Kasbiy ta’lim ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari S. Matyoqubova 20 yil

«TASDIQLAYMAN»
Kasbiy ta’lim ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari
___________ S.Matyoqubova
«____» _____ 20___ yil
___________________O‘QUV MASHG‘ULOTNING O‘QITISH TEXNOLOGIYASI №1
Mavzu (nomi)________________________________________________________

Guruhlar
Dars o‘tiladigan sana

O‘quv mashg‘ulotning o‘qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa		O‘quvchilar soni: ____-- tagacha
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi		________________
O‘quv mashg‘ulot rejasi
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: Mavzu bo’yicha ma’lumot berish va o’quvchilarda mavzuni mustahkamlash, ko’nikma va malakalarni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar: O’quvchilarga o’quv amaliyotining maqsadini tushuntirish. O’quvchilarga o’quv amaliyotining vazifalarini o’rgatadi. O’quvchilarga bolalar faoliyatini tashkil etishni tushuntirish.	O‘quv faoliyati natijalari: O’quvchilar o’quv amaliyotining maqsadini tushunib oladilar. O’quvchilar o’quv amaliyotining vazifalarini o’rganadilar. O’quvchilar bolalar faoliyatini tashkil etishni tushunib oladilar.
O‘qitish metodlari	Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma berish
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka tartibda
O‘qitish vositalari	Yo’riqli texnologik xarita, kerakli jixoz va asboblar, ko’rgazmali qurollar, proyektor, kodoskop, stentlar, slaydlar, plakatlar
O‘qitish shart-sharoiti	Jixozlangan o’quv ustaxonasi
Qaytar aloqaning usul va vositalari	Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, og’zaki savol-javob, xisobot

O‘quv mashg‘ulotning texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi	O‘quvchi
1-O‘quv mashg‘ulotiga kirish (10 daqiqa.)	Tashkiliy boshlanishi 1.1.O‘quvchilar bilan salomlashadi, ularni mashg‘ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi. 1.2.O‘quv faniga olib kirish Fan bo‘yicha o‘tiladigan mavzular bilan tanishtiradi, ularning uzviyligi haqida ma’lumot beradi 1.3. Mavzu bo‘yicha asosiy tushunchalar bilan va mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro‘yxati bilan tanishtiradi. Fan yakunida qo‘yiladigan baholash mezonlari bilan tanishtiradi 1.4. Birinchi o‘quv mashg‘ulotning mavzusi, rejasi, maqsadi va o‘quv faoliyat natijalariga qo‘yiladigan baholash mezoni bilan tanishtiradi	Darsga tayyorgarlik Ko‘radilar. Tinglaydilar, yozib oladilar. Yozib oladilar Tinglaydilar
2-bosqich. Asosiy (60 daqiqa.)	II.O‘quvchilar bilimini faollashtirish(10daqiqa) 2.1.O‘quvchilar bilimini tezkor-so‘rov/ savol-javob/ aqliy xujum/pinbord/o‘ylang va juftlikda fikr almashing/orqali faollashtiradi. Javoblarni qabul qiladi, ular asosida yangi o‘quv materialni uzviyligi bo‘yicha ma’lumotlar berishga o‘tadi. III.Yangi o‘quv materialiga kirish (50daqiqa) 2.2. Namoyish va sharxlash orqali mavzu bo‘yicha asosiy nazariy xolatlarni bayon qiladi. 2.3. Har bir rejani mustahkamlash uchun savollar beradi 2.4. Mavzuning har bir qismi bo‘yicha xulosalar qiladi. 2.5. Ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi. 2.6. Yangi o‘quv materialini o‘zlashtirish darajasini tekshirish bo‘yicha tezkor-so‘rov o‘tkazadi