Milan Uzelac istorija filozofije I



Yüklə 4,1 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə6/165
tarix26.11.2017
ölçüsü4,1 Mb.
#12542
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   165

 

 

Milan Uzelac                                                                                                       



Istorija filozofije I 

www.uzelac.eu 

18 

nebeskih pojava. Pitagorejci su smatrali da su iz brojeva 



sastavljene čulno opažljive stvari, da je čitavo nebo obra-

zovano iz brojeva koji sami imaju veličinu (Met., 1080b). 

Treba istaći da brojevi imaju ne samo gnoseološki već i 

ontološki karakter: ako je bivstvovanje celina svega što 

jeste, određena kao ápeiron, kao nešto neograničeno, onda 

je granica, oblik (eîdos), ono što sprečava da se fenomeni 

rasplinu u neograničenom. Ako bi sve bilo neodređeno, bez 

granica, tada, saglasno Filolaju, ne bismo mogli imati ni 

predmet saznanja. Granica je princip raščlanjivanja, obliko-

vanja pa upravo zato određeno i neodređeno (ograničeno i 

bezgraničeno) sazdaju broj i sve što se uopšte može saznati 

ima broj (odnosno meru, razmer).  

Bezgranično ima osobinu da se produžava, prostire u 

beskonačnost; granica zaustavlja to prostiranje, omeđuje 

ga, ocrtava određene obrise; samo bezgranično se ne može 

spoznati jer svako saznanje treba da razluči predmet koji se 

saznaje od svega drugog te da ga tako ograniči, omeđi. 

Upravo to - sinteza bezgraničnog i granice - što 

razgraničava predmete i čini ih razdvojenim, jeste broj (Lo-

sev, 1963, 269). To je i razlog što su pitagorejci, kako 

primećuje Losev, mislili brojeve strukturno, figurativno 

budući da su do njih dospeli ocrtavanjem stvari, misaonim 

kretanjem po granicama stvari pa se u brojevima nalazi i 

nešto geometrijsko, premda su oni razlikovali geometrijske 

brojeve od geometrijskih figura. Brojevi su geometrijski, ali 

geometrijski u ne-prostornom smislu; oni su bit i umni oblik 

stvari.  

Ako je broj činilac koji postavlja granice, onda je on 

izraz opštevažećeg ontološkog poretka. Pomoću broja koji 

određuje merljivi oblik i sklop kosmos se tumači kao 

uređeni sklop stvari; u broju koji unosi red u tok fenomena 

leži spas od haosa. Broj je ono što omogućuje da se jedna 

stvar razlikuje od druge a harmonija je sama struktura 



 

 

Milan Uzelac                                                                                                       



Istorija filozofije I

             

 

 

www.uzelac.eu                                                                                                                                                   



 

19 


stvari, ono zahvaljujući čemu dolazi do identiteta bez-

graničnog i granice, pa je upravo zahvaljujući harmoniji 

moguća spoznaja i mišljenje stvari.  

Ako bi se jednom rečju htelo izreći šta je to zapravo 

pitagorejstvo, tada bi se sve učenje zapravo moglo svesti na 

učenje o broju i pritom razlikovalo: učenje (a) o samim 

brojevima, tj, o bogovima kao brojevima, (b) o kosmosu kao 

broju, (c) o stvarima kao brojevima, (d) o dušama kao 

brojevima i (e) o umetnosti kao broju. Pitagora i njegovi 

učenici išli su u svom tumačenju brojeva tako daleko da su i 

vrline svodili na brojeve ističući kako je "smisao stvari u 

brojevima kao počelu koje je materija postojećeg, izraz 

njihovog svojstva i njihovog stanja; elementima broja 

smatrali su parno i neparno; od toga pak da je prvo 

neograničeno, a drugo ograničeno, a broj jedan da je paran i 

neparan); broj proizlazi iz jedinice, a nebo, to su brojevi" 

(Met., 986a). 

Nama ovo može izgledati čudno, ali moramo imati u 

vidu da su pitagorejci brojeve videli kao stvari, potom kao 

suštine, principe i uzroke stvari, a nakon toga kao strukture 

koje u sebi sadrže ideju poretka, pa su brojeve delili na li-

nearne, kvadratne, pravougle, trodimenzionalne (kubne). 

To nam kazuje da su oni imali skulptoralne predstave o 

brojevima, pa je vajar Poliklet svoje skulpture objašnjavao 

brojevima a pitagorejac Filolaj je govorio kako su zvukovi 

trodimenzionalna tela ((44 A 26). Kasnije su brojevi 

shvatani kao platonovske ideje i božanska bića.  

Iako je svim pitagorejcima zajedničko da su sve što 

postoji izvodili iz brojeva pa je Aristotel s razlogom u 

njihovim brojevima video svojevrsnu materiju (58 B 5), ne 

treba gubiti iz vida da su pitagorejci u početku bili bliski 

staroj filozofiji prirode: za pitagorejca Hipona (kao i za 

Talesa) počelo je voda, a za pitagorejca Hipasa (kao i za 



 

 

Milan Uzelac                                                                                                       



Istorija filozofije I 

www.uzelac.eu 

20 

Heraklita) počelo je vatra; sve to vodilo je shvatanju da je i 



samo nebo broj.  

Činjenica je da pitagorejsko učenje dolazi do nas kroz 

prizmu Platonove Akademije, kroz učenje Platonovih 

učenika Speusipa i Ksenokrata. Sam Platon je pod uticajem 

Pitagore ritam nazivao poretkom kretanja (Zakoni, 665a), 

videći broj kao izraz usklađujuće moći praiskonskog, moći 

koja dovodi u red tonove (muzika), proporcije (vajarstvo) i 

ljudske pokrete (ples) pa tako umećima daje dostojanstvo i 

visoko poštovanje. Brojevi nisu predmeti za gledanje, neka 

neobavezna "lepa umetnost, nego tela, boje, tonovi, pokreti 

uređeni po broju i meri, prikazi onoga što za čoveka ima 

večitu važnost". Saglasno brojevima i rečima svi delovi 

kosmosa se sjedinjuju i na taj način postaju lepi, pa je zato, 

po mišljenju Pitagore, mudrost znanje lepog, prvobitnog, 

božanskog, onog uvek u sebi identičnog koje deluje tako da 

sve što na ma koji način dospe s njim u odnos postaje lepo, 

te filozofija i nije ništa drugo do saznanje toga i briga o vas-

pitanju koje ima za cilj popravljanje ljudi (Jamblih, XII/58). 

 Ako je, kako jedan Pitagorin učenik kaže, sve slično 

broju, broj je, kao znak koji uspostavlja red, upućen na ono 

što ostaje jednako, što se smatra stvarnim, iskonskim, 

opštevažećim. Aristotel ističe da su pitagorejci brojeve pove-

zivali sa suštinom stvari, jer su u telima nalazili brojne 

odnose; istovremeno, brojevi su po njihovom shvatanju bili 

ne samo formalni, nego i materijalni uzroci stvari (Met. 

987a 15), a ove su, ništa više do mimeza brojeva (Met. 985b 

23); to znači da je predmet učenja o brojevima zapravo sam 

sklop stvarnosti, pri čemu je odnos prema vidljivom svetu 

izvor sakralnog i ontološkog učenja o srazmerama i 

simetrijama. Videći broj kao dijalektičku sintezu 

neodređenog i određenog Pitagora i njegovi učenici su 

matematičke elemente smatrali elementima svega 

postojećeg i sve stvari određivali polazeći od brojeva, pa su 



Yüklə 4,1 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   165




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə