Mavzu: pedagogika predmeti, maqsadi va vazifalari, ilmiy – tadqiqot metodlari


Maktab hujjatlarini tahlil qilish metodi



Yüklə 222,6 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə10/12
tarix01.03.2022
ölçüsü222,6 Kb.
#84236
növüReferat
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
pedagogika predmeti maqsadi va vazifalari ilmiy tadqiqot metodlari

Maktab hujjatlarini tahlil qilish metodi 


Respublikamiz  rahbariyatining  xalq  ta`limi  yuzasidan  qabul  qilingan 

qaror  va  yo`l-yo`riqlari  asosida  maktabda  bajarilgan  va  bajarilayotgan  ta`lim-

tarbiya ishlarini yuritilgan hujjatlar orqali aniqlash metodi ham mavjuddir. 

Maktab  hujjatlarini  tekshirish  orqali  o`qituvchilar  va  o`quvchilar 

jamoasi, ularning pedagogik faoliyati haqida aniq  ma`lumotlar olinadi. 

Umuman, maktab hujjatlari deyilganda; o`qituvchi va o`quvchilarning 

soni  va  sifati;  o`quvchilarning  shaxsiy  hujjatlari,  sinf  jurnallari,  kundalik 

daftarlari,  buyruq  daftarlari,  pedagoglar  kengashining  qarorlari 

daftari,  maktabning  rejadagi  pul  hisobi  va  uning  sarflanishiga  doir 

hujjatlar, turli inventarlar daftari va boshqalar tushuniladi. 

Maktab  hujjatlarini  tahlil  qilishda  o`quvchilarning  umumiy 

miqdori,  uning  o`sishi  yoki  kamayish  sabablari  tavsifi,  o` quvchilarning 

fanlar  bo`yicha  o`zlashtirish  darajasiga,  sinfda  qolishning  oldini  olish, 

rag’batlantirish  va  jazolash  choralari,  turlariga,  maktabning  moddiy 

bazasiga e`tibor beriladi. 

Ularni  tahlil  qilish,  hisobotlarni  ko`zdan  kechirish,  to`g’ri  yoki 

noto`g’riligini  aniqlash,  o`quvchilar  faolliklarining  o`sishi  bilan 

taqqoslash,ilg’or  pedagogik  tajribalarning  umumlashtirilishi  va  joriy  etilishi 

va nihoyat, o`qituvchi-tarbiyachilarning ilmiy-pedagogik faoliyatlarini   tekshirish,   

tegishli   chora,   tadbirlar   belgilash   maqsadida o`tkaziladi. 




Yüklə 222,6 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə