118. O’yin qanday turlarga bo'linadi?
A.ijodiy, qoidali
B.syujetli-rolli, sahnalashtirilgan
C.qurish-yasash, didaktik
*D.harakatli, qoidali
119. O’yin MTMIarda qaysi paytlarda o’tkaziladi?
ertalab nonushtagacha, nonushtadan keyin
mashg’ulot o’rtasida, uyqudan keyin
sayr vaqtida .
*D.hamma javoblar to’g’ri
120. O’yinchoqlarga qanday talablar qo’yiladi?
*A.pedagogik, gigiyenik, badiiy talab
B.psixologik, gigiyenik talab
C.pedagogik, psixologik talab
D.estetik talablar
121. Harakatli o’yinlar qachon rejalashtiriladi ?
ertalabki va kechki sayr soatlarida kuniga 1-2 marta
ertalabki gimnastika vaqtida
kunning ikkinchi yarmida
*D.mashg’ulotlar vaqtida
122. Pedagogikaning asosiy tushunchalari qaysilar?
*A.O’qish, o'qitish
B.Ma'lumot, ta'Iim, tarbiya
C.Qayta tarbiyalash ,
D.O'z-o’zini tarbiyalash
123. Zamonaviy pedagogikada shaxs shakllanishiga doir yondashuvlar tarkibi necha turga bo'linadi?
4
3
2
*D.5
124. Muayyan bir yosh davriga xos bo'lgan anatomik, fiziologik va psixologik xususiyatlar fanda qanday atama bilan ishlatiladi?
A Yosh bosqichlari
*B. Davrlashtirish
C. Yosh xususiyatlari
D. Yosh bosqichlarining o'ziga xosligi
125. Maktabgacha yoshdagi bolaning jismoniy va psixik kamolotining o'rta yosh davri necha yoshli bolalarni o'z oladi?
3-4 yosh
*B.4 -5 yosh
C.5 - 6 yosh
D.2 - 3 yosh
126. Aql kuchi va flkrlashning birgalikdagi taraqqiyoti ... ning asosidir.
aqliy tarbiya
*B.aqliy rivojlanish
C.aqliy kamolot
D.aql teranligi
Dostları ilə paylaş: |