sənədlərini, rəsmi fərmanları və yazışma sənədlərini öyrənir.
5)
Epiqrafika (yunanca
epigraphe “nəyinsə üzərində yazı” deməkdir) - bərk material (daş,
metal, qamış, keramik məmulatlar və s.) üzərindəki yazını öyrənir.
6)
Numizmatika (latınca
numisma “sikkə” deməkdir) – sikkələr üzərindəki yazını öyrənir.
7) Sfragistika (yunanca
sphragis “möhür” deməkdir) – möhürləri və onların basılmış əksini
(izini) öyrənir.
V.N.Şepkin yazır: “Biz paleoqrafiyanı tarixi-filoloci siklin bir elm sahəsi deyil, paleoqrafik
fənn kimi götürürük. Bu zaman biz ənənəvi “elm gələcək haqqında məlumat almaq imkanı
verən biliklər sistemidir” tərifindən çıxış edirik. Paleoqrafiya biliklər sistemidir, ancaq o, keçmişə
yönəlir” [191, s.13].
Yuxarıdakı bölgüyə əsaslansaq, paleoqrafiya bir bütöv, arxeologiya, kodikologiya, ar-
xivşünaslıq,
diplomatika, epiqrafika, numizmatika və sfragistika isə onun hissələridir.
Bununla yanaşı, ayrı-ayrı mütəxəssislər paleoqrafiiyanı sadalanan sahələri özündə
birləşdirən bir bütöv hesab etmir, “paleoqrafiya” sözünün daxili mənasını bir kənara qoyaraq,
onun terminləşdirilmiş, məhdud məzmunundan çıxış edirlər.
Ç .Loukotkanın fikrincə, “insanın ruhunun yaratdığı yazının öyrənilməsi ilə paleoqrafiya və
epiqrafiya adlı elmlər məşğul olur” [144, s.17].
V.N.Şepkin paleoqrafiyanı, diplomatikanı, numizmatikanı, sfraqistika və epiqrafikanı ayrı-
ayrı götürür [bax: 191, s.12-13].
Y.V.Rocdestvenski yazır: “Nitq incə sənəti öz tətbiqinə görə hər hansı bir mədəniyyətdə
aşağıdakılara bölünür:
a) mətnləri oxuma incə sənəti - buraya epiqrafika, numizmatika, sfraqistika, paleoqrafiya
aid edilir ki, bunlar oxunan materialla davranış bacarığını müəyyənləşdirir; diplomatika -
sənədli mətnlərin dil formalarının xarakterini öyrənir; ekzegetika, germenevtika - mətnin məz-
mununu müxtəlif mətnlərin məzmunu ilə müqayisə etməklə başa düşmək və şərh etmək,
mətnlərin yaradılma şəraitini bərpa etmək bacarığını doğurur;
b) mətnlərin yaradılması incə sənəti - buraya kalliqrafiya-xəttatlıq (mətnlərin yazılması incə
sənəti), poetika,
ritorika, məntiq, üslubiyyat - yəni mətnlərin dil və məzmun formalarının yaradıl-
ması incə sənəti daxil edilir;
c) mətnlərin oxunması ilə yaradılmasını bir-birinə uyğunlaşdıran incə sənət, başqa sözlə,
linqvistik incə sənət.
Buraya leksikoqrafiya,
qrammatika, orfoepiya aid edilir” [172, s.30].
Göründüyü kimi, bir variantda paleoqrafiya ayrıca bir elm sahəsi olmaq etibarilə bütün
materiallar üzərində həkk olunmuş əski yazını öyrənir, ikinci variantda isə yazının yazıldığı
material əsas götürülür: bu zaman paleoqrafiya konkret olaraq məhz papirus, perqamen və
kağız (vərəq formalı) materialının və onun üzərindəki əski yazının (əlyazmanın) tədqiqi ilə
məşğul olur, yazı materialını öyrənməklə arxeologiyanı, əlyazma kitabının özünü öyrənməklə
kodikologiyanı, şəxsi arxivləri və kolleksiyaları öyrənməklə arxivşünaslığı,
*
arxeoqrafik
sənədləri öyrənməklə diplomatikanı, əlyazmalardakı möhür izlərini öyrənməklə sfragistikanı
özündə birləşdirir.
“Paleoqrafiya yalnız əlyazma və kitablar haqqında məlumat verir” [110, s.12].
Beləliklə, qədim yazıları öyrənən paleoqrafiya fənni arxeologiya elminin arxeoqrafiya
sahəsinin tərkib hissəsi olmaq etibarilə göstərilən köməkçi fənlərlə üzvi əlaqədədir:
* “Яэяр яввялляр палеографийа ясас етибариля ХЫХ ясря гядярки ялйазмаларын юйрянилмяси иля мяшьул олурдуса,
щазырда ХЫХ вя ХХ яср йазылы мянбяляринин палеографик тящлил методлары ишляниб-щазырланмагдадыр” [103, с.4].