Kurikulum 2013- №3 Kur qxd



Yüklə 5,91 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə1/67
tarix07.01.2018
ölçüsü5,91 Kb.
#19874
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   67


Kurikulum
Редаксийа щейяти
У.Ялякбяров, Н.Ъяфяров, 
В.Аббасов, Й.Мяммядов, Я.Ялизадя, 
А.Мещрабов, А.Нахчыванлы, А.Ящмядов, 
Я.Аббасов, И.Мустафайев, Ф.Гядиров, 
Ф.Шащбазлы, Ф.Рцстямов, Е.Рцстямов, 
Т.Талыбов, З.Вейсова, А.Сцлейманова, 
Б.МакКа (АБШ), Ъ.МакНулти (АБШ), 
Н.И.Танрыгулу (Тцркийя), 
Щ.Моеландс (Щолландийа), 
Щ.Пиллай (Австралийа) 
елми-методик журнал
Тясисчи
Азярбайъан Республикасынын
Тящсил Назирлийи
Баш редакторун мцавини
Сащиб Мянсимов
© «Курикулум», 2013
Бцтцн щцгуглар горунур. 
Редаксийанын рясми разылыьы олмадан журналын вя йа
онун бир щиссясинин суряти чыхарылараг вя йа тякрар
чап олунараг йайылмасы гадаьандыр. 
2
20
01
13
3

№3
3 ((2
23
3))
(ийул-сентйабр)
Журнал Азярбайъан Республикасы
Тящсил Назирлийинин
19.07.2007-ъи ил тарихли 897№-ли
ямри иля тясис едилмиш
Ядлиййя Назирлийиндя дювлят
гейдиййатына алынмышдыр. 
Гейдиййат №:
0107-П337-49126
Редаксийанын цнваны: 
АЗ1025, Бакы шящяри, А.Ъялилов
кцчяси, 22 (Тящсил Проблемляри
Институтунун бинасы, отаг 304)
Телефон/Факс: 
(012) 490-07-95; 
(070) 717-85-66
(баш редакторун мцавини); 
490-83-52 (redaksiya)
Е-маил:
jкурикулум@маил.ru
Реквизитляр:
Азярбайъан Бейнялхалг Банкынын
Няриманов филиалы
щ/щ AZ41IBAZ40090019449076195206
ВЮЕН: 2001064661
м/щ:AZ03NABZ01350100000000002944
код: 805540
СWIFT IBAZAZ2X
«Курикулум» журналы редаксийасында йыьылыб
сящифялянмиш, «Шярг-Гярб» Няшриййат Eвинин
мятбяясиндя чап едилмишдир. 
www.eastwest.az


2
Kurikulum. 2013. №3
Б У   Н Ю М Р Я Д Я
A.Mehrabov. Müasir dәrs: onun tәşkilinә vә gedişinә qoyulan әsas tәlәblәr  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
İ.Sadıqov. Mәtnlәrin mürәkkәbliyi vә onun qiymәtlәndirilmәsi yolları (II)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
S.Mәnsimov, F.Kәrimova. Şәxsiyyәtyönümlü dәrs: mәqsәdin qoyulması  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
H.Əhmәdov. Qloballaşma, modernlәşdirmә: yeni insan vә tәhsil problemlәri  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33
L.Cәfәrova, S.Rәhimova. Mәktәbәqәdәr tәhsildә keyfiyyәtin idarә olunması  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43
R.Qasımova. «Mәn» konsepsiyası problemi vә yeniyetmәlәrdә özünüqiymәtlәndirmәnin tәzahür xüsusiyyәtlәri . 47
Ş.Kazımova. İbtidai sinif şagirdlәrindә tәlimә marağın yaradılması  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51
Ə.Abbasov, F.Rüstәmov, B.İbadova, F.Yusifov. Müasir dәrs: o, necә olmalıdır?  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
G.Abdullayeva. İngilis dili dәrslәrindә danışıq fәaliyyәtinin inkişaf etdirilmәsi  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .68
G.İbrahimova. Tarix fәnninin tәdrisindә layihә işinin tәşkili vә rolu  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .71
G.Sәfәrova. Biologiyada inteqrativ dәrslәrin tәşkili . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73
İ.Rüstәmova. Valideyn, müәllim vә şagird әmәkdaşlığı  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76
S.Ağayeva. Sinifdәnxaric tәdbirlәr şagird şәxsiyyәtinin formalaşmasında mühüm vasitәdir  . . . . . . . . . . . . . . .78
F.Şәrifova. Texnologiya dәrslәrindә layihә üsulundan istifadә  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81
M.İsmayılova. Kiçik yaşlı mәktәblilәrdә şifahi nitq bacarığının inkişaf etdirilmәsi tәcrübәsindәn  . . . . . . . . . .84
T.Hәsәnova. Şagirdlәrdә ifadәli oxu bacarığının formalaşdırılması  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .87
N.Mәmmәdli. Tarix fәnninin tәdrisindә İKT-dәn istifadә   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90
M.Qulamova. Mәn şagirdlәri düşünmәyә sövq edirәm  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .93
V.Sovqatova. Şagirdlәrdә tәdqiqatçılıq bacarıqlarının inkişaf etdirilmәsi  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .95
Z.Əhmәdov, Ü.Əhmәdova. Kalkulyatorlarla triqonometrik funksiyaların qiymәtlәrinin hesablanması  . . . . . . .98
S.Mәhәrrәmova. Tәlim prosesinin optimallaşdırılması vә informatlaşdırılması sistemindә sayt 
vә bloqların yeri, praktik әhәmiyyәti  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .100
Z.İsmayılova. Sinkveyn refleksiyanın vasitәsi kimi  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .104
F.Babayeva. Savad tәlimindә bәzi bacarıqların formalaşmasında oyunlardan istifadә  . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106
Dәrs nümunәlәri
Ş.Quliyev. Qüvvә qabiliyyәtinin tәkmillәşdirilmәsi (Fiziki tәrbiyә, 5-ci s.)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .108
D.Əlәkbәrova. Sport (İngilis dili, 4-cü s.)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .112
Y.Mәhәrrәmova. At the Zoo (İngilis dili, 4-cü s.)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .114
T.Abbasova. Seven wonders of the world (İngilis dili, 9-cu s.)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .117
A.Qurbanova. «...Gülüstan qalası, yoxsa  Azәr bay  can?» (Tarix, 5-ci s.)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .120
S.Əliyeva. «Ayı vә Şir» (Azәrbaycan dili, 2-ci s.)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .123
C.Qәribova. Kompyuterin әsas hissәlәri (İnformatika, 1-ci s.)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .126
Tәdbir vә sәhnәcik ssenarilәri
R.Süleymanova. İngilis dili fәnnindәn sinifdәnxaric tәdbirin ssenarisi  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .128
M.Rәhimova. Tıq-tıq xanımın yeni sәrgüzәştlәri (sәhnәcik)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .132
N.Əmirova. Riyazi-әdәbi-musiqili gecә  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .134
Rәsmi sәnәdlәr
Ümumtәhsil mәktәblәrinin 2013-2014-cü dәrs ilinә aid tәdris planlarının 
tәsdiqi haqqında Azәrbaycan Respublikası tәhsil nazirinin әmri  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .138
Ы. НЯЗЯРИ ВЯ ТЯТБИГИ ТЯДГИГАТЛАР
ЫЫ. ТЯЪРЦБЯ ВЯ МЕТОДИКА
ЫЫЫ. ИНФОРМАСИЙА


Yüklə 5,91 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   67




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə