|
Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda bilish jarayonlarini rivojlanishi
|
səhifə | 2/8 | tarix | 10.01.2022 | ölçüsü | 0,63 Mb. | | #82774 |
| Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda bilish jarayonlarini rivojlanishiSezgi mana shu qismlarning yaxshi va ravon ishlashiga bog‘liqdir. Analizatorlarning bironta qismi ishdan chiqsa, sezish bo‘lmaydi. Demak sezishning fiziologik asosida analizatorlar ishidan iborat bo‘lgan organizmning reflektor faoliyati yotadi. - Sezgi mana shu qismlarning yaxshi va ravon ishlashiga bog‘liqdir. Analizatorlarning bironta qismi ishdan chiqsa, sezish bo‘lmaydi. Demak sezishning fiziologik asosida analizatorlar ishidan iborat bo‘lgan organizmning reflektor faoliyati yotadi.
- Analizatorlarning asosiy vazifasi organizmga ta’sir etayotgan turli qo‘zg‘ovchilarni ayrim bo‘laklarga ajratishda, ya’ni analiz qilishdan iboratdir. Shuning uchun ham sezgi organlari analizatorlar deb ataladi.
- Sezgi va idrok rivojlanishi boshqa, tobora qiyinroq bo‘lgan bilish jarayonlarining (xotira, xayol, tafakkur) paydo bo‘lishi uchun zamin yaratadi. Rivojlantirilgan sensorika zamonaviy odamning amaliy faoliyati takomillashuvining asosidir.
- Sensor tarbiya xaqidagi sobiq sovet psixoioglarining fikri g‘arb olimlari fikrining psixologik asoslaridan prinsipial tarzda farq qikdi.
Dostları ilə paylaş: |
|
|