|
 Ma’ruza Mashg’ulotlarining ta’lim texnologiyasi
|
| səhifə | 49/175 | | tarix | 29.01.2022 | | ölçüsü | 23,57 Mb. | | #83245 |
| 41-45%
|
Қониз “2”
|
Саволларнинг 1\5 қисми тўғри ёритилган. Мавзуни асослашда жуда кўп хатоликларга йўл қўйиши. Мавзу бўйича хеч қандай тасаввурга эга эмас. Вазиятли масалалар нотўғри ечилган.. Лаборатория машғулотларини бажара олмаган. Амалий машғулот протоколи дафтарга ёзилмаган ёки нотўғри ёзилган
|
36-40%
|
Қонсиз “2”
|
Саволларнинг 1\10 қисми тўғри ёритилган. Мавзуни асослашда жуда кўп қўпол хатоликларга йўл қўйиши. Мавзу бўйича хеч қандай тасаввурга эга эмас. Вазиятли масалалар нотўғри ечилган.. Лаборатория машғулотларини бажара олмаган. Амалий машғулот протоколи дафтарга ёзилмаган ёки нотўғри ёзилган
|
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|
