BƏXTİYAR VAHABZADƏNİN PEDAQOJİ GÖRÜŞLƏRİ
––– 3 –––
TƏLİM, TƏRBİYƏ, TƏHSİL:
MÜƏLLİMƏ BORC VƏ
EHTİRAM
Bəxtiyar Vahabzadənin özünü borclu saydığı adam-
lardan biri də ustad şairimiz Səməd Vurğundur. Böyük
Vətən müharibəsi illərində ədəbiyyata gəlmiş onlarca
gənc şairin püxtələşməsində, yetişməsində Səməd Vur-
ğunun böyük rolu olmuşdur. Səməd Vurğun Bəxtiyar
Vahabzadənin yaradıcılığında öz fikir və ideyaları ilə
bir mayak rolunu oynamışdır. Bu da bir alın yazısıdır ki,
Bəxtiyar Vahabzadə “Səməd Vurğunun poeziyası”
mövzusunda dissertasiya yazmışdır. Bəxtiyar Vahabza-
də bununla Səməd Vurğundan sənətin sirlərini öyrənmiş
və elmi dərəcə almışdır. Ali məktəbdə uzun müddət dərs
demiş (Azərbaycan Dövlət Universitetində - indiki Bakı
Dövlət Universitetində), nüfuzlu müəllim kimi tələbələri
tərəfindən sevilmişdir. Çox yaxşı bir nümunədir ki,
Bəxtiyar Vahabzadə onun taleyində mühüm rol oynamış
Səməd Vurğunu heç vaxt unutmamış və özünü ona
borclu hesab etmişdir
1
. O, 1956-cı ildə yazdığı “Mən
ona borcluyam” məqaləsində etiraf edirdi: “...Səməd
Vurğunun göstərişləri biz gənclərə həmişə fayda vermiş
və bizim inkişafımıza kömək etmişdir. Mən bir şair kimi
yetişməyimdə, Səməd Vurğunun məruzələrinə, onun
1
Bax: Mən ona borcluyam. – Bəxtiyar Vahabzadə. Sənətkar və za-
man. Bakı, Gənclik, 1976, s.65-67
BULUDXAN XƏLİLOV
––– 4 –––
alovlu şeirlərinə və bizimlə olan şəxsi söhbətlərinə çox
borcluyam”
1
. Deməli, bu etiraf onu göstərir ki, Səməd
Vurğun Bəxtiyar Vahabzadə üçün əsl ustad və müəllim
olmuşdur.
Bəxtiyar Vahabzadə onun həyatında az-çox rol oy-
nayan, onun xeyirxahı olan, onun barəsində xoş söz de-
yənlərin hər birinə hörmət və rəğbətlə yanaşmışdır.
Bunlardan biri də Mehdi Hüseyn olmuşdur. Mehdi Hü-
seyn görkəmli ədib olmaqla yanaşı, nəinki Azərbaycan-
dakı, hətta dünyadakı ədəbi-bədii prosesləri izləyən, ye-
rindəcə bunları yüksək səviyyəli elmi-nəzəri məqalələri
ilə təhlil edən vicdanlı bir ədəbiyyatşünas – tənqidçi
olmuşdur. Əslində dünya gör-götür dünyasıdır. Hər kəs
görür, öyrənir və yetişir. Görkəmli şəxsiyyətlərin hər
biri bu cür yetişmişdir. Bu mənada Bəxtiyar Vahabzadə
Mehdi Hüseyndən ədəbi mühitdə qaynamaq qabiliy-
yətini, ədəbi mühitə biganə qalmamağı, ədəbiyyatla, sə-
nətlə yaşaması, iradəli olmağı, ədəbi və ictimai hadisə-
lərə öz ağlı ilə baxmağı, mərdanəliyi, həqiqi dost olmaq
keyfiyyətini və digər keyfiyyətləri öyrənmişdir. Yaxşı
bir misal var: “Azın qədrini bilməyən çoxun da qədrini
bilməz”. Bəxtiyar Vahabzadə öz qədirbilənliyini həmişə
mövqe kimi nümayiş etdirmişdir. Əlbəttə kim ona nə
yaxşılıq edibsə, onun heç birini unutmamışdır. Bu cür
qədirbilənlik keyfiyyəti onu daha da sevdirmiş, geniş
ictimaiyyətin dərin hörmət və məhəbbətini qazanmışdır.
Bəxtiyar Vahabzadə 1969-cu ildə “Döyüşən ədib”
məqaləsində yazır: “Bu gün Mehdi Hüseynin 60 illiyini
1
Bax: Mən ona borcluyam. – Bəxtiyar Vahabzadə. Sənətkar və za-
man. Bakı, Gənclik, 1976, s.67