Iqtisodiy ta’limotlar tarixi fanidan savollar «Iqtisodiy ta’limotlar tarixi» fanining’ predmeti

IQTISODIY TA’LIMOTLAR TARIXI FANIDAN SAVOLLAR

1. 
   «Iqtisodiy ta’limotlar tarixi» fanining’ predmeti.
   
2. 
   Fanning’ o’rg’anish uslubiyoti (metodolog’iyasi)
   
3. 
   Qadimg’i sharqdag’i iqtisodiy G’’oyalar.
   
4. 
   Antik dunyo iqtisodiy qarashlari.
   
5. 
   Arab va G’’arbiy Evropa davlatlarida feodalizm davridag’i iqtisodiy G’’oyalar.
   
6. 
   IX-XV asrlarda O’rta Osiyodag’i iqtisodiy fikrlar.
   
7. 
   Merkantilizm iqtisodiy ta’limotining’ moҳiyati
   
8. 
   Ilk merkantilizm ta’limoti namoyondalari
   
9. 
   Rivojlang’an merkantilizm xususiyatlari
   
10. 
    Merkantilizm va ҳozirg’i zamon
    
11. 
    Ang’liya va Franstiyada klassik iqtisodiy maktab vujudg’a kelishining’ shart-sharoitlari
    
12. 
    V.Petti - Ang’liya klassik iqtisodiy maktabining’ asoschisi
    
13. 
    XVII-XVIII asrlarda Franstiya taraqqiyotining’ xususiyatlari va uning’ P.Buag’ilber qarashlarida aks etishi
    
14. 
    Fiziokratizm. F.Kene va A.Tyurg’oning’ iqtisodiy ta’limotlari
    
15. 
    A.Smit manufaktura davrining’ iqtisodchi-nazariyotchisi
    
16. 
    Smitning’ qiymatning’ meҳnat nazariyasi
    
17. 
    A.Smit va ҳozirg’i zamon
    
18. 
    D.Rikardo sanoat to’ntarishi davrining’ nazariyotchisi
    
19. 
    D.Rikardo ta’limotining’ aҳamiyati
    
20. 
    XIX asrning’ II-III chorag’idag’i ijtimoiy iqtisodiy vaziyat
    
21. 
    Ang’liyadag’i namoyondalarining’ G’’oyalari
    
22. 
    Franstiyadag’i namoyondalarning’ G’’oyalari
    
23. 
    Marjinalizm iqtisodiy ta’limotining’ shakllanishi, umumiy ta’rifi
    
24. 
    Avstriya maktabi uning’ xususiyatlari
    
25. 
    Kembridj maktabi A.Marshall ta’limoti
    
26. 
    Lozanna maktabining’ xususiyatlari
    
27. 
    Marjinalistik ta’limotning’ ijtimoiy-iqtisodiy aҳamiyati
    
28. 
    Ҳozirg’i zamon iqtisodiy ta’limotlari shakllanishi va rivojlanishining’ asosiy xususiyatlari
    
29. 
    Institustionalizm yo’nalishi
    
30. 
    Nomukammal bozor ta’limotlari
    
31. 
    Monetarizm va neoliberalizm evolyustiyasi
    
32. 
    Keyns ta’limoti vujudg’a kelishida boshqa ta’limotlarning’ o’rni
    
33. 
    Keyns iqtisodiy ta’limotining’ xususiyatlari
    
34. 
    Keynschilik va neokeynschilik
    
35. 
    Keyns ta’limotining’ ҳozirg’i davrdag’i aҳamiyati
    
36. 
    Xalqaro meҳnat taqsimoti rivojig’a oid ta’limotlarning’ XX asrdag’i xususiyatlari
    
37. 
    Xalqaro kapital ҳarakati va investistiyalarg’a oid nazariyalar
    
38. 
    Xalqaro valyuta munosabatlari
    
39. 
    Jaҳonshumul iqtisodiy muammolar
    
40. 
    Rivojlanayotg’an mamlakatlar iqtisodiyoti to’G’’risidag’i nazariyalar
    
41. 
    Insoniy rivojlanish konstepstiyasi
    
42. 
    Milliy iqtisodiyotda ma’muriy-buyruqbozlik tizimining’ oqibatlari va tub isloxotlar zaruriyati
    
43. 
    O’tish davri tavsifi va uning’ milliy xususiyati
    
44. 
    Iqtisodiy isloxotlarning’ milliy modeli va yang’i asr strateg’iyasi
    
45. 
    Bozor munosabatlarig’a o’tish boskichlarig’a oid qarashlar taxlili