Microsoft Word turkcess ozet kitap docx
Yüklə 2,88 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- IV. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu 27-30 Haziran 2018/Bakü-Azerbaycan
- Demokratiya Və Qloballaşma Şəraitində Təhsilalanların Müstəqil Yaradıcı Düşünmə Qabiliyyətinin İnkişafı.
- Azərbaycan və Türkmən Versiyalarında “Koroğlu” Dastanı
- Azerbaycan Enerji Politikasının Avrupalılaştırılması Na Yönelik Bir Değerlendirme
114 IV. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu 27-30 Haziran 2018/Bakü-Azerbaycan IV. International Symposium on Educational and Social Sciences in Turkish Cultural Geography 27-30 June 2018/Baku-Azerbaijan Demokratiya Və Qloballaşma Şəraitində Təhsilalanların Müstəqil Yaradıcı Düşünmə Qabiliyyətinin İnkişafı. Zərifə NƏZİRLİ Bakı Dövlət Universiteti nezirli.zerife@mail.ru Mətanət MƏMMƏDOVA Bakı Dövlət Universiteti metanet.memmedova.61@mail.ru Ümumi təhsilin dövlət və cəmiyyət qarşısında ən mühüm vəzifələrindən biridə ayrı-ayrı sahələr üzrə istedadlı, xüsusi qabilliyyəti ilə fərqlənən şagird və tələbələrin üzə çıxarılması və buna səbəb olan təlim siteminin inkişaf etdirilməsi olmuşdur. Təlim prosesinin mahiyyəti, təlim metodlarının məzmunu ictimai şərait inkişaf etdikcə dəyişdiyindən, Azərbaycan Respublikası azad, müstəqil inkişaf yoluna keçdikdən sonra inkişafın xarakterinə uyğun olaraq təlim metodları da forma və məzmunca yeniləşməyə başlamışdır. Müstəqil Azərbaycanda son illərdə təhsilin beynəlxalq standartlara uyğunlaşdırılması və dünya təhsil sisteminə inteqrasiyası, təlim tərbiyənin şagirdlərin meyl və marağı əsasında qurulması tələbləri ümumi təhsilin məzmununda köklü dəyişikliklər aparılmışdır. Cəmiyyət müstəqil düşünən, kamil, rəqabətə qabil şəxsiyyət, yaradıcı insan yetişdirməyi problem kimi təhsil müəssisələrinin qarşısında qoyulmuşdur. Azərbaycan Respublikasında təhsil sahəsində İslahat Proqramı yeni təlim metodlarından, təlim texnologiyalarından istifadənin elmi, pedoqoji-psixoloji əsasların işlənilməsini əsas problem kimi qarşıya qoyulmuşdur. Təlim prosesini aktivləşdirmək üçün düşünmə qabiliyyətini inkişaf etdirmək, yaradıcılığa həvəsləndirmək və öyrənməyə maraq yaratmaq məqsədini güdən müəllim, şagirdi təlimə cəlb edəcək müəyyən metod, texnika və proseduralardan istifadə edilməlidir. Şagird təlimin fəal iştirakçısı olmaq üçün hazırlanmalıdır. Müəllim şagirdə dünyanı başa düşməkdə və qazandıqları bilikləri real həyat şəraitinə tətbiq etməkdə yardım göstərməlidir. bu məsələlər başda olmaqla digər bununla bağlı təhsil məsələlərini məqaləmizdə tədqiq edəcək və elmi təcrübələrimizi tətbiq etmə zamanlı yaşadaığımız problemlərin həllini araşdırmağa çalışacağıq. Demokratika, Təhsil, müəllim, tələbə. 115 IV. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu 27-30 Haziran 2018/Bakü-Azerbaycan IV. International Symposium on Educational and Social Sciences in Turkish Cultural Geography 27-30 June 2018/Baku-Azerbaijan Azərbaycan və Türkmən Versiyalarında “Koroğlu” Dastanı Nailə ƏSKƏR AMEA Folklor İnstitutunun əyani doktorantı qaracantali@live.com “Koroğlu” dastanı türk xalqlarının epik yaradıcılığında geniş yayılmış dastanlardan biridir. Bu gün “Koroğlu” dastanı türk, qazax, qırğız, özbək, türkmən, tatar, başqırd, qaqauz, Azərbaycan, qaraqalpaq, uyğur və s. xalqlar arasında öz həyatını davam etdirir. Koroğluşünas alimlərdən B.Qarrıyevə və P.N.Boratava görə “Koroğlu” dastanı türkmən mənşəlidir. Bir çox sovet və Azərbaycan alimlərin ortaq fikrinə görə isə dastan Cənubi Qafqazda və Azərbaycanda ortaya çıxmış, oradan Anadoluya və yaxın bölgələrə yayılmışdır. Bu dastanının Mərkəzi Asiyada yayılmış variantları içərisində türkmən xalqının “Goroğlu” dastanı xüsusi yer tutur. Dastanın həcmi böyükdür və qollarının sayı etibarilə zəngindir. Azərbaycan və türkmən versiyalarında “Koroğlu” dastanının tipoloji xüsusiyyətləri kifayət qədər fərqlilik göstərir. Bu sahədəki araşdırmalar versiyaların ortaq və fərqli tərəflərini üzə çıxarmaqla dastanın variantlarını daha dərindən anlamağa yardım edir. Bu araşdırmalar həm epik yaradıcılığın etnik təfəkkür və mədəniyyətlə əlaqəsinin, həm də qardaş xalqlar arasında epik yaradıcılıq mübadiləsinin öyrənilməsinə yardım edir. Şifahi xalq yaradıcılığında söyləyicilik prinsipinə bağlı olaraq bu epik əsərin girişi ilk qoldan başlayır. Bu məqalədə “Koroğlu” dastanının hər iki versiyasındakı qollar haqqında məlumat verilir, dastanın tipoloji xüsusiyyətlər, ortaq və fərqli motivlər, epizodlar haqqında söhbət açılır. “Koroğlu” dastanı, türkmən, versiya, variant, Koroğlu, qol 116 IV. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu 27-30 Haziran 2018/Bakü-Azerbaycan IV. International Symposium on Educational and Social Sciences in Turkish Cultural Geography 27-30 June 2018/Baku-Azerbaijan Azerbaycan Enerji Politikasının Avrupalılaştırılması Na Yönelik Bir Değerlendirme Ülviyye AYDIN Manisa Celal Bayar Üniversitesi ulaydin91@hotmail.com Soğuk Savaş sonrası sınırlarını genişleten Avrupa Birliği'nin (AB) enerjide dışa bağımlılığı da önemli ölçüde artmıştır. Dünyadaki jeopolitik gelişmelerin yanı sıra, özellikle Baltik ve Doğu Avrupa bölgesindeki yeni üyelerin enerjide tek bir tedarikçiye bağımlı olması noktasından hareketle Birlik farklı seçenekler arayışına girmiştir. Nitekim Bakü-Tiflis-Ceyhan Petrol Boru Hattı'nın başarıyla tamamlandığı 2006'da AB ile Azerbaycan arasında enerji alanında stratejik ortaklığa dair Mutabakat Zaptı imzalanmıştır. Enerji işbirliği aynı yıl imzalanan AB-Azerbaycan Eylem Planı çerçevesinde taraflarca on öncelikli işbirliği alanlarından biri olarak da belirtilmiştir. Geçen süre zarfında "enerji arz güvenliği" konusunun Birlik gündeminde ilk sıralarda yerini koruması AB-Azerbaycan ilişkilerinde enerji işbirliğinin önemini arttırmıştır. Güney Kafkasya ve Ortadoğu’da meydana gelen jeopolitik gelişmeler, devam eden sıcak çatışmalar, özellikle devlet dışı aktörlerin devreye girmesi ile artan terör olayları, son dönemde yaşanan siber saldırılar, ham petrolde %90, doğalgazda %69 gibi yüksek bir oranda dışa bağımlı AB için “enerji arz güvenliği” konusunun ciddiyetini korumuştur. Bir diğer taraftan, petrol ve doğalgaz Azerbaycan’ın en değerli servetleri olup, ülke milli gelirinin önemli bir kısmını bu kaynakların dünya pazarlarında satışından sağlamaktadır. Dolayısıyla, AB için “enerji arz güvenliği” önemli olduğu kadar Azerbaycan için de “enerji talep güvenliği” elzemdir. Bu bağlamda karşılıklı çıkarlara dayalı işbirliği kapsamında AB, Azerbaycan enerji kaynaklarının kullanılması için kurumsal yapılar geliştirilmesine ve enerji yönetiminin Avrupalılaştırılması’na yönelik çabalar ortaya koymaktadır. Bu çalışmada Azerbaycan enerji politikasının Avrupalılaştırılması hususunda yapılan girişimler değerlendirilerek, gelinen noktadan hareketle geleceğe yönelik bazı çıkarımlarda bulunmak hedeflenmektedir. Anahtar Kelimeler:Avrupa Birliği, Avrupalılaştırma, Azerbaycan, enerji politikası. Yüklə 2,88 Mb. Dostları ilə paylaş:
|