«megnevezes»
Yüklə 4,43 Mb. Pdf görüntüsü
|
13 Főnevek képzése igékből. Kicsinyítő képzők. I.ZH 14 Főnevek képzése igékből. Kicsinyítő képzők. I.ZH 15 Főnevek képzése melléknevekből, melléknevek képzése főnevekből. -alis 2 képző. 16 Főnevek képzése melléknevekből, melléknevek képzése főnevekből. -alis 2 képző. 17 A klinikum összetett szavai. Gyulladások, daganatok: -itis, oma suffixumok. 18 A klinikum összetett szavai. Gyulladások, daganatok: -itis, oma suffixumok. 19 A leggyakoribb suffixumok a klinikumban. Diagnózisok fordítása. 20 A leggyakoribb suffixumok a klinikumban. Diagnózisok fordítása. 21 A betegségek kifejezésmódjai összetett szavakban. Orvosi műszerek, vizsgálómódszerek, műtéti eljárások. 22 A betegségek kifejezésmódjai összetett szavakban. Orvosi műszerek, vizsgálómódszerek, műtéti eljárások. 23 A participium imperfectum és - perfectum az orvosi terminológiában. 24 A participium imperfectum és - perfectum az orvosi terminológiában. 25 A számnevek rendszere, imperativusok. A legfontosabb rövidítések. II. ZH 26 A számnevek rendszere, imperativusok. A legfontosabb rövidítések. II. ZH 27 Latin-görög párhuzamok, elemzésük szerkezetekben. Közkeletű latin kifejezések: status post/ante etc. 28 Latin-görög párhuzamok, elemzésük szerkezetekben. Közkeletű latin kifejezések: status post/ante etc. Szemináriumok Vizsgakérdések Birtokos szerkezetek elemzése. Absceccus, ulcus, tumor etc. + genitivus. Minőségjelzős szerkezetek az orvosi terminológiában. Latin és görög praepositiók mint praefixumok, e.g. ab-, ex-hyper-, in-, peri-, sub-, sym- etc. Rendhagyó görög főnevek: diabetes, dyspnoe, psoa, -is végű görög szavak: crisis, diagnosis etc., -ma végű görög szavak: gramma, systema etc. és ragozásuk. Melléknevek és fokozott alakjaik a medicinában, e.g. nervus occipitalis minor, musculus latissimus dorsi Praepositiókból képzett közép-és felsőfokok: inferior, infimus, exterior, extremus etc. Rendhagyó adverbiumok recepteken, diagnózisokban, e.g. dextra, difficulter, facile, raro, subito. Főnevek képzése igékből: -us, -io, -tio, -or, -tor képzők, e.g. musculus abductor digiti minimi manus. Kicsinyítő képzők: ulcus3, lus3, -illus3, -culus3 és alkalmazásuk. Főnevek képzése melléknevekből: -tas képző, melléknevek képzése
Takáts Zsuzsanna (TAZHABE.PTE) OOF-MEF M ENTÁLIS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS
D R . K ISS I STVÁN , egyetemi tanár
Orvosi Népegészségtani Intézet 1 kredit ▪ félévközi jegy ▪ Fakultatív modul ▪ tavasszal ▪ ajánlott félév: 2. Foglalkozás/félév: 14 óra előadás + 0 óra gyakorlat + 0 óra szeminárium = összesen 14 óra Kurzus létszámkorlát: min. 5 fő – max. 15 fő Előfeltételek: nincs Foglalkozás-egészségügyi vizsgálaton szerzett ALKALMAS minősítés esetén vehető csak fel! Tematika A mentális és a szomatikus egészség egymással szoros, kölcsönös kapcsolatban van. Az általános orvosi gondolkodásban azonban még mindig alacsony prioritást élvez és gyakran háttérbe szorul a mentális egészséget befolyásoló tényezők figyelembevétele. A kurzus résztvevői nemcsak a szóban forgó téma elméleti hátteréről, de a gyakorlatban is alkalmazható hatékony módszerekről is képet kapnak. Célunk, hogy a kurzuson megismert összefüggések és módszerek segítségével a résztvevő hallgatók szakmai hatékonysága, és magánéletük megélt minősége is jelentős mértékben javuljon. A félév elfogadásának feltételei Legfeljebb 15 % hiányzás megengedett Félévközi ellenőrzések lásd: Neptun Meet Street Távolmaradás pótlásának lehetőségei nincs ilyen lehetőség A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok -
Kötelező irodalom -
Saját oktatási anyag lásd: Neptun Meet Street -
-
Promoting mental health: concepts, emerging evidence, practice: summary report / a report from the World Health Organization, Department of Mental Health and Substance Abuse in collaboration with th e Victorian Health Promotion Foundation (VicHealth and
the University of Melbourne. WHO 2004.
http://www.who.int/mental_health/evidence/en/promoting_mhh.pdf
Prevention of mental disorders: effective interventions and policy options. szerk.: Hosman C, Jané-Llopos E, Saxena S, 2005. Oxford, Oxford University Press Bagdy Emőke: Bízz magadban, Kulcslyuk Kiadó, 2014. Marshall B. Rosenberg (1999): A szavak ablakok vagy falak - Erőszakmentes kommunikáció Eric Berne: Emberi játszmák. Budapest, Háttér Kiadó Előadások 1 A mentális egészség definíciói, értelmezése, dimenziói. A mentális egészséget védő és romboló tényezők. A pozitív mentális egészség. A mentális egészség kapcsolata a szomatikus egészséggel.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea 2 Mentális betegségek és azok előfordulása, gyakorisága a népesség körében különböző életkorcsoportokban. Szubklinikai problémák. Szenvedélybetegségek, addikciók.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea 3 Mentális egészséggel kapcsolatos attitüdök, kulturális eltérések.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea 4 Tanult tehetetlenség és anómia. A „szűrő”, amelyen keresztül a világot látjuk és az ezt módosító tényezők. A média szerepe. A „panaszkultúra”.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea 5 Önismeret. Az önismeret eszközei. Énkép, énideál, önértékelés. Érzelmi intelligencia. Reziliencia.
Dr. Horváth-Sarródi Andrea Yüklə 4,43 Mb. Dostları ilə paylaş:
|