M ə h ə m m ə d t a ğ I s I d q I 0 MƏHƏMMƏd tagi
Yüklə 376 Kb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Kari-vacibi cəhətinə məKtəbə
- Kəmərdən və s. təlim və oyun şeylərindən xülasə, nəqdən və cinsən hər b ir şag ird h ə r b ir şey tapsa, dərhal m üəllim ə təslim edəcəKdir.
- MəKtəbimizə gələn əşxasın xəyalı, m əhəbbət və şəfəqqətdir. Sibyar məKtəbinin təhsilinə
- 1 0 . M ə K tə b im iz ə tə ş rif b u y u r a n ə ş x a s ı n m ə t lə b i ə t f a l i - d ə b i s t a n ı n K ə m a la tm ı
ƏLAVƏLƏR 7. TƏRBİYƏ M ƏKTƏBİNƏ D A İR M A T E R İA L L A R «MəKtabi-Tarbiyd» şagirdldrinin tapşırıqları 1. Ş agirdlərdən h ər b irisi, dərs günlərində əm ri- zəru ri və Kari-vacibi cəhətinə məKtəbə gəlməsə, gərəKdir həm an gün və ya о günün sabahı öz atasın ın və ya vəli- sin in tərəfin d ən məKtub ilə müəllimə m əlum eləsin. 2. Şahanə bayram larda məscidi-camiədə cəm olub, dua və sənaye im p eratu rid ə h azır olmaq üçün, üm um şagirdlərə surəti-m əxsusə də məlum o lu n u r. Belə Kİ, məscidə cəm olan v ax td a ədəb ilə durub, ü zləri xətibə tə rə f m ütəvəccih olalar. 3. Y erlər palçıq, havada yağış olan günlərdə baş- m aqlarına m ülahizə edib və çəKm ələrin təm izləyib, sonra məKtəb o tağ ın a daxil olsunlar. 4. Tədris Kitablarından başqa, digər Kİtab və d əftər məKtəbə gətirm əsinlər. 5. K itab və dəftərləri y ırtılm ış, cırılm ış və qara- lanm ış olm asm və haKƏza sair təlim şeyləri öz qayda- sınca olm alıdır. 6. MəKtəbə gələn v ax td a əl və ayağı, ü stü -b aşı tə- miz və d ırn aq ları tu tu lm u ş, xüsusən libası р ак və paKİ- zə olunm alıdır. 7. MəKtəb otağına daxil olan v ax td a, palto, şa rf (boyun şalı) və s. b u n lar Kİmi şeylər əynində olm asın. 8. M üəllim lərdən və s. vacibül-ehtiram şəxslərdən hər b irisi məKtəbə daxil olanda və məKtəbdən xaric olan vaxtd a ayaq ü stə durub, təzim eləsinlər. 9. Küçə və bazar və sair m əhəllələrdə əzayi- höKumət, üləm ayi-m illət, rüəsayi-cəm aət, vÜKƏlayi-məK- təb və s. vacibüt-təzim şəxslərdən ’görəndə ədəb ilə ay- ağa durub, ehtiram i-tam ilə salam verib, İKram etsin lər. 10. D ərsdən ə w ə l oxunan duadan sonra, məKtəbə gələn şag ird to q if cəzasını alacaqdır. 11. Dərs əsnasında b ir-b irin in Kİtabına, dəftərinə baxm aq və yoldaşı ilə danışm aq və yoldaşınm səhvini gizli deməK m övcibi-tənbih və toq ifd ir. 12. B ir - b irin in Kİtabm, d əftərin , qələm in, qə- ləm danm və sa ir təlim şeylərini qaralam aq, cırm aq, sındırm aq, dÖKÜb-dağıtmaq, oğurlayıb satm aq barəsində hər Kəs cəsarət etsə, toqifi-tam cəzasm ı alacaqdır. 13. MəKtəbin d iv arlarım yazmaq, cırm aq, qarala- maq, q ara lövhə, stol, з к а т е у к а , qapı və aKOŞKaları bı- çaq ilə KƏsməK və sa ir bu növ qaydasız hərəKətlərə hər b ir şag ird iqdam etsə, layiqincə tənbih olunacaqdır. 14. AKOşKaların şüşəsini və sa ir məKtəbə aid olan əsbab və ə la tı h ər kəs sındırsa, qiym ətinin dəyəri alı- nacaqdır. 15. MəKtəb dairəsində dəsm aldan, Kəmərdən və s. təlim və oyun şeylərindən xülasə, nəqdən və cinsən hər b ir şag ird h ə r b ir şey tapsa, dərhal m üəllim ə təslim edəcəKdir. 16. P apiros və tənbəKİ çəKməK bilm ərrə qadağan olunur. Bu əmələ cəsarət edənlərə tənbihi-səxt olunacaq- dır. 17. T ənəffüs v a x tla n n d a təğyiri-havadan ö trü üm um şag ird lər məKtəb həyətinə çıxm alıdır. Belə k U məKtəb o tağında heç b ir kəs qalm ayacaqdır. 18. Dərs əsnasında eşiyə çıxm aq üçün izn veril- məyəcəKdir. M əgər zəru rət vaxtında. 19. Oyun v a x tla rm d a h ər kəs b ir-b iri ilə vuruşub, döyüşüb, dava etsə və ya inKİ, küsüIü qalsa, о g ü n ü to- q if veriləcəKdir. 20. H ər b ir şagird məKtəbə daxil olandan azad olanqadəK bir-birinə bir şey satm aqdan və yairiKİ, bir şeyin barəsində m ərc etməKdən və s. bu növ nalayiq hə- rəKətİərdən Kənar olm alıdır. 21. A zad olan v ax td a Kİtab, d ə ftə r və sa ir təlim şeylərinin m ülahizə və diqqətlə y ığ ışd ırsın lar kİ, b ir şey yaddan çıxıb, qalm asın. Və həm yoldaşlarının şeyləri ilə dəyxşİK düşm əsin. L ibaslarm a diqqət e tsin lər Kİ, təbaşir- li toz və to rp aq lı olmamış ola. 22. MəKtəbdən azad olanda, b ir neçəsi b ir yerə yığışıb, m əcm uən getm əsinlər və b ir-b iri ilə yüKÜrüşüb, səs və s ə d a və hay-K Ü y etm əsinlər. *M əK təbi-T ərbiyə»nin m ü d iri MƏMMƏDTAĞI SİD Q İ M ƏKTƏBLİ ÜÇÜN YADDAŞ 1 . M ə K tə b im iz ə g ə lə n lə r in m ə n z u r u t a m a ş a d ır . 2. MəKtəbimizə gələnlərin xəyah tam aşa deyil, bəİKƏ ətfali-dəbistanın dərslərini diqqətlə m ülahizə buy- urm aqdır. 3 . M ə K tə b im iz ə t ə ş r i f g ə t ir ə n lə r d iq q ə t lə b a x s a - la r , a z m ü d d ə t d ə ç o x t ə h s i l i g ö rəcəK İər. 4. MəKtəbiınizə gələnlərin m ənzuri b ir təcrübə hasil etməKdir. 5. MəKtəbimizə tə ş rif g ətirən əşxasın m ənzuru şag ird lərin təlim və tərbiyələrini m ülahizə buyurm aqdır. 6. MəKtəbimizə gələn əşxasın m əqsudu izhari- iltifa td ır, 7. MəKtəbimizə gələn əşxasın xəyalı, m əhəbbət və şəfəqqətdir. Sibyar məKtəbinin təhsilinə və oxuyub yaz- m ağına m ülahizə buyurm aqdır. 8 . M ə K tə b im iz ə g ə lə n ə ş x a s ı n m ə r a m ı m ü la lıiz e y i- qəvaidi məKtəbdir. 9. MəKtəbimizə gələnlərin xəyalı yaxşx ilə pisə, doğru ilə yalana in saf ilə baxıb, fərq qoym aqdır. 1 0 . M ə K tə b im iz ə tə ş rif b u y u r a n ə ş x a s ı n m ə t lə b i ə t f a l i - d ə b i s t a n ı n K ə m a la tm ı n ə z ə r i- d iq q ə t lə m ü la h iz ə buyurm aqdır. 1 1 . M ə K tə b im iz ə g ə lə n lə r m ə a f ə n v ə m ə c c a n ə n oxuyan u şaq ların d ərslərin i m ülahizə b u y u rsa la r xoşhal olacaqlar. 12. MəKtəbimizə tə şriffərm a olan əşxas üsuli- cədidin ism ini eşidib, ibnayi-m illətin təh silin i m ülahizə buyurm aqdan ö trü məKtəbimizə m ü şərrəf b u y u ru b lar, Cənabi-həqq cüm ləsini m üvəffəq b u y u rsu n . 13. MəKtəbimizə tə ş rif b u y u ran lar, bizlərə iltif a t nəzəri ilə b ax arla r. B izlər də onlara izhari-ixlas edərİK. 14. MəKtəbimizə tə şrif gətirən lər, biz acizlərə m ərhəm ət KÖlgəsi salıblar. Bizlər də onlardan m əm nuən m in n ə t p ə z ir o lu r u q . Yüklə 376 Kb. Dostları ilə paylaş:
|