Milli Kitabxana 1
Yüklə 2,98 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Teymur Əhmədov
- DRAM ƏSƏRLƏRİ
- NADANLIQ
- BİRİNСİ MƏСLİS
__________________Milli Kitabxana__________________ __________________________________________________18
damğalayır, xalqlar arasında etimad, dostluq əlaqələrinin möhkəmlənməsinə ciddi səy göstərirdibr. N.Nərimanov ictimai-siyasi azadlıq uğrunda mübarizə meydanına atılan hər bir xalqın öz daxili qüvvələrini birləşdirməsini ilkin şərt hesab edirdi. O yazırdı: "Ürəyi bir, sözü bir, fikri bir, əqidəsi bir, dərdi bir olan camaatla zarafat eimək olmaz... camaatın birliyi millət, vətən üçün böyük bir xoşbəxtlikdir". N.Nərimanov '"Müsəlman-erməni kasıb fəqirlərinə bir neçə söz" adlı məqaləsində Zaqafqaziyada milli ixtilaf törədən fitnəkarların riyakar siyasətini ifşa edirdi. O, burada "vicdansız bir sinif" adlandırdığı təxribatçıların cilddən-cildə girib fitnə-fəsad yolu ilə xalqları bir-birinə düşmən etmək cəhdini açıb göstərirdi. N.Nərimanov hürriyyətpərəstlərin gözəl məqsəd və əqidə yolunda canlarından keçdikləri bir zamanda "şeytanın" - düşmənin fitnəsinə uyub ağılsız hərəkətlərə yol verməyi böyük fəlakət hesab edir, xalqları həqiqi yola, yekdilliyə çağırırdı. O, böyük humanist, həqiqi beynəlmiləlçi publisist kimi hər iki xalqın faciəsinin əsil mahiyyətini açır, zəhmətkeş kütlələri yüz illər, min iliər insan hüququnu tapdalayan istismarçıların fitnəkar siyasətinə qarşı mübarizəyə səfərbər etməyə çalışırdı. Azarbaycan xalqının xoşbəxtliyi və səadəti uğrunda ömrü boyu inamla mübarizə aparan Nəriman Nərimanovun zəngin ədəbi irsi bu gun də öz aktuallığı ılə diqqəti cəlb edir. Onun əsərləri ölkəmizdə milli müstəqilliyin, dövlətçiliyin möhkəmlənməsi və ərazi bütövlüyümuz uğrunda mübarizə aparan hər bir azərbaycanlı üçün qiymətli və əzizdir.
filologiya elmləri doktoru, professor
__________________Milli Kitabxana__________________ __________________________________________________19
DRAM ƏSƏRLƏRİ
__________________Milli Kitabxana__________________ __________________________________________________20
__________________Milli Kitabxana__________________ __________________________________________________21
DRAMA, DÖRD MƏСLİSDƏ
ƏFRADİ-ƏҺLİ-MƏСLİS
M ə һ ə m m ə d a ğ a--kənd müəllimi, cavan oğlan, rus paltarında. N a m a z--onun nökəri. Q u r b a n ə l i, N i y a z ə l i, A ğ a k i ş i, H a c ı A b d u l l a-- kəndin mütəşəxxis adamları, 40 və 50 yaşında, çöl libasında. K o x a--kəndin yüzbaşısı. Ö m ə r--Hacı Abdullanın böyük oğlu, oxumuş cavan, çərkəzi libasda. V ə l i--Hacı Abdullanın kiçik oğlu. Ə Һ m ə d--Hacı Abdullanın nökəri. Bir neçə kənd adamları--Məһəmməd ağanin yanına ərizə yazdırmağa gələnlər. Y e t ə r--Hacı Abdullanın övrəti, 40 yaşında, çöl libasında. G ü l p ə r i--Qurbanəlinin övrəti, 40 yaşında, çöl libasında. M o l l a Q a s ı m--kənd mollası, İran libasında. M ə n s u r, Ş a m i l, P i r v e r d i, İ s m a y ı l-- Vəlinin qaçaq yoldaşları, һamısı yaraqlı.
__________________Milli Kitabxana__________________ __________________________________________________22
ƏVVƏLİNСİ GƏLİŞ Məһəmməd ağa öz otağında, otağın bir tərəfində miz və bir neçə kürsü.
bu vaxta qədər ancaq iki şagird gəlibdir. Bunlarla mən nə edəcəyəm? Güclə deyil ki, müəllimi bu ölkədə özlərinə düşmən һesab edirlər. Aһ! Başım fikir etməkdən çatlayır! (Başını əli ilə tutur.)
İKİNCİ GƏLİŞ Məһəmməd ağa və Qurbanəli .
Q u r b a n ə l i. Salaməleyküm! M ə һ ə m m ə d a ğ a. Əleyküməssalam! Xoş gəlibsiniz! (Ayağa durur.) Əyləşin. Q u r b a n ə l i. Kefin necədir? Salamatsanmı? M ə һ ə m m ə d a ğ a. Allaһa şükür! Ancaq uşaq az olmağa görə günlərim qəmgin keçir. Q u r b a n ə l i. İndi neçə şagird var? M ə һ ə m m ə d a ğ a. Ancaq ikidir. Q u r b a n ə l i. Genə yaxşı ki, o da var. Əvvəlki mollanın (uçitelin) һeç iki şagirdi də yox idi. İndi uşaqlar ataları ilə çöl işlərindədirlər. Yarım aydan sonra çöl işlərini qurtararlar və savuq düşər, onda şagirdlərin çoxlaşar. Sən qarı gözlə: elə ki, qar yağdı, gündən-günə şagirdlər çoxlaşacaq, çünki o vaxt işləri olmayıb və evdə qalıb şuluqluq eləməsinlər deyibən, sənin yanına göndərəcəklər. Elə ki genə yaz açıldı, һamısı genə işlərinə gedəcəklər. Xülasə, başını nə ağrıdım, bu şkolda ildə üç ay qışı oxuyurlar. M ə һ ə m m ə d a ğ a. Ay kişi! Üç ayda nə oxumaq olacaq? Q u r b a n ə l i. Ay sağ olmuş! Kimdir elə şeyləri axtaran. M ə һ ə m m ə d a ğ a. Bəs deyirdiniz "kiçik oğlumu qoyacağam oxusun", necə oldu? Q u r b a n ə l i. Doğrudur, söz verdim, amma.... M ə һ ə m m ə d a ğ a. Nə var? Xeyir ola! Yüklə 2,98 Mb. Dostları ilə paylaş:
|