PTE ÁOK Általános Orvos szak – Elektív és fakultatív tárgyak - tantárgyleírások – 2018/2019-es tanév
50
OOF-CSI-T CSI:
M
AGYARORSZÁG
Tantárgyfelelős:
D
R
.
K
OZMA
Z
SOLT
, egyetemi adjunktus
Igazságügyi Orvostani Intézet
1 kredit
▪ félévközi jegy ▪ Fakultatív modul ▪ mindkét félévben ▪ ajánlott félév
: 1.
Foglalkozás/félév:
14 óra előadás
+ 0 óra gyakorlat
+ 0 óra szeminárium
= összesen
14 óra
Kurzus létszámkorlát:
min. 5 fő – max. 200 fő
Előfeltételek:
OOA-MB1 egyidejű felvétel
Tematika
A kurzus célja, hogy a mindennapi hatósági nyomozások konkrét példáin keresztül bemutassa az orvostanhallgatóknak milyen sokrétű
tudományos bizonyítási lehetőségek állnak rendelkezésünkre a XXI. században a tettesek mielőbbi felkutatásában. A kurzus nem
törekszik mélyebb jogi környezetbe ágyazva vizsgálni e folyamatokat. A gyakorlati példák elemzésével, összefüggéseinek
kiemelésével a hallgatók gondolkodásának, probléma felismerési és megoldási képességének fejlesztését tűzi ki célul e népszerű
ismeretanyag bemutatásával.
A félév elfogadásának feltételei
Legfeljebb 25 % hiányzás megengedett
Félévközi ellenőrzések
Félévközi jegy teszt
Távolmaradás pótlásának lehetőségei
Egyéni megbeszélés alapján
A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok
-
Kötelező irodalom
Az indokolt anyagok kerülnek fel a Neptunra
-
Saját oktatási anyag
Az indokolt anyagok kerülnek fel a Neptunra
-
Jegyzet
Az indokolt anyagok kerülnek fel a Neptunra
-
Ajánlott irodalom
Az indokolt anyagok kerülnek fel a Neptunra
Előadások
1
„Beszél a helyszín”: a kriminalisztika alapjai
Dr. Kozma Zsolt
2
„Beszél a helyszín”: a kriminalisztika alapjai
Dr. Kozma Zsolt
3
„A vércseppek szimfóniája”: az árulkodó freccsenések
Dr. Kozma Zsolt
4
„A vércseppek szimfóniája”: az árulkodó freccsenések
Dr. Kozma Zsolt
5
„Nyugodjon békében”: csontmaradványok bizonyító ereje
Dr. Kozma Zsolt
6
„Nyugodjon békében”: csontmaradványok bizonyító ereje
Dr. Kozma Zsolt
7
„A processzor mint főszereplő”: az informatika szerepe a rekonstrukcióban
Dr. Kozma Zsolt
8
„A processzor mint főszereplő”: az informatika szerepe a rekonstrukcióban
Dr. Kozma Zsolt
PTE ÁOK Általános Orvos szak – Elektív és fakultatív tárgyak - tantárgyleírások – 2018/2019-es tanév
51
9
„Mikronyomok világa”: DNS és RNS alapú azonosítások
Dr. Kozma Zsolt
10
„Mikronyomok világa”: DNS és RNS alapú azonosítások
Dr. Kozma Zsolt
11
„Ritka mint a fehér holló”: az egyedi személyazonosítás formái
Dr. Kozma Zsolt
12
„Ritka mint a fehér holló”: az egyedi személyazonosítás formái
Dr. Kozma Zsolt
13
„Van képünk hozzá”: CT, MR, Rtg leletek, mint bizonyítékok
Dr. Kozma Zsolt
14
„Van képünk hozzá”: CT, MR, Rtg leletek, mint bizonyítékok
Dr. Kozma Zsolt
Gyakorlatok
Szemináriumok
Vizsgakérdések
A Neptunra kerülnek feltöltésre
Tájékoztatás - A Klinikai Készségek Leckekönyv alábbi készségei teljesítendők a tantárgy keretében:
Közreműködők
Dr. Kozma Zsolt (KOZEAC.K.JPTE)
PTE ÁOK Általános Orvos szak – Elektív és fakultatív tárgyak - tantárgyleírások – 2018/2019-es tanév
52
OOF-DAM-T A
Z EVOLÚCIÓS NÉZŐPONT SZEREPE AZ ORVOSLÁSBAN
:
D
ARWINI MEDICÍNA
Tantárgyfelelős:
D
R
.
B
IRKÁS
B
ÉLA
, egyetemi adjunktus
Magatartástudományi Intézet
2 kredit
▪ félévközi jegy ▪ Fakultatív modul ▪ ősszel ▪ ajánlott félév
: 1.
Foglalkozás/félév:
0 óra előadás
+ 28 óra gyakorlat
+ 0 óra szeminárium
= összesen
28 óra
Kurzus létszámkorlát:
min. 5 fő – max. 20 fő
Előfeltételek:
nincs
Foglalkozás-egészségügyi vizsgálaton szerzett ALKALMAS minősítés esetén vehető csak fel!
Tematika
A kurzus célja, hogy alapvető ismereteket adjon át a hallgatóknak az evolúciós medicina, illetve az evolúciós pszichológia
tudományterületeiből, a legújabb magatartástudományi és neuroscience kutatások eredményeire támaszkodva. Bizonyos betegségek,
kórképek, illetve alternatív viselkedésformák meghatározott szelekciós folyamatok eredményeképpen maradtak fenn. Az evolúciós
pszichológiai elképzelések tágabb kontextusba helyezik az adott jelenséget, így számos újabb megfontolással, aspektussal gazdagítják,
és ezáltal árnyalják elgondolásainkat, főként az egyes betegségek tüneteivel kapcsolatban. Minden témakör megbeszélése során
kitérünk a jelenség etiológiájára, valamint főbb tüneteire, különös tekintettel a kurrens neuroscience kutatások eredményei tükrében.
Az egyes elméletek és kutatási eredmények gyakorlati hasznosíthatóságának és hatékonyságának megbeszélése, értékelése képezi a
kurzus legfőbb feladatát.
A félév elfogadásának feltételei
Legfeljebb 25 % hiányzás megengedett
Félévközi ellenőrzések
Az oktatóval megbeszéltek szerint.
Távolmaradás pótlásának lehetőségei
Az oktatóval megbeszélendő
A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok
-
Kötelező irodalom
Bereczkei T. és Paál T. (szerk.): A lélek eredete. Bevezetés az evolúciós pszichológiába, Gondolat Kiadó, Bp. 2010
Platek, S.M. & Schackelford, T.K. (eds.): Foundations in Evolutionary Cognitive Neuroscience, Cambridge University Press,
Cambridge, New York, Melbourne, Madrid, Cape Town, Singapore, Sao Paulo 2009
Kaas, J.H. (ed.): Evolutionary Neuroscience, Academic Press, Oxford, UK 2009
-
Saját oktatási anyag
-
Jegyzet
A hallgatók által készített anyagok használhatóak jegyzetként.
-
Ajánlott irodalom
Crawford & D.L. Krebs (eds.): Foundations of Evolutionary Psychology Mahwah, NJ: Erlbaum 2008
Dunbar R.I.M. & Barrett, L. (eds.): The Oxford Handbook of Evolutionary Psychology Oxford: Oxford University Press 2007
Előadások
Gyakorlatok
1
Bevezetés - Evolúciós gondolat az orvoslásban és a pszichológiában
2
Bevezetés - Tudománytörténet. A darwini medicina előzményei.
3
Az idegrendszer filogenezise - elméletek
4
Neurális jellemzők és az agy evolúciója
5
Féltekei specializáció az emberi agy kialakulása során
6
Neurológiai specializáció - eszközhasználat és finommozgások koordinációja
7
Allergia - evolúciós megközelítésben
8
Az allergia biológiai alapmechanizmusai
9
Evolúciós szülészet
10
A gyermekkori betegségek (sárgaság, középfülgyulladás, asthma) darwini szemlélete.
11
A reprodukció pszichofiziológiája