa.

  • Peta Afrika.

  • Peta Amerika.

  • Globe.

  • LKS

  • Buku Geografi yang relevan.

  • Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Rasa hormat dan perhatian ( respect )

Tekun ( diligence )

Jujur ( fairnes )

Ketelitian ( carefulness)






Mengetahui,

Kepala Sekolah ..................

( …………………………………. )

NIP/NIK : ......................................




……………, ……………… 20 ….

Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

( …………………………………. )

NIP/NIK : ......................................





Dostları ilə paylaş:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2017
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə