I pendahuluan



Yüklə 1.14 Mb.
səhifə6/15
tarix30.04.2018
ölçüsü1.14 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
: 2011
2011 -> 2 İqtisadçı kimi düşünmə tərzi
2011 -> Azərbaycanda sığorta sisteminin Ümumi Daxili Məhsuldakı (ÜDM) payı 0,4 %, adambaşına düşən sığorta haqqı 18-19 manatdır
2011 -> Mündəricat Azərbaycan-bmt ixtisaslaşdırılmış iqtisadi təşkilatları ilə əməkdaşlıq əlaqələri
2011 -> Təcrübəyə dair. Dərketmə və təcrübə arasındakı əlaqə-bilik və fəaliyyət arasındakı əlaqəyə dair
2011 -> Empatiya sa Tahanan at Trabaho
2011 -> Frankfurt məktəbi
2011 -> Hypnos’us hipnozun tanimi



2.SILABUS PEMBELAJARAN


Sekolah : SMP ............

Kelas : VII(tujuh)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Semester : 2(dua)

Standar Kompetensi : 4. Memahami usaha manusia untuk mengenali perkembangan lingkungannya.



Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran*

Indikator Pencapaian Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumber

Belajar

Teknik

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

  1. Menggunakan peta, atlas,dan globe, untuk mendapat-kan informasi keruangan




Pengertian peta, atlas, dan globe.

Jenis peta dan bentuk peta.

Penggunaan indeks, daftar isi, garis lintang dan bujur, serta keterangan tepi pada peta, atlas, dan globe untuk mencari informasi geografis pada peta.

Skala peta.

Memperbesar dan memper-kecil peta.


  • Diskusi tentang perbedaan antara peta, atlas, dan globe.



  • Mengamati berbagai jenis dan bentuk peta.



  • Mengamati peta, atlas, dan globe tentang informasi geografis yang ada di dalamnya.



  • Menelaah arti berbagai jenis skala yang terdapat pada peta.



  • Praktik memperbesar dan memperkecil peta dengan garis-garis koordinat.(garis grid)




  • Membedakan peta, atlas, dan globe.



  • Mengidentifikasi jenis,bentuk dan pemanfaatan peta.



  • Mengidentifikasi informasi geografis dari peta, atlas dan globe.



  • Mengartikan berbagai skala.



  • Memperbesar dan memperkecil peta dengan bantuan garis-garis koordinat(garis grid)

Tes tulis

Tes tulis

Tes unjuk kerja

Tes tulis

Tes unjuk kerja


Tes Uraian

Tes Uraian

Tes identifikasi

Tes Uraian

Petik uji kerja produk


  • Jelaskan perbedaan peta dan atlas.



  • Jelaskan perbedaan peta umum dengan peta khusus !



  • Carilah kota Ampenan pada Atlasmu dengan menggunakan indeks .



  • Pada peta yang bersksla 1 : 5.000.000 jarak kota A ke B adalah 5 centimeter. Berapakah jarak sebenarnya?



  • Pilihlah peta salah satu pulau di Indonesia dalam atlasmu, kemudian perbesarlah 2 kali!

8 JP

Peta

Atlas


Globe

LKS


CD

Buku geografi yang relevan.




  • Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Rasa hormat dan perhatian ( respect )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility )

Ketelitian ( carefulness)



  1. Membuat sketsa dan peta wilayah yang menggam barkan obyek geografi




Sketsa wilayah dan obyek geografi.

Simbol-simbol geografi pada peta.



  • Membuat sketsa wilayah dan obyek geografi dari peta atau observasi lapangan.



  • Menentukan simbol-simbol geografi dapa peta.




  • Membuat sketsa wilayah dan obyek geografi.



  • Menentukan simbol-simbol geografi pada peta.

Tes unjuk kerja

Tes unjuk kerja.



Uji petik kerja produk

Tes identifikasi



  • Buatlah sketsa tempat tinggalmu!



  • Tentukan simbol-simbol obyek yang ada di lingkungan tempat tinggalmu dan tempatkan pada sketsa yang telah kamu buat.




4 JP

Peta

Atlas


Globe

LKS


Buku geografi yang relevan.



  • Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Rasa hormat dan perhatian ( respect )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility )

Ketelitian ( carefulness)



  1. Mendeskripsikan kondisi geografis dan penduduk

Deskripsi kondisi geografis suatu wilayah pada peta.

Deskripsi kondisi peduduk suatu wilayah.

Kaitan antara kondisi geografis dengan keadaan penduduk.


  • Membaca peta tentang kondisi geografis suatu wilayah.



  • Mendiskusikan keadaan penduduk suatu wialayah pada peta.



  • Diskusi tentang kaitan antara keadaan geografis dengan keadaan penduduk.

  • Mendeskripsikan kondisi geografis suatu wilayah pada peta.



  • Mendeskripsikan kondisi penduduk suatu wilayah.



  • Menganalisis kaitan antara kondisi geografis dengan keadaan penduduk.

Tes tulis

Tes unjuk kerja

Penugasan


Tes Uraian

Uji petik kerja produk

Tugas proyek


  • Perhatiakan peta Pulau Sumatera. Jelaskan relief Pulau Sumatera agian timur!



  • Buatlah peta persebaran penduduk daerah tempat tinggalmu!



  • Amatilah keadaan kepadatan penduduk pada kondisi geografis tertentu (misalnya: di pantai, dataran rendah, pegunungan)

4 JP

Peta Indonesia

Atlas


LKS

Buku sumber yang relevan




  • Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Rasa hormat dan perhatian ( respect )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility )

Ketelitian ( carefulness)



  1. Mendeskripsikan gejala-gejala yang terjadi di atmosfer dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan.

Sifat fisik atmosfer.

Unsur-unsur cuaca dan iklim.

Tipe-tipe hujan.

Faktor yang mempengaruhi suhu udara.

Proses terjadinya angin dan jenis-jenis angin.

Siklus hidrologi.

Jenis-jenis air permukaan dan air tanah.

Zona laut menurut letak dan keda-lamannya.

Batas wilayah laut.


  • Mengamati dan tanya jawab tentang keadaan udara di luar kelas untuk menyimpulkan sifat-sifat fisik udara.



  • Tanya jawab tentang sifat fisik atmosfer serta unsur-unsur cuaca dan iklim.



  • Mengamati gambar dan tanya jawab tentang tipe-tipe hujan.



  • Menghitung suhu suatu daerah berdasarkan ketinggian di atas permukaan air laut.



  • Pengamatan gambar dan tanya jawab tentang proses terjadinya angina jenis-jenis angina, dan contoh-contohnya.



  • Pengamatan gambar dan tanya tentang siklus hidrologi.



  • Pengamatan langsung atau gambar tentang bentuk-bentuk tubuh air.



  • Pengamatan gambar dan peta serta tanya jawab tentang zona laut menurut letak (laut pedalaman, laut tepi, laut tengah) dan kedalamannya (litoral, batial dan abisal).



  • Pengamatan peta tentang batas-batas wilayah laut.




  • Mendeskripsikan sifat-sifat fisik atmosfer.



  • Mendiskripsikan cuaca dan iklim.



  • Mengidentifikasi tipe hujan (orografis, zenithal, frontal).



  • Menghitung suhu suatu daerah berdasarkan ketinggian di atas permukaan air laut.



  • Menganalisis proses terjadinya angin dan memberikan contoh-contohnya.



  • Mendeskripsikan siklus hidrologi dan bagian-bagiannya.



  • Mengklasifikasikan bentuk-bentuk tubuh air permukaan dan air tanah serta pemanfaatannya.



  • Mendiskripsikan zona laut menurut letak (laut pedalaman, laut tepi, laut tengah) dan kedalamannya (litoral, batial, abisal).



  • Menafsirkan pengertian batas landas kontinen, laut territorial, dan Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE) dan menunjukkannya pada peta.




Tes lisan

Tes tulis

Penugasan

Tes tulis

Tes unjuk kerja

Portofolio

Unjuk kerja

Tes unjuk kerja

Tes lunjuk kerja


  • Daftar pertanyaan



  • Tes Uraian



  • Tugas rumah

Tes Uraian

Uji petik kerja produk

Karya siswa

Uji petik kerja produk.

Tes identifikasi

Tes identifikasi




  • Sebutkan sifat-sifat fisik udara !



  • Tuliskan 5 unsur cuaca dan iklim!





  • Hitunglah suhu udara di kota Bogor yang terletak pada ketinggian 700 meter di atas permukaan laut.





  • Buatlah gambar siklus hidrologis dan bagian-bagiannya!



  • Sebutkan jenis-jenis air permukaan!



  • Tunjukkan pada peta, laut-laut yang termasuk dangkalan sahul!



  • Jelaskan apa yang dimaksud dengan laut teritorial!

8 JP

Peta Indonesia

Atlas


LKS

Buku sumber yang relevan

Peta arah angin muson di Indonesia

Gambar-gambar.



  • Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Rasa hormat dan perhatian ( respect )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility )

Ketelitian ( carefulness)





Mengetahui,

Kepala Sekolah ..................

( …………………………………. )

NIP/NIK : ......................................




……………, ……………… 20 ….

Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

( …………………………………. )

NIP/NIK : ......................................


Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2017
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə