I pendahuluan



Yüklə 1.14 Mb.
səhifə7/15
tarix30.04.2018
ölçüsü1.14 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15
: 2011
2011 -> 2 İqtisadçı kimi düşünmə tərzi
2011 -> Azərbaycanda sığorta sisteminin Ümumi Daxili Məhsuldakı (ÜDM) payı 0,4 %, adambaşına düşən sığorta haqqı 18-19 manatdır
2011 -> Mündəricat Azərbaycan-bmt ixtisaslaşdırılmış iqtisadi təşkilatları ilə əməkdaşlıq əlaqələri
2011 -> Təcrübəyə dair. Dərketmə və təcrübə arasındakı əlaqə-bilik və fəaliyyət arasındakı əlaqəyə dair
2011 -> Empatiya sa Tahanan at Trabaho
2011 -> Frankfurt məktəbi
2011 -> Hypnos’us hipnozun tanimi

SILABUS PEMBELAJARAN


Sekolah : SMP ............

Kelas : VII(tujuh)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Semester : 2(dua)

Standar Kompetensi : 5. Memahaami perkembangan masyarakat sejak masa Hindu-Buddha sampai masa Kolonial Eropa.



Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran*

Indikator Pencapaian Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumber

Belajar

Teknik

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

  1. Mendeskripsikan perkem-bangan masyara-kat, kebudaya-an, dan pemerintahan pada masa Hindu-Buddha serta peninggalan-pening-galannya.

Peranan perdagangan bagi masuk dan berkembangnya agama Hindu dan Buddha ke Indonesia

Peta daerah yang di pengaruhi unsur Hindu dan Buddha

Perkembangan kerajaan Hindu Buddha (Kutai, Taruma Negara, Mata-ram kuno, Sriwijaya,Kedi-ri,Singasari, dan Majapahit).

Peninggalan –peninggalan sejarah Kerajaan yang bercorak Hindu dan Buddha




Membaca referensi dan mengamati atlas sejarah tentang masuk dan berkembangnya agama Hindu Buddha di Indonesia

Mengamati peta daerah yang dipengaruhi unsur Hindu dan Buddha

Membaca referensi dan mengamati gambar menyusun secara kronologi perkembagan kerajaan Hindu dan Buddha

Mengamati gambar untuk mengenal peninggalan –peninggalan sejarah kerajaan –kerajaan Hindu dan Buddha di Indonesia






  • Menunjukkan pada peta daerah-daerah yang dipengaruhi unsur Hindu Buddha di Indonesia



  • Menyusun kronologi perkembangan kerajaan Hindu-Buddha ke berbagai wilayah Indonesia



  • Mengidentifikasi dan memberi contoh peninggalan-peninggalan sejarah kerajaan-kerajaan bercorak Hindu-Buddha di berbagai daerah

Tes tulis

Penugasan

Tes tulis

Penugasan



Tes Uraian

Tugas rumah

Tes pilihan ganda

Tugas rumah



  • Jelaskan proses masuknya agama Hindu dan Buddha ke Indonesia



  • Buatlah peta Indonesia dan berilah warna daerah-daerah yang dipengaruhi unsur Hindu dan Buddha dengan warna yang berbeda!



  • Kerajaan Sriwijaya dapat berkembang besar karena berbagai faktor diantaranya ialah...

  1. wilayahnya sangat luas

  2. hasil hutannya melimpah

  3. memiliki angkatan laut yang kuat

  4. berhasil menarik pajak dari pedagang luar negeri



  • Kumpulkan gambar –gambar peninggalan sejarah kerajaan –kerajaan Hindu dan Buddha dan kelompokkan masing –masing sesuai corak agamanya

6 JP

Buku sumber yang relevan

Atlas sejarah

Foto dan gambar

Benda reflika

Musium

Situs sejarah



  • Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Rasa hormat dan perhatian ( respect )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility )

Ketelitian ( carefulness)



  1. Mendeskripsikan perkem-bangan masyara-kat, kebudaya-an, dan pemerintahan pada masa Islam di Indonesia, serta pening-galan-pening-galannya.

Proses masuk dan berkembangnya agama Islam melalui aktivitas pelayaran dan perdagangan antara Asia Barat, India dan Cina.

Saluran-saluran Islamisasi di Indonesia

Cara yang digunakan oleh Wali Songo/Ulama lainnya dalam menyebarkan Islam.

Peta jalur dan daerah penyebaran Islam di Inndonesia

Kronologi perkembangan kerajaan Islam di berbagai wilayah Indonesia

Contoh peninggalan –peninggalan sejarah bercorak Islam di berbagai daerah




Mengamati peta dan gambar-gambar untuk mendeskripsikan masuk dan berkemangnya agama Islam ke Indonesia

Diskusi tentang saluran-saluran Islamisasi di Indonesia

Tanya jawab tentang cara yang digunakan oleh Wali Songo/Ulama lainnya dalam menyebarkan Islam.

Membaca dan mengamati peta jalur penyebaran Islam serta diskusi membahas daerah-daerah yang dipengaruhi agama Islam

Dengan membaca referensi membahas perkembangan kerajaan Islam di berbagai wilayah Indonesia

Dengan mengamati gambar-gambar dan bertanya jawab tentang peninggalan sejarah bercorak Islam di berbagai daerah di Indonesia.




  • Melacak proses masuk dan berkem-bangnya agama Islam ke Indonesia



  • Mendiskrepsikan saluran-saluran Islamisasi di Indonesia



  • Menjelaskan cara yang digunakan oleh Wali Songo/Ulama lainnya dalam menyebarkan Islam.



  • Membaca dan membuat peta jalur dan daerah penyebaran Islam di Indonesia



  • Menyusun kronologi perkem-bangan kerajaan Islam di berbagai wilayah Indonesia



  • Mengidentifikasi dan memberi contoh peninggalan-peninggalan sejarah bercorak Islam diberbagai daerah




Tes tulis

Tes tulis

Tes tulis

Penugasan

Tes tulis

Penugasan



TesPilihan Ganda

Tes uraian

Tes Uraian

Tugas rumah

Tes Uraian

Tugas rumah




  • Masuknya agama Islam di Indonesia diantaranya terjadi melalui....

a.proses perdagangan

b.perluasan wilayah

c.perebutan pengaruh

d.pengembangan kebudayaan



  • Jelaskan salura-saluran Islamisasi di Indonesia!



  • Jelaskan cara yang dipergunakanan oleh Sunan Kalijaga dalam menyebarkan agama Islam!



  • Buatlah peta jalur penyebaran Islam dan berilah batas –batas daerah-daerahyang dipengaruhi agama Islam



  • Jelaskan faktor-faktor penyebab kerajaan Aceh dapat berkembang pesat






8 JP

Buku sumber yang relevan

Atlas


Sejarah

Foto


Fo /gambar peniggalan bercorak Islam

Ensiklopedi

Islam

Musium


Situs sejarah


  • Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Rasa hormat dan perhatian ( respect )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility )

Ketelitian ( carefulness)



  1. Mendeskripsikan perkem-bangan masyara-kat, kebudaya-an, dan pemerintahan pada masa Kolonial Eropa

Proses masuknya bangsa-bangsa Eropa

ke Indonesia

Cara-cara yang digunakan bangsa Eropa untuk mencapai tujuannya

Reaksi Bangsa Indonesia terhadap bangsa Eropa; perlawanan terhadap

Portugis, Spanyol

dan VOC


Mendeskripsikanperkembangan masyarakat,kebudayaan dan

pemerintahan pada masa kolonial Eropa




Melacak proses masuknya bangsa-bangsa Eropa dengan mengamati peta penjelajahan samodra

Membaca buku referensi tentang cara-cara yang digunakan bangsa Eropa untuk mencapai tujuannya

Membaca referensi dan mengamati gambar-gambar perlawanan terhadap Portugis ,Spanyol dan VOC

Membaca referensi tentang perkembangan kehidupan masyarakat ,kebudayaan dan pemerintahan pada masa kolonial Eropa






  • Mengidentifikasi cara- cara yang digunakan bangsa Eropa untuk mencapai tujuannya



  • Mengidentifikasi reaksi bangsa Indonesia terhadap bangsa Eropa






Tes Tulis

Tes Tulis

Penugasan

Tes tulis




Tes Uraian

Tes Uraian

Tugas rumah

Tes Uraian




  • Jelaskan proses masuknya bangsa-bangsa Eropa ke Indonesia



  • Jelaskan cara –cara yang digunakan bangsa Eropa untuk mencapai tujuannya



  • Kumpulkan foto/gambar perlawanan terhadap Portugis, Spanyol dan VOC dan buatlah tambpilannya sesuai dengan daerah terjadinya peristiwa tersebut !



  • Bandingkan perbedaan kehidupan pemerinthan sebelum dan sesudah masa kolonial Eropa




6 JP


BuBuku sumber yang relevan

Atlas Sejarah

Foto/ gambar

Museum.



  • Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Rasa hormat dan perhatian ( respect )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility )

Ketelitian ( carefulness)






Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2017
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə