HAREKETİ ....................................................................................... 519
Ahmet YALÇIN ............................................................................... 519
SÖZCÜK BİLİM ................................................................................ 531
Aladdin GÜLTEKİN ......................................................................... 531
........................................................................................................ 552
Ali YÜKSEK ..................................................................................... 552
İNCELEME ...................................................................................... 583
Hadiye ÜNSAL................................................................................. 583
VII
MUHAMMED UBEYDULLAH EFENDİ’NİN MEDRESE TASAVVURU:
YENİ BİR YÜKSEK EĞİTİM SİSTEMİ ÖNERİSİ ................................... 600
Hasan Sabri ÇELİKTAŞ .................................................................... 600
MÂTÜRÎDÎ’NIN TE’VÎLÂTÜ’L-KUR’ÂN’INDA KUR’ÂN’DAKI
TEKRARLARA BAKIŞI ...................................................................... 618
Hüseyin TOPAL ............................................................................... 618
KIRAATLERİN KAYNAĞINA DAİR GÖRÜŞLER ÜZERİNE BİR
DEĞERLENDİRME ........................................................................... 632
İrfan ÇAKICI
*
................................................................................... 632
FETİH DAİRESİNDE ÖNCÜ İKİ SAHABE, ÖNEMLİ İKİ ŞEHİR KUSEM B.
ABBAS (R. A) VE EBÛ EYYÛB EL-ENSÂRÎ (R.A.), SEMERKANT VE
İSTANBUL ........................................................................................ 647
Kemal Yavuz ATAMAN ................................................................... 647
HOKAND HANLIĞI’NDA İDARÎ TAKSİMAT VE HOKAND ŞEHRİ ..... 666
Mairambek TAGAEV ...................................................................... 666
İPEK YOLU ŞEHRİ KAYALIK’TAKİ YESEVİ HANKAHI VE TÜRBELERİ
........................................................................................................ 676
Mehmet KUTLU ............................................................................... 676
HANEFÎ MEZHEBİNİN ÖNEMLİ BİR MERKEZİ OLARAK BELH ŞEHRİ 699
Mehterhan FURKANİ ....................................................................... 699
SERAHS ALİMLERİ VE İSLÂM İLİM MİRASINA KATKILARI
(I.-VI. / VII.-XII. YÜZYILLAR) .......................................................... 721
Mesut CAN ...................................................................................... 721
ORTA ASYA İLİM GELENEĞİNDE FIKIH, KELÂM VE TASAVVUF
İLİŞKİSİ ............................................................................................ 743
Muhammed Ferruh ORUÇ ............................................................... 743
TİMURLU RÖNESANSININ BAŞKENTİ: HERAT ................................ 760
Muhammed Naim NAİMİ ................................................................. 760
RÛHU’L-BEYÂN’DA ÖMER NESEFÎ ATIFLARI .................................. 782
Muhammet ÇOL .............................................................................. 782
İBNÜ’L-ARABÎ’NİN SÖYLEMİNİN FELSEFİ YÖNÜ VE KAYNAKLARI 798
Mustafa AKMAN .............................................................................. 798
İMAM BUHÂRÎ VE HABER-İ ÂHÂD’IN BİLGİ DEĞERİ ....................... 884
Mustafa KARABACAK...................................................................... 884
VIII
HADİSLERİN KUR’AN’A ARZINA V. ASIR BUHARA HUKUK
OKULU’NUN BAKIŞI ........................................................................ 898
Nazım BÜYÜKBAŞ ........................................................................... 898
KUTEYBE B. MÜSLİM VE TÜRKLERİN İSLAMLAŞMASI .................... 914
Nevzat SAĞLAM ............................................................................. 914
DİN EĞİTİMİ AÇISINDAN YOZGAT’IN ÖNEMİ ............................... 914
Orhan YILMAZ ................................................................................ 914
ALİ KUŞÇU’NUN ŞERHU TECRÎDİ’L-KELÂM’ININ KELÂM İLMİ
AÇISINDAN ÖNEMİ ........................................................................ 955
Özkan TEKİN ................................................................................... 955
ORTA ASYALI BİR MÜFESSİR OLAN EBU’L-BERAKÂT EN-NESEFÎ’NİN
TEFSİRİNDE ULÛMU’L-KUR’AN ....................................................... 974
Salih ERYİĞİT .................................................................................. 974
OSMANLI’DA TİMUR ETKİSİ; NAKKAŞ ALİ ÖRNEĞİ ....................... 992
Süheylâ DİKİLİ ................................................................................. 992