OOF-SVT
M
EGKÜZDÉSI STRATÉGIÁK
-
A
SIKERES VIZSGAIDŐSZAK TITKA
Tantárgyfelelős:
D
R
.
F
ÜZESI
Z
SUZSANNA
, egyetemi tanár
Magatartástudományi Intézet
1 kredit
▪ félévközi jegy ▪ Fakultatív modul ▪ mindkét félévben ▪ ajánlott félév
: 1.
Foglalkozás/félév:
0 óra előadás
+ 0 óra gyakorlat
+ 14 óra szeminárium
= összesen
14 óra
Kurzus létszámkorlát:
min. 5 fő – max. 50 fő
Előfeltételek:
nincs
Tematika
A kurzus célja, hogy az egyetemkezdés, a kutatásokkal igazoltan komoly stresszt jelentő, nehézségeivel való megküzdési stratégiák és
eszközök kialakításában segítse a hallgatót.
A félév elfogadásának feltételei
- 25%-ot meg nem haladó hiányzás (max. 2 x 1,5 óra)
- Az órák végén kiosztott, vagy a MeetStreeten közzétett feladatok teljesítése;
- Részvétel próbavizsgán
Jegy kialakítása: 5 feladat: 5*10 pont + próbavizsga: 50 pont.
0-49 pont: 1
50-59 pont: 2
60-69 pont: 3
70-79 pont: 4
80-100 pont: 5
Félévközi ellenőrzések
feladatok
Távolmaradás pótlásának lehetőségei
Rövid dolgozat beadása a kihagyott témában.
A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok
-
Kötelező irodalom
-
Saját oktatási anyag
Anyagok a Neptun MeetStreet-en
-
Jegyzet
-
Ajánlott irodalom
Előadások
Gyakorlatok
Szemináriumok
1
Bevezetés, sikeres vizsgaidőszak feltételei, professzionalizmus, a hallgató jogai és lehetőségei
2
Bevezetés, sikeres vizsgaidőszak feltételei, professzionalizmus, a hallgató jogai és lehetőségei
3
Megfelelő fizikai, szellemi állapot, teljesítményfokozók
4
Megfelelő fizikai, szellemi állapot, teljesítményfokozók
5
Tanulási módszerek
6
Tanulási módszerek
7
Relaxációs technikák
8
Relaxációs technikák
9
Vizsgastressz leküzdése
10
Vizsgastressz leküzdése
11
‘Jó példák’ - meghívott hallgatók és oktatók
12
‘Jó példák’ - meghívott hallgatók és oktatók
13
Próbavizsga, ahol szimulált körülmények között kerülnek tesztelésre a tanultak, javítási lehetőség és a hallgató kipróbálhat egy
vizsgát a vizsgáztató szemszögéből is
14
Próbavizsga, ahol szimulált körülmények között kerülnek tesztelésre a tanultak, javítási lehetőség és a hallgató kipróbálhat egy
vizsgát a vizsgáztató szemszögéből is
Vizsgakérdések
-
Közreműködők
Dr. Birkás Béla (BIBGAAB.PTE), Dr. Füzesi Zsuzsanna (FUZIAAO.PTE), Dr. Pótó László (POLGABO.PTE), Dr. Schlégl Ádám
Tibor (SCAPAAO.PTE), Dr. Varga József (VAJGABO.PTE)
OOF-TMR
T
ANULÁSI MÓDSZEREK
Tantárgyfelelős:
D
R
.
P
ÓTÓ
L
ÁSZLÓ
, habilitált docens
Bioanalitikai Intézet
1 kredit
▪ félévközi jegy ▪ Fakultatív modul ▪ mindkét félévben ▪ ajánlott félév
: 1.
Foglalkozás/félév:
14 óra előadás
+ 0 óra gyakorlat
+ 0 óra szeminárium
= összesen
14 óra
Kurzus létszámkorlát:
min. 1 fő – max. 200 fő
Előfeltételek:
nincs
Tematika
A hallgatók egy része sikeres az egyetemi tanulásban, más részük nem az, bár korábbi iskoláikban ők is sikeresen tanultak. Mi okozza
a különbséget? Több ok is van. A legfontosabb bizonnyal az, hogy sok hallgató egyszerűen ugyanazt a tanulási gyakorlatot követi,
amelyet korábbi iskoláiban kialakított, pedig az egyetemi tanulási-, oktatási körülmények és követelmények lényegesen eltérnek a
középiskolaitól. A rossz gyakorlat rossz eredményhez vezet. Az stresszt okoz. Ami tovább rontja a tanulási teljesítményt.
A siker kulcsa, hogy ezt a rossz kört meg kell szakítani: A tanulási szokásokat megváltoztatni, az egyetemi körülményeknek megfelelő
új tanulási készségeket, új gyakorlatot kell kialakítani. A kurzus célja, hogy ebben segítsen a hallgatónak, és ezzel „kihozza magából a
maximumot”.
A kurzus eredménye az összes többi tantárgy tanulásában hasznosulni fog. Ráadásul az új készségek és szokások az egész élete során
segíteni fogják és a szakmai teljesítményét is javítják majd.
A félév elfogadásának feltételei
Maximum 1 hiányzás, a házi feladatok teljesítése
Félévközi ellenőrzések
Távolmaradás pótlásának lehetőségei
Nincs
A tananyag elsajátításához szükséges segédanyagok
-
Kötelező irodalom
-
Saját oktatási anyag
Segédanyagok, amiket az oktató kiad.
-
Jegyzet
-
Ajánlott irodalom
Előadások
1
Bevezetés. A tanulási környezet változása az egyetemen. Személyiségbeli különbségek.
Dr. Pótó László
2
Bevezetés. A tanulási környezet változása az egyetemen. Személyiségbeli különbségek.
Dr. Pótó László
3
Előadások és gyakorlatok. Jegyzetelés
Dr. Pótó László
4
Előadások és gyakorlatok. Jegyzetelés
Dr. Pótó László
5
A jegyzet használata.
Dr. Pótó László
6
A jegyzet használata.
Dr. Pótó László
7
Olvasási technikák. Tanulás szakkönyvből.
Dr. Pótó László
8
Olvasási technikák. Tanulás szakkönyvből.
Dr. Pótó László
9
A hallgatói időgazdálkodás.
Dr. Pótó László
10
A hallgatói időgazdálkodás.
Dr. Pótó László