Skanedici zond mikroskopu (SZM) vasitəsilə nümunə səthinin topoqrafiyasının
alınması. Təcrübənin nəticələrinin işlənməsi
Şəkil 1-7. SZM təsvirlərinin qrafik üsulları.
a) 2D, b) 3D yandan işıqlanma
Şəkil 1-8. SZM şəkillərində mümkün təhrif olunmalar
Skanedici zond mikroskopu vasitəsi ilə səthin alınmış
şəklində bir qayda olaraq ümumi meyl olur. Bu bir neçə
səbəblərlə əlaqədardır.
Birincisi, nümunə zonda nəzərən dəqiq qoyulmur və buna
görə meyl əmələ gəlir. İkincisi, bu temperatur dreyfli ilə
əlaqədar olur. Bu isə nümunəyə nəzərən zondun yerdəyişmə-
sinə səbəb olur; Üçüncüsü, bu pyezoskanedicinin yerdəyişmə-
sinin qeyri-xətliliyi ilə əlaqədardır. Şəkildə meyliliyə SZM
kadrında böyük ölçüdə zəruri sahə ayrılır ki, nəticədə şəkildə
kiçik detalların görünməsi mümkün olmur. Belə çatışmazlığı
19
“Nanotexnologiyadan laboratoriya işləri”.
Dərs vəsaiti
aradan qaldırmaq üçün daimi meyli çıxmaqla əməliyyatı yerinə
yetirilir(Şəkil 1-9).
Şəkil 1-9. SZM şəkillərində daimi meylin kənarlaşdırılması
Pyezoskanedicinin xassələri ideal olmadığına görə SZM
şəkillərində spesifik təhriflər olur. Xüsusi halda skanedicinin
səth müstəvisi üzrə hərəkəti zondun səth (z oxu üzrə) üzərində
vəziyyətinə təsir edir, SZM şəkilləri real relyef və hər hansı
ikinci (çox halda daha yüksək) tərtibli səthin superpozisiyala-
rından ibarət olur. Bu qüsurları kənarlaşdırmaq üçün ən kiçik
kvadratlar üsulu vasitəsilə verilmiş səthdən minimal fərqlənən
apraksimasiyadan ikinci tərtib səth tapılır və sonra bu səth, ilkin
SZM şəkillərindən çıxılır.
Aparatların küyü skanetmə vaxtı zond-nümunə kontaktının
stabil olmaması, xarici akustik səslər və titrəmələr SZM
şəkillərində faydalı məlumatlarla bərabər, küy xarakterli yanlış
məlumatlar da daxil olur. Xüsusi halda SZM şəkillərindən küyü
müxtəlif filtrlər tətbiq etməklə proqram vasitələrinin köməyi ilə
silmək olar.
NanoEducator skanedici zond mikroskopunun konst-
ruksiyası[4]
Şəkil 1-10-da NanoEducatorun ölçən başlığının xarici
görünüşü verilmiş və işləyərkən cihazın əsas elementləri göstə-
rilmişdir. Şəkil 1-11-də ölçən başlığın konstruksiyası verilmiş-
dir: 1-bünövrəsi üzərində skanedici yerləşdirilib, 7-altlıq, 6-
20
Skanedici zond mikroskopu (SZM) vasitəsilə nümunə səthinin topoqrafiyasının
alınması. Təcrübənin nəticələrinin işlənməsi
zond, 2-əsasında addımlı mühərrik olan gətirmə mexanizmi, 4-
qarşılıqlı təsir çeviricisinə bərkidilmiş 6-zond, 3 əl burğu
(vinti) vasitəsi ilə nümunəyə gətirmə, 8-burğusunun köməyi ilə
nümunə üzərində tədqiqat üçün qabaqcadan yerin seçilməsi.
Şəkil 1-12-də cihazın funksional sxemi verilmişdir. Nano-
Eductor ölçən başlıqdan, elektron blokdan, birləşdirici
kabellərdən, idarəedici kompüterdən ibarətdir. Kompüterlə
əlaqəsi olan videokamera ayrıca qurğu kimi göstərilmişdir.
Qarşılıqlı təsir çeviricisindən siqnal alınan kimi əvvəlcə
çevrildikdən sonra gücləndiricidən SZM kontrollerə daxil olur.
Elektron blokdan daxil olan idarəedici siqnal ölçən başlığa
daxil olur. Kontroller əlaqəsi ilə kompüterlə elektron blokun
idarə olunması həyata keçirilir.
Tunel cərəyanı və qarşılıqlı təsir qüvvəsinin universal
çeviricisi.
NanoEductor cihazında tunel cərəyanı və qarşılıqlı təsir
modulyasiya qüvvəsinin universal çeviricisi tətbiq olunur.
Çevirici uzunluğu l=7mm, diametri d=1,2mm və divarının
qalınlığı h=0,25mm olan bir tərəfi möhkəm bağlanmış
pyezokeramik boru şəklində hazırlanmışdır. Borunun daxili
səthində keçirici elektrod yerləşir. Borunun xarici səthinə izolə
edilmiş iki yarım silindrik elektrod yerləşdirilmişdir. Borunun
sərbəst ucuna diametri 100 mkm olan volfram naqil
bərkidilmişdir(Şəkil 1-13).
Zond kimi istifadə olunan volfram naqilin sərbəst ucu
elektrokimyəvi üsulla itilənir(əyrilik radiusu 0,2 - 0,05mkm
olur). Borunun daxili elektrodu ilə zond elektrik kontaktına
malikdir. Tunel cərəyanını ölçərkən pyezoboru sərt passiv
konsol rolunu oynayır. Yerlə birləşdirilmiş zonda nəzərən
nümunəyə elektrik gərginliyi tətbiq olunur(Şəkil 1-14).
Şəkildəki təsvir olunan çevirici U
T
- elektrik gərginliyini əmələ
gətirir, bu tunel cərəyanının yaranmasına səbəb olur və elektron
blokda bu cərəyanla mütənasib olan U-gərginliyini verir.
21
“Nanotexnologiyadan laboratoriya işləri”. Dərs vəsaiti
Şəkil 1-10. SZM NanoEducatorun ölçən başlığının xarici görünüşü.
1 - əsası; 2 - altlıq; 3 - qarşılıqlı təsir çeviricisi;
4 - çeviricini nizamlayan burğu; 5 - əl ilə gətirmə burğusu;
6-nümunələrlə birlikdə skanedicinin yerdəyişmə burğusu;
7 - kamera ilə birlikdə qapaq
Şəkil 1-11. NanoEductorun konstruksiyası. 1-əsası; 2 - gətirmə
mexanizmi; 3 - əl ilə gətirmə burğusu; 4-qarşılıqlı
təsir çeviricisi; 5-çeviricini nizamlayan burğu; 6 - zond;
7 - altlıq; 8 - skanedici; 9, 10-nümunə ilə birlikdə
skanedicinin yerini dəyişdirən burğu
22