Mavzu: Nisbat va proporsiya



Yüklə 17,92 Kb.
səhifə1/3
tarix08.01.2023
ölçüsü17,92 Kb.
#98351
  1   2   3
Mavzu Nisbat va proporsiya


Sana:
Mavzu: Nisbat va proporsiya.
Dars maqsadi:
Ta’limiy maqsad: Mavzu yuzasidan o’quvchilarga umumiy tushuncha berish.
Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarni mustaqil fikrlashga o’rgatish, o’zgalar fikrini tinglash va hurmat qilish qobiliyatlarini shakllantirish.
Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarni nisbat va proporsiya haqidagi tasavvurlarini rivojlantirish, nazariy bilimlarni amaliyotda qo’llashga o’rgatish.
Shakllantiriladigan kompetensiyalar:
Tayanch kompetensiya: TK1, TK3, TK6: O’quvchilarda kommunikativ, o’zini o’zi boshqarish, matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo’lish kompetensiya elementlarini shakllantirish.
Fanga oid kompetensiya: FK1: O’quvchilarda matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya elementlarini shakllantirish.
Dars turi: Noan’anaviy.
Dars metodi: Og’zaki so’rov, Aqliy hujum, misol-masalalar yechish, Jadval bilan ishlash.
Darsning borishi:
Tashkiliy qism: Salomlashish, davomatni tekshirish, o’quvchilarni darsga tayyorlash.
O’tilgan mavzularni mustahkamlash:
Aqliy hujum:
3 va 5 litrlik idishlar bor. Ular yordamida suv quvuridan 4 litr suvni quyib olish mumkinmi?
Javobi: 5 litrlik idish suvga to’ldiriladi. Shu idishdagi suvdan 3 litrlik idishga suv solinadi. Natijada 5 litrlik idishda 2 litr suv qoladi. So’ngra 3 litrlik idish bo’shatilib, 2 litr suv unga solinadi. Yana qaytadan 5 litrlik idish suvga to’ldiriladi va shu idishdagi suvdan 3 litrlik idishga suv quyiladi. Natijada 5 litrlik idishda 4 litr suv qoladi.
Og’zaki so’rov:
1. Berilgan qismi bo’yicha sonning o’zi qanday topiladi?
2. Sonning berilgan qismi qanday topiladi?
3. Bunda qaysi amallardan foydalaniladi?
Yangi mavzu bayoni:
Umuman, k va n noldan farqli sonlar bo’lsa, k : n bo’linma nisbat, k va n sonlar esa nisbatning hadlari deyiladi.

Yüklə 17,92 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə