Maktabgacha yoshdagi psixologiyasi fanidan yakuniy nazorat ishi

4.Stress so‘zining ma’nosinima?

1. 
   yunon. –zaiflik;
   
2. 
   lot. – ichki hayajonlanish;
   
3. 
   ingl.–zo‘riqish,jiddiylik,keskinlik;
   
4. 
   yunon. –kuch.
   

5.Tipiklashtirish (yunon. tupos – iz, chiziq)nima?

1. 
   obrazlarni kattalashtirish yokikichraytirishdir;
   
2. 
   kundalik hayotda birlashtirib bo‘lmaydigan turli sifatlar- ni birlashtirib, narsa va hodisalarning yangi obrazlarini yara- tishdan iborat xayolfenomenidir;
   
3. 
   rassomning o‘simliklar dunyosidan andaza olib, naqsh yaratishidir;
   
4. 
   badiiy adabiyotda keng qo‘llanilib, muhim tomonlari ajratilib konkret obrazlardagavdalantirilishidir.
   

6.Bolalarni birinchi sinfga qabul qilishda intellektual tayyorligini aniqlashda nimalarga e'tibor berish kerak?

*a) Bilish jarayonlari yaxshi rivojlangan bo‘lishi, predmet va hodisalarni rejali o‘rganishi, ularning xususiyatlarini bilishi, vaqtni his qilishi, hodisalar sababini topa olishi.

b) Emotsional-irodaviy, intellektual tayyorlik

c) Bolada yangi majburiyat va huquqlarga ega bo‘lgan o‘quvchi bo‘lishga tayyorlikning shakllanganligi.

d) Ilk o‘quv motivi yoki shaxsiy tayyorlik.

7.Oson yo‘l bilan murakkab mavzularni, bilimlarni tushuntirish uquvchanligi qanday pedagogik qobiliyat deb ataladi?

*a) Didaktik qobiliyat b) Akademik qobiliyat

c) Gnostik qobiliyat d) Perseptiv qobiliyat.

8. Tafakkur deb nimaga aytiladi ?

*a) Hodisalar o‘rtasidagi eng muhim bog‘lanishlar va munosabatlarni ongimizda aks ettirishi.

b) Tafakkur orqali biz sezgi azolarimiz bilan bevosita aks ettira olamiz.

c) Hodisalarni ongimizda aks ettirishiga aytiladi

d) Inson tafakkurini so‘z bilan ifodalab bo‘lmaydi.