Korrektsiyon (maxsus) pedagogika axmedova Farida Abdullayeva Nargiza

. Anomal bolalikning oldini olish bo’yicha profilaktik chora-tadbirlar tizimini ishlab chiqish:

. Anomal bolani rivojlantirish va uni ijtimoiylashtirish jarayonining samaradorligini oshirish:

Korrektsiya (yunoncha tuzatish) bolaning psixik va jismoniy rivojlanishdagi nuqsonlarni tuzatish, yo’qotish va pasaytirishni nazarda tutadi. Korrektsion – tarbiyaviy ishlar kategorya sifatida shaxsning anomal rivojlanishi xususiyatlariga ko’ra umumiy pedagogik ta’sir ko’rsatish chora –tadbirlari tizimida iborat. Korrektsion –tarbiyaviy ishlar anomal bolalarni o’qitish jarayonlarini amalga oshiradi va mehnat tarbiyasini samarali tashkil etish uchun katta imkoniyatlar yaratadi.

Kamchiliklarni tuzatish yordamidi anomal bolarning normal rivojlangan bolalar bilan aloqalari uchun sharoitlar yaratish muhimdir. Kompensatsiya (yunoncha “compensatio”- o’rnini to’ldirish, tenglashtirish) organizmning buzilgan yoki rivojlanmagan funksiyalarining o’rnini to’ldirish yoki qayta qurishdir. Litimoiv rebilitatsiva (yunoncha “rehabilitas”- layoqati, qobiliyatini tiklash) tibbiy- pedagogik mazmunida anomal bolaning psixofizologik imkonyatlari darajaida ijtimoiy muhitda ishtirok etish uchun sharoit yaratish, uni ijtimoiy hayoti va mehnatiga jalab etishni anglatadi.

Litimoiv adabtatsiya ( yunoncha “adapto”- moslashish) – anomal bolalarning individual va guruhli xulqlarini jamotchilik qoidalari va qadiryatlari tizimga mos kelishini tahminlash. Anomal bolalar uchun ijtimoiy munosabatlarni tashkil etish qiyin , sodir bo’layotgan o’zgarishlarga mos ravishda javob qaytarish qobilyati past, shu bois murakkab talablarni bajarishga ularning layoqati yetmaydi.

Anomal bolalarni maxsus muassalarda o’qitish va tarbiyalash, shuningdek, ummumiy o’rta talim maktablarida korrektsion – rivojlantiruvchi sinflar tashkil etish masalasi bilan psixologik- tibbiy-pedagogik kamissalar (PMPK) shug’ullanadi. PMPKning tarkibiga quydagi mutahasislar faoliyat ko’rsatadilar: pedagog, psixolog, shifokor, psixiatr, nevropatolog, otolaringolog, ortaped, oftalmologlar, oligofrenopedagog, surdopedagog, tiflopedagog, hamda logoped.PMPK ishlariga defektologik ta’lim va anomal bolalar bilan ishlashda amaliy tajribaga ega mutahassis rahbarlik qiladi.