Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisining ijtimoiy kompetensiyasi

Termiz Davlat Universiteti Ijtimoiy fanlar fakulteti Maktabgacha ta’lim yo’nalishi Sirtqi 2- kurs 202-guruh talabasi Boynazarova Elmiraning Tarbiyachining kreativligi va kompetensiyasi fanidan tayyorlagan

TAQDIMOTI

Mavzu:Maktabgacha talim muassasida tarbiyachining kompetensiyasi

Reja:

Ta’lim konsepsiyasining maqsad va vazifalari.

• Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisining ijtimoiy kompetensiyasi

Pedagogik kompetensiyalar bilim, ko’nikma va ko’nikmalarning birlashgan majmuini, shuningdek, o’zlashtirilgan qadriyatlarga asoslangan mustaqil harakat motivatsiyasini aks ettiradi. Vakolatli xodimlar professional vazifalarni samarali va sifatli bajarishlari mumkin.

• Pedagogik kompetensiyalar bilim, ko’nikma va ko’nikmalarning birlashgan majmuini, shuningdek, o’zlashtirilgan qadriyatlarga asoslangan mustaqil harakat motivatsiyasini aks ettiradi. Vakolatli xodimlar professional vazifalarni samarali va sifatli bajarishlari mumkin.

Zamonaviy kompetensiya nafaqat malaka, bilim va ko‘nikmalarni, balki qadriyatlar va axloqiy fazilatlarni xam o‘z ichiga oladi. Har bir tarbiyachi shaxsi, temperamenti va tarbiyachiik uslubi boshqalarinikidan farqlanadi.

• Zamonaviy kompetensiya nafaqat malaka, bilim va ko‘nikmalarni, balki qadriyatlar va axloqiy fazilatlarni xam o‘z ichiga oladi. Har bir tarbiyachi shaxsi, temperamenti va tarbiyachiik uslubi boshqalarinikidan farqlanadi.

Pedagogik kompetensiyalar-bilimlar, malaka va ko‘nikmalar hamda o‘zlashtirilgan qadriyatlar asosida mustaqil harakatlanishga bo‘lgan motivatsiyaning uyg‘unlashgan majmuini o‘zida aks ettiradi. Kompetentli kadr kasbiy vazifalarni samarali va sifatli bajarishi mumkin. Zamonaviy kompetensiya nafaqat malaka, bilim va ko‘nikmalarni, balki qadriyatlar va axloqiy fazilatlarni xam o‘z ichiga oladi.

• Pedagogik kompetensiyalar-bilimlar, malaka va ko‘nikmalar hamda o‘zlashtirilgan qadriyatlar asosida mustaqil harakatlanishga bo‘lgan motivatsiyaning uyg‘unlashgan majmuini o‘zida aks ettiradi. Kompetentli kadr kasbiy vazifalarni samarali va sifatli bajarishi mumkin. Zamonaviy kompetensiya nafaqat malaka, bilim va ko‘nikmalarni, balki qadriyatlar va axloqiy fazilatlarni xam o‘z ichiga oladi.

Bugun tarbiyachining pedagogik kompetensiyalarini doimiy oshirib borishi, bu eng avvalo bola shaxsini hayotga tayyorlash, unda hayotiy muhim masalalarni hal qilish uchun zarur bo‘lgan, ahloqiy me’yor va qadriyatlarni o‘zlashtirish, boshqa insonlar bilan muloqot qilish, “Men” obrazini qurish bilan bog‘liq bo‘lgan faoliyat usullarini shakllantirishda asosiy omildir.

• Bugun tarbiyachining pedagogik kompetensiyalarini doimiy oshirib borishi, bu eng avvalo bola shaxsini hayotga tayyorlash, unda hayotiy muhim masalalarni hal qilish uchun zarur bo‘lgan, ahloqiy me’yor va qadriyatlarni o‘zlashtirish, boshqa insonlar bilan muloqot qilish, “Men” obrazini qurish bilan bog‘liq bo‘lgan faoliyat usullarini shakllantirishda asosiy omildir.

Maktabgacha ta’lim tizimini isloh qilishning zamonaviy sharoitida tarbiyachining maqomi tubdan o‘zgarib bormoqda, uning ta’lim funksiyalari, shunga muvofiq, uning kasbiy va pedagogik kompetensiyasiga, uning kasbiy mahorat darajasi talablari o‘zgaradi.

• Maktabgacha ta’lim tizimini isloh qilishning zamonaviy sharoitida tarbiyachining maqomi tubdan o‘zgarib bormoqda, uning ta’lim funksiyalari, shunga muvofiq, uning kasbiy va pedagogik kompetensiyasiga, uning kasbiy mahorat darajasi talablari o‘zgaradi.

Pedagogik konsepsiyada keltirilgan fikr va mulohazalar, yo‘nalish hamda takliflar bu eng avvalo ma’lum bir davr ichida o‘zimning ta’lim-tarbiya berish faoliyatimning sifat samaradorligini oshirish uchun qilinadigan ishlar sifatida ko‘rishimiz mumkin.

• Pedagogik konsepsiyada keltirilgan fikr va mulohazalar, yo‘nalish hamda takliflar bu eng avvalo ma’lum bir davr ichida o‘zimning ta’lim-tarbiya berish faoliyatimning sifat samaradorligini oshirish uchun qilinadigan ishlar sifatida ko‘rishimiz mumkin.

Bugungi kunda maktabgacha yoshdagi bolani tarbiyalash va rivojlantirishning zamonaviy tizimida o‘zining shaxsiy salohiyatini safarbar qilish qobiliyatlarini rivojlantirishga qodir bo‘lgan ijodkor, mahoratli tarbiyachi talab etiladi.

• Bugungi kunda maktabgacha yoshdagi bolani tarbiyalash va rivojlantirishning zamonaviy tizimida o‘zining shaxsiy salohiyatini safarbar qilish qobiliyatlarini rivojlantirishga qodir bo‘lgan ijodkor, mahoratli tarbiyachi talab etiladi.

E’tiboringiz uchun rahmat