O‘yinni o‘tkazishning birinchi varianti. Trener ishtirokchilarni 3 kishi
bir guruh bo‘lib bo‘linishini so‘raydi, 5 daqiqa davomida har bir uchlik,
ishtirokchilar tasavvur eta oladigan nizoli holatni vujudga keltiradi (masalan, 2
do‘stning tortishuvi). Har ikkalasi ham o‘zining fikrida turishi, uchinchi ishtirokchi
esa hakamlik rolini ijro etadi. Guruhlar navbat bilan nizoli holatlarni aks ettirib
31
Sizning fikringizcha bunday vaziyatlarda yoki boshqa holatlarda inson o‘zini
qanday tutishi kerak?
O‘yinni muhokama qilish. Trener 2-ilovada keltirilgan materialni
ishtirokchilarga tarqatadi va guruhlar materialda sizab o‘tilgan xulq-atvor
uslublaridan qaysi birini ko‘rsatib berganligini so‘raydi.
O‘yinni o‘tkazishning ikkinchi varianti. “Nizolarni hal etish”
(3-ilova). Trener har bir guruhga nizo paytidagi xulq-atvor uslublari bilan
birgalikda nizoli vaziyatlar taklif etadi. Ishtirokchilarning vazifasi nizoli vaziyatni
hal etish uchun mos keluvchi xulq-atvor uslublarini tanlashi va nima uchun aynan
shu uslubni tanlaganligini izohlab berishi kerak.
Trener ishtirokchilarga “Hozir nimani his qilayapsiz?”, ulardan o‘yinni
muhokamasiga o‘tmagan holda, o‘zlaringda kechayotgan his-tuyg‘ulari haqida
gapirib berishini so‘raydi. Nega shunday deb o‘ylaysiz? O‘yindan olgan
taassurotlaringiz, o‘yinning qiyinchiligi nimada?” – deb savol beradi.
Trener xulosasi: Demak, bir-birimizni to‘g‘ri tinglab, suhbatlashishimiz
zarur. Shuningdek, murosa qilish yo‘llarini qidirishimiz kerak. Murosa – bu ikkala
tomon uchun ham kelishishning eng yaxshi oltinga teng qoidasi.
Shaxsda kirishimlilikni aniqlashtiruvchi test
№
Dostları ilə paylaş: