Mbs working Paper idrak



Yüklə 268,58 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə11/11
tarix05.10.2017
ölçüsü268,58 Kb.
#3129
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

 

33 

users  may  work  on  different  operating  systems,  platforms,  and  browsers.  This  consistency  is 

ensured  by  the  use  of  the  Flash  Player  in  the  Presentation  layer.  The  design  modularity  of 

IDRAK’s  architecture  gives  it  the  flexibility  to  accommodate  expansions  in  the  future.  Flash 

Remoting  provides  an  excellent  protocol  to  link  the  IDRAK  application  and  the  database 

underpinning  IDRAK  to  future  applications  because  it  accommodates  expansions  in  one  of  the 

two systems while preserving all system functionalities. 

APPENDIX  II  –  Descriptive  Statistics  of  the  Standard  PSSUQ  Questionnaire  (7-point  Likert 

scale (1=strongly agree, 7=strongly disagree)  

Question 

Mean 


StDev 

Median 


1. 

Overall, I am satisfied with how easy it is to use this system. 

2.85 

1.33 


3.00 

2. 

It was simple to use this system 

2.41 

1.07 


2.00 

3. 

I could effectively complete the tasks and scenarios using this 

system. 

3.31 


1.52 

3.00 


4. 

I was able to complete the tasks and scenarios quickly using this 

system. 

3.21 


1.47 

3.00 


5. 

I was able to efficiently complete the tasks and scenarios using 

this system. 

3.51 


1.30 

3.00 


6. 

I felt comfortable using this system. 

2.59 

1.31 


3.00 

7. 

It was easy to learn to use this system. 

2.62 

1.41 


2.00 

8. 

I believe I could become productive quickly using this system. 

3.10 

1.70 


3.00 

System Usefulness (Average 1 through 8) 

2.91 

0.91 

3.00 

9. 

The system gave error messages that clearly told me how to fix 

problems. 

3.90 


1.89 

4.00 


10. 

Whenever I made a mistake using the system, I could recover 

easily and quickly. 

3.31 


1.72 

3.00 


11. 

The information (such as on-line help, on-screen messages and 

other documentation) provided with this system was clear. 

3.23 


1.39 

3.00 


12. 

It was easy to find the information I needed. 

3.05 

1.19 


3.00 

13. 

The information provided for the system was easy to understand. 

3.10 

1.35 


3.00 

14. 

The information was effective in helping me complete the tasks 

and scenarios. 

3.23 


1.68 

3.00 


15. 

The organization of information on the system screens was clear. 

2.95 

1.36 


3.00 

Information Quality (Average 9 through 15) 

3.24 

1.19 

3.29 

16. 

The interface of this system was pleasant. 

2.62 

1.71 


2.00 

17. 

I liked using the interface of this system. 

2.82 

1.76 


3.00 

18. 

This system has all the functions and capabilities I expect it to 

have. 

3.38 


1.62 

3.00 


19. 

Overall, I am satisfied with this system. 

3.03 

1.53 


3.00 

Interface Quality (Average 16 through 19) 

2.94 

1.53 

2.50 

Overall Satisfaction (Average 1 through 19) 

3.06 

0.93 

3.00 


 

34 

6

 

ACKNOWLEDGEMENTS 

We  acknowledge  the  support  of  the  Engineering  and  Physical  Sciences  Research  Council 

(EPSRC)  which  funded  this  work  through  First  Grant  GR/S47717/01  (recipient  Gil).  We  thank 

Jeff  Ashurst  and  Martin  Austin,  our  hosts  respectively  at  MWH  and  ARUP,  for  facilitating  the 

sponsorship in kind provided by these two institutions.  

7

 

REFERENCES 

Anderson, D.R., Sweeney, D.J., Williams, T.A., Freeman, J., and Shoesmith, E. (2007). Statistics 



for Business and Economics, Thomson. 

Apple 


(2005). 

Apple 

Human 

Interface 

Guidelines

Apple 


Computer 

Inc., 


http://developer.apple.com/documentation/UserExperience/Conceptual/OSXHIGuidelines/O

SXHIGuidelines.pdf, last visited on 27 November, 2005. 

Beckman, S. and Agogino, A. (2002). Unpublished results of the delta design exercise played in 

the  course  Managing  the  New  Product  Development  Process:  Design  Theory  and 



Methodology. University of California at Berkeley. Available from the authors upon request. 

Bucciarelli, L. (1994). Delta Design Game, MIT, Cambridge, MA. 

Bucciarelli, L. (1994a). Delta Design. Instructor’s Guide. MIT, Crambridge, MA. 

Bucciarelli,  L.L.  (1999).  "Design  Delta  Design:  Seeing/Seeing  as",  Proc.  of  Design  Thinking 



Research Symposium 5: Design Representation, MIT, 13-15 April. 

Brown,  J.  and  Duguid,  P.  (1991).  “Organizational  Learning  and  Communities-of-Practice: 

Towards a Unified View of Working, Learning, and Innovation.” Organization Science, 2 (1) 

40-57.  



 

35 

Carotenuto,  L.  Etienne,  W.  Fontaine,  M.  Friedman,  J.  Muller,  M.  Newberg,  H.  Simpson,  M. 

Slusher,  J.  and  Stevenson,  K.  (1999):  ‘Community  Space:  Toward  Flexible  Support  for 

Voluntary Knowledge Communities’, Proc. Changing Places Workshop, The Department of 

Computer Science, Queen Mary & Westfield College, University of London, London.  

Clark,  H.  and  Schaefer,  E.  (1989).  “Contributing  to  Discourse.”  Cognitive  Science,  13  (2)  259-

294. 

Clases,  C.,  and  Wehner,  T.  (2002).  "Steps  across  the  Border  -  Cooperation,  Knowledge 



Production and Systems Design." Computer Supported Cooperative Work, 11, 39-54. 

Connel,  J.  and  Mendelsohn,  G.  (2001).  “Effects  of  Communication  Medium  on  Interpersonal 

Perceptions: Don’t Hang Up on the Telephone Yet.” Proceedings of GROUP’01 Conference

ACM Press, Boulder, Colorado, USA, 30 October, 117-124.  

Daft,  R.  L.,  and  Lengel,  R.  H.  (1986).  "Organizational  Information  Requirements,  Media 

Richness and Structural Design." Management Science, 32(5) 554-571. 

Davis,  F.  D.  (1989).  "Perceived  Usefulness,  Perceived  Ease  of  Use,  and  User  Acceptance  of 

Information Technology." MIS Quarterly, September, 318-340. 

Demian, P. and Fruchter, R. (2006). “An Ethnographic Study of Design Knowledge Reuse in the 

Architecture, Engineering, and Construction Industry,” Research in Engineering Design, 16, 

184-195. 

Dourish,  P.,  and  Bellotti,  V.  (1992).  "Awareness  and  Coordination  in  Shared  Workshops." 



Proceedings of the CSCW’92, Toronto, Canada, 298-307. 

Dym, C.L. (1994). Engineering Design: A Synthesis of Views. Cambridge University, New York 




 

36 

El-Tayeh,  A.  (2007).  “Social  Web-Based  Systems  for  Supporting  Project  Organizations,”  A 



Thesis  submitted  to  The  University  of  Manchester  for  the  Degree  of  PhD  in  Business 

Administration in the Faculty of Humanities

El-Tayeh,  A.  and  Gil,  N.  (2007).  “Using  Digital  Socialization  to  Support  Geographically-

Dispersed AEC Project Teams,” J. Construction Engineering and Management, 133 (6) 462 

– 473. 

Erickson, T. and Kellogg, W. (2000). “Social Translucence: An Approach to Designing Systems 

that  Support  Social  Processes.”  ACM  Transactions  on  Computer-Human  Interaction,  7  (1) 

59-83. 

Folmer, E., and Bosch, J. (2004). "Architecting for Usability: A Survey." Journal of Systems and 



Software, 70(1-2) 61-78. 

Frey,  D.D.  and  Dym,  C.L.  (2006).  “Validation  of  design  methods:  lessons  from  medicine,” 



Research in Engineering Design, 17 (1) 45-57. 

 

Fruchter, R. and Luth, G.P. (2004). “ThinkTank — A Web-Based Collaboration Tool,” Building 



on the Past: Securing the Future, Structures Congress 2004, Ed. George E. Blandford, May 

22–26, Nashville, Tennessee, USA. 

Gaver,  W.  W.  (1992).  "The  Affordances  of  Media  Spaces  for  Collaboration."  Proceedings  of 

CSCW’92 Conference, Toronto, Canada, 17-24. 

Girgensohn,  A.  and  Lee,  A.  (2002).  “Making  Web  Sites  Be  Places  for  Social  Interaction.” 

Proceedings of the 2002 ACM conference on Computer supported cooperative work (CSCW)

New Orleans, Louisiana, USA, 136-145. 




 

37 

Halverson,  C.A.  Erickson,  T.  and  Sussman,  J.  (2003).  “What  Counts  as  Success?  Punctuated 

Patterns  of  Use  in  a  Persistent  Chat  Environment.”  Proceedings  of  GROUP'03  Conference

ACM Press, Sannibel Island, Florida, USA, 9-12 November, 180-189. 

Haynes, S. R., Purao, S., and kattebo, A. L. (2004). "Situating Evaluation in Scenarios of Use." 

Proc. of the 2004 ACM conference on CSCW, Chicago, USA, 6-10 November, 92-101. 

Hollan, J. and Stornetta, S. (1992). “Beyond Being There.” Proc. CHI’92 Conference, May 3-7, 

119-125. 

Höök,  K.,  Benyon,  D.,  and  Munro,  A.  (2003).  Designing  Information  Spaces:  The  Social 



Navigation Approach, 1: Springer-Verlag, London, 

Hornbæk, K. (2006). “Current Practice in Measuring Usability: Challenges to Usability Studies 

and Research”, International Journal of Human-Computer Studies, 64 (2) 79-102.  

Institute of Electrical and Electronics Engineers (1998). IEEE Standard for Software Verification 



and Validation, IEEE Std 1012–1998 

Isaacs, E., Walendowski, A., and Ranganthan, D. (2002). “Hubbub: A Sound-Enhanced Mobile 

Instant Messenger That Support Awareness and Opportunistic Interactions.” Proceedings of 

CHI’02 Conference, ACM Press, Minneapolis, USA, 4 (1) 179-186. 

ISO  9241-11  (1998)  “Ergonomic  requirements  for  office  work  with  visual  display  terminals 

(VDTs)-Part 11: guidance on usability”. 

Jain,  V.  K.  and  Sobek  II,  D.  K.  (2006).  “Linking  Design  Process  to  Customer  Satisfaction 

through Virtual Design of Experiments,” Research in Engineering Design, 17 (2) 59-71. 

Jensen,  C.,  Davis,  J.  and  Farnham,  S.  (2002).  “Finding  Others  Online:  Reputation  Systems  for 

Social Online Spaces.” Proc. CHI’02 Conference, ACM Press, Minneapolis, USA, 4 (1) 447-

454.  



 

38 

Karsten,  H.  (2003).  “Constructing  Interdependencies  with  Collaborative  Information 

Technology,” Computer Supported Cooperative Work (CSCW), 12 (4) 437-464. 

Konda, S. Monarch, I. Sargent, P. and Subrahmanian, E. (1992): ‘Shared Memory in Design: A 

Unifying Theme for Research and Practice’, Research in Engineering Design, 4:23-42. 

Korman,  T.M.,  Fischer,  M.A.,  and  Tatum,  C.B.  (2003).  “Knowledge  and  Reasoning  for  MEP 

Coordination,” ASCE, J. Construction Engineering and Management, 129 (6) 627-634. 

Koskinen,  K.U.  (2003).  "Evaluation  of  tacit  knowledge  utilization  in  work  units."  Journal  of 



Knowledge Management, 7(5) 67-81. 

Kreijns,  K.  Kirschner,  P.A.  and  Jochems,  W.  (2003).  “Identifying  the  Pitfalls  for  Social 

Interaction  in  Computer-Supported  Collaborative  Learning  Environments:  A  Review  of  the 

Research.” Computers in Human Behavior, 19 (3) 335-353. 

Lewis,  J.R.  (2002).  “Psychometric  Evaluation  of  the  PSSUQ  Using  Data  from  Five  Years  of 

Usability Studies”, International Journal of Human-Computer Interaction, 14 (3-4) 463-488. 

McDermott, R. (1999) “How Information Technology Inspired, But Cannot Deliver Knowledge 

Management.” California Management Review, 41 (4) 103-117 . 

McMahon, C., Lowe, A., and Culley, S. (2004). "Knowledge management in engineering design: 

personalization and codification." Journal of Engineering Design, 15(4) 307-325. 

Merali, Y. and Davies, J. (2001). "Knowledge Capture and Utilization in Virtual Communities." 

Proc. Int. Conference on Knowledge Capture, ACM Press, Victoria, Canada, 22-23 October. 

Nardi, B. Whittaker, S. and Bradner, E. (2000): “Interaction and Outeraction: Instant Messaging 

in Action,” Proc. CSCW’00 Conference, ACM Press, Philadelphia, USA, 2-6 Dec, 79-88. 

Nonaka, I. Toyama, R. and Nagata, A. (2000). “A Firm as a Knowledge-creating Entity: A New 

Perspective on the Theory of the Firm.” Industrial and Corporate Change, Oxford University 

Press, 9 (1)1-20. 



 

39 

Orlikowski,  W.J.  (2000).  “Using  Technology  and  Constituting  Structures:  A  Practice  Lens  for 

Studying Technology in Organizations," Organization Science, 11 (4) 404-428. 

Poli,  C.,  Dastidar,  P.,  and  Graves,  R.  (1992).  "Design  Knowledge  Acquisition  for  DFM 

Methodologies." Research in Engineering Design, 4, 131-145. 

Resnick,  P.  (2001).  “Beyond  Bowling  Together:  SocioTechnical  Capital,”  J.  M.  Carroll  (eds.): 



Human-Computer Interaction in the New Millenium, Addison-Wesley, 647-672. 

Sauro,  J.  and  Kindlund,  E.  (2005).  "A  Method  to  Standardize  usability  Metrics  into  a  Single 

Score." Proceedings of the CHI’05 Conference, Portland, Oregon, USA, 2-7 April, 401-409. 

Schön,  D.A.  (1983).  The  Reflective  Practitioner:  How  Professionals  Think  in  Action.  Basic 

Books, New York 

Short,  J.,  Williams,  E.,  and  Christie,  B.  (1976).  The  Social  Psychology  of  Telecommunications

John Wiley & Sons, London, England, UK. 

Sim,  S.,  and  Duffy,  A.  (2004).  "Evolving  a  model  of  learning  in  design."  Research  in 



Engineering Design,15, 40-61. 

Simon,  H.A.  (1962).  “The  Architecture  of  Complexity,”  Proc.  of  the  American  Philosophical 



Society, 106 (6) 467-482. 

Taylor, A. (2006). “Employers Looking Abroad for Engineers,” Financial Times, 29

th

 May. 


Thomas, J., Kellogg, W., and Erickson, T. (2001). "The Knowledge Management Puzzle: Human 

and Social Factors in Knowledge Management." IBM Systems Journal, 40 (4) 863-884. 

Tollmar,  K.,  Sandor,  O.,  and  Schöِmer,  A.  (1996).  “Supporting  Social  Awareness  @Work 

Design and Experience.” Proc.CSCW’96 Conference, ACM Press, Boston, USA, 298-307 

Wellman,  B.  (1996).  "For  a  Social  Network  Analysis  of  Computer  Networks:  A  Sociological 

Perspective  on  Collaborative  Work  and  Virtual  Community."  Proceedings  of 



SIGCPR/SIGMIS’96, Colorado, USA. 


 

40 

Zarli, A., Lima, C., Rezgui, Y., and Giraud-Carrier, F. (2000) e-COGNOS. Methodology, tools, 



and  architectures  for  electronic  Consistent  KnowledGe  management  across  projects  and 

between  enterprises  in  the  construction  domain,  IST-2000-28671.  Information  Society 

Technologies  (IST),  Project  IST-2000-28671,  Funded  under  5th  FWP  (Fifth  Framework 

Programme),  Community  Research  &  Development  Information  Service  (CORDIS), 

European Union. 

Zaychik, V. and Regli, W. (2003). “Capturing communication and context in the software project 

lifecycle.” Research in Engineering Design, 14 (2) 75-88. 



 

  

Yüklə 268,58 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə