Mühazirə otağı/Cədvəl 303 n məsləhət saatları IV gün s. 15: 00

Ümumi məlumat		Fənnin adı, kodu və kreditlərin sayı	LIT 516 Ədəbiyyat nəzəriyyəsi 3 kredit
		Departament	Azərbaycan dili və ədəbiyyatı
		Proqram (bakalavr, magistr)	bakalavr
		Tədris semestri	2016, yaz
		Fənni tədris edən müəllim (lər)	Doc. Dilbər Zeynalova
		E-mail:	[e-mail]
		Telefon:	0505584869
		Mühazirə otağı/Cədvəl	303 N
		Məsləhət saatları	IV gün s.15:00
Prerekvizitlər		AZLL 416
Tədris dili		Azərbaycan dili
Fənnin növü (məcburi, seçmə)		Məcburi
Dərsliklər və əlavə ədəbiyyat		1Aristotel.Poetika.B.,Azərnəşr,2006.121 səh 2.Quliyev Q. Dəlidən doğru xəbər . B.,Mütərcim,1999,160 səh. 3.Ə.Xalid Ədəbiyyatşünaslığın elmi-nəzəri əsasları.B.,Nurlan,2008.432 səh. 4.M.Cəlal.P.Xəliliov.Ədəbiyyatşünaslığın əsasları.B.,Maarif,1972.279 səh. 5.Ə.Mirəhmədov.Ədəbiyyatşünaslıq terminləri lüğəti.B.,Maarif,1978.200 səh. 6.Qısa estetika lüğəti.B.,Azərnəşr,1970.464 səh. 7.Elçin,V.Quliyev.Özümüz və sözümüz.B.,Azərnəşr,1993.115 səh. 8.Əliyev R. Ədəbiyyat nəzəriyyəsi.B.,Mütərcim,2008,360 səh 9. BorevY.Estetika.B.,Gənclik,1980,210 səh. 10.Zeynalova D. Modernizm.Postmodernizm (teminoloji lüğət) B.,2015, 96 səh. 10.az.wikipediya.org.- azəridilli ensiklopediya 11.www.anl.az.-Milli kitabxana 12. www. google.az- axtarış portalı 13.www.kultaz.com.-azəridilli mədəniyyət və ədəbiyyat saytı. 14.www.lit.az.-azəridilli ədəbiyyat saytı. 15.www.kitabxana.net- elektron kitabxana.
Kursun vebsaytı
Tədris metodları		Mühazirə	+
		Qrup müzakirəsi	+
		Praktiki tapşırıqlar	+
		Praktiki məsələnin təhlili
		Digər
Qiymətləndirmə		Komponentləri	Tarix/son müddət		Faiz (%)
		Aralıq imtahanı			30
		Praktiki məsələ
		Fəallıq(presentasiyalar)			10 Fəallığa görə veriləcək bal tələbənin müzakirələrdə iştirakına, mətn təhlilində göstərdiyi fəallığa, semetsr boyu hazırladıqlarıtəqdimatlara (prezentasiya),əlavə ədəbiyyatlara göstərdiyi marağa görə veriləcəkdir.)
		Tapşırıq və testlər			15(tapşırıqlar test şəklində verilir və hər bir düzgün cavab 1(bir)balla qiymətləndirilir)
		Kurs işi (Layihə)
		Final imtahanı			40
		Davamiyyət			5(Davamiyyətə görə bal verilməsində tələbənin dərsdə ardıcıl iştirakı və dərsdə özünü qaydalara uyğun aparması nəzərə alınacaqdır. Üzürsüz buraxılan hər dərs üçün 1 (bir) bal çıxılacaq
		Yekun			100
Kursun təsviri		Ədəbiyyat nəzəriyyəsi ədəbiyyatşünaslıq elminin əsasıdır.Ədəbiyyat nəzəriyyəsi fənni ədəbi prosesin ideya-estetik mahiyyətini,bədii yaradıcılığın spesifikliyini və qanunauyğun inkişafını,ədəbi fəaliyyətin özünəməxsusluğunu mənimsəməyə və yaradıcı dərkə hazırlayır.Ədəbiyyat nəzəriyyəsi ədəbiyyatı təhlil və hərtərəfli qiymətləndirmək prinsiplərini müəyyənləşdirir,bədii yaradıcılığın inkişafını istiqamətləndirən qanunları, ədəbi cərəyan,metod və üslubları tədqiq edir.Bədii ədəbiyyatdan,onun ictimai ideologiyanın inkişafı ilə sıx əlaqəsindən,ənənə və təcrübəsindən bəhs edərkən, faktlara müasir düşüncə və təfəkkürlə yanaşılmalı,bu günün ideya-estetik tələbləri,ədəbi meyar və ölçüləri nəzərə alınmalıdır
Kursun məqsədləri		Ədəbiyyat nəzəriyyəsi kursunda tələbələrə bədii əsəri duymaq,təhlil etmək və qiymətləndirmək,onları ədəbi prosesi sərbəst mənimsəməyə və qiymətləndirməyə istiqamətləndirmək vərdişləri aşılanır. Ədəbiyyat nəzəriyyəsi fənninin tədrisində məqsəd həm də bədii fakt və nəzəri fikir konkretliyinə söykənərək,tələbələrin ədəbi-nəzəri hazırlığını,bədii-estetik zövqünü formalaşdırmaqdır.
Tədrisin (öyrənmənin) nəticələri		Ədəbiyyat nəzəriyyəsi fənnini öyrənərkən aşağıdakı nəticələr əldə olunur: 1.Tələbələr bədii yaradıcılığn spesfikliyini və qanun-qaydalarını dərk edə bilirlər; 2.Tələbələrdə ədəbi-bədii nümunələri təhlil və qiymətləndirmək prinsiplərini formalaşdırır.3.Çağdaş ədəbi prosesi hərtərəfli öyrənmək və təhlil etmək bacarığı əldə olunur;
Qaydalar (Tədris siyasəti və davranış)		Fəallığa görə veriləcək bal tələbənin müzakirələrdə iştirakına, mətn təhlilində göstərdiyi fəallığa, semetsr boyu hazırladıqları təqdimatlara(prezentasiya), əlavə ədəbiyyatlara göstərdiyi marağa görə veriləcəkdir. Davamiyyətə görə bal verilməsində tələbənin dərsdə ardıcıl iştirakı və dərsdə özünü qaydalara uyğun aparması nəzərə alınacaqdır. Üzürsüz buraxılan hər dərs üçün 1 (bir) bal çıxılacaq. İmtahan haqqında: 1. İmtahana hazırlaşarkən dərslərdə götürülmüş qeydləri öyrənməklə yanaşı, dərsin iş planında göstərilmiş ədəbiyyatlara, o cümlədən başqa mənbələrə də müraciət etmək lazımdır. 2. İstifadə ediləcək ədəbiyyatın bir qismi tərəfimizdən təmin ediləcəkdir. 3. Aralıq və Final imtahanlarının hər ikisində suallar test və ya klassik ola bilər. Cəzalandırma forması: Dərsi pozmağa təşəbbüs edənlər (kənar söhbətlər,mobil telefondan istifadə,və s).auditoriyadan kənarlaşdırılır və bu da onların ümumi nəticələrinə təsir edir.
Həftə	Tarix (planlaşdırılmış)	Fənnin mövzuları		Dərslik/Tapşırıqlar
	11.02.16 16.02.16	Ədəbiyyat nəzəriyyəsi elminin təşəkkülü, başqa elmlərlə əlaqəsi. 1.Antik yunan ədəbi-estetik fikri(Platonun və Aristotelin sənət təlimi) 2.Azərbaycanda ədəbi-estetik fikrin istiqamətləri.		1.Aristotel.Poetika.B.,Azərnəşr,1974,191 2.M.Cəlal,P.Xəlilov.Ədəbiyyatşünaslığın əsasları.B..Maarif.1972,s.4-13. 3.Elçin,V.Quliyev.Özümüz və sözümüz.B.,Azərnəşr.1993,s.89,s.110 4.Əlimirzəyev X. Ədəbiyyatşünaslığın elmi-nəzəri əsasları,B.,2008,s.3-28.
	18.02.16 23.02.16	Bədii ədəbiyyatın xüsusiyyətləri. 1.Bədii ədəbiyyat insəcənətin növü kimi. 2.Bədii surət,xarakter,tip. 3.Sənət və ədəbiyyatda tipiklik		1.M.Cəlal,P.Xəlilov.Ədəbiyyatşünaslığın əsasları.B.,1972,s.70-93. 2.Əlimirzəyev X. Ədəbiyyatşünaslığın elmi-nəzəri əsasları.B.,2008,s.75-104; s.166-189 3.Mirəhmədov Ə.Ədəbiyyatşünaslıq terminləri lüğəti.B.,1978,s.111 4.Qısa estetika lüğəti.B.,1978,s.25-30
	25.02.16 01. 03.16	Bədii əsərin məzmun və forması. Bədii kompozisiya və süjet 1.Bədii məzmun və onun ünsürləri. 2.Bədii forma və onun elementləri. 3.Süjet,onun əlamətləri və mərhələri;süjet və fabula. 4.Köməkçi süjet elementləri və onların funksiyaları		1.M.Cəlal,P.Xəlilov.Ədəbiyyatşünaslığın əsasları.B.,1972,s.53-64. 2.Əlimirzəyev X.Ədəbiyyatşünaslığın elmi-nəzəri əsasları.B.,2008,s.189-205 3.Mirəhmədov Ə. Ədəbiyyatşünaslıq terminləri lüğəti.B.,1978,s.105-106 4.Qısa estetika luğəti.B.,1970,s.39-42
	03.03.16 08.03.16	Bədii dil. Məcazlar sistemi. 1.Bədii dil və onun ifadə imkanları 2.Bədii təsvir vasitələri 3.Bədii ifadə vasitələri Beynəlxalq qadınlar günü		1.Aristotel.Poetika.B.,1974,s.70-92. 2.M.Cəlal,P.Xəlilov.Ədəbiyyatşünalıgın əsasları,B.,1972,s.70-93. 3.Əlimirzəyev X.Ədəbiyyatşünaslığın elmi-nəzəri əsasları,B.,2008,s.205-236 4.Mirəhmədov Ə. Ədəbiyyatşünaslıq terminləri lüğəti.B.,1978,s.111. 5.Qısa estetika lüğəti.B.,1970,s.25-30
	10.03.16 15.03.16	Nəzm və nəsr. 1.Nəzm və nəsr;oxşar və fərqli cəhətləri.Nəzmin əsas əlamətləri. 2.Azərbaycan şeirinin vəznləri (heca,əruz, sərbəst) 3.Lirik növün şifahi və yazılı ədəbiyyatda janrları. 4..Dünya ədəbiyyatında şeir vəznləri		1.M.Cəlal.P.Xəlilov.Ədəbiyyatşünaslığın əsasları,B.,1972,s..102-119. 3.Əlimirzəyev X.Ədəbiyyatşünaslığın elmi-nəzəri əsasları,B.,2008,s.245-256 4.Mirəhmədov Ə.Ədəbiyyatşünaslıq terminləri luğəti.B.,1978,s32-34 5.Elçin,V.Quliyev.Özümüz və sözümüz.B.,1993,s.49; s.103.
	17.03.16 22.03.16	Epik növün şifahi və yazılı ədəbiyyatda janrları Novruz bayramı		1.M.Cəlal.P.Xəlilov.Ədəbiyyatşünaslığın əsasları,B.,1972,s.93-97 2.Əlimirzəyev X.Ədəbiyyatşünaslığın elmi-nəzəri əsasları,B.,2008,s.273-303. 3.Mirəhmədov Ə.Ədəbiyyatşünaslıq terminləri luğəti,B.,1978,s.108; s.139. 4.Elçin,V.Quliyev.Özümüz və sözümüz.B.,1993,s.42; s.103.
	24.03.16 29.03.16	Novruz bayramı Aralıq imtahanı.
	31.03.16 05.04.16	1.Dramatik növ və onun janrları. 2.Dramatik növün kiçik həcmli janrları.		1.M.Cəlal.P.Xəlilov.Ədəbiyyatşünaslığın əsasları,B.,1972,s.159-174 2.Əlimirzəyev X.Ədəbiyyatşünaslığın elmi-nəzəri əsasları,B.,2008,s.343-374. 3.Mirəhmədov Ə.Ədəbiyyatşünaslıq terminləri luğəti,B.,1978,s.54-55. 4.Elçin,V.Quliyev.Özümüz və sözümüz.B.,1993,s.41. 5.Qısa estetika lüğəti.B.,1970,s.92-96.
	07.04.16 12.04.16	Ədəbi cərəyan,metod və üslub. 1.Klassisizm-ilk ədəbi cərəyan kimi. 2.N.Bualo “Poeziya sənəti” mənzum traktatı		1.M.Cəlal.P.Xəlilov.Ədəbiyyatşünaslığın əsasları,B.,1972,s.188-217 2.Əlimirzəyev X.Ədəbiyyatşünaslığın elmi-nəzəri əsasları,B.,2008,s.381-393. 3.Mirəhmədov Ə.Ədəbiyyatşünaslıq terminləri luğəti,B.,1978,s.103-104 4.Qısa estetika lüğəti.B.,1970,s.263-268 5.N.Bualo "Poeziya sənəti"B.2006
	14.04.16 19.04.16	Romantizm və Realizm ədəbi cərəyanları 1.Təşəkkülü və inkişafı		1.M.Cəlal.P.Xəlilov.Ədəbiyyatşünaslığın əsasları,B.,1972,s.224-256. 2.Əlimirzəyev X.Ədəbiyyatşünaslığın elmi-nəzəri əsasları,B.,2008,s.399-410. 3.Mirəhmədov Ə.Ədəbiyyatşünaslıq terminləri luğəti,B.,1978,s.150 4.Qısa estetika lüğəti.B.,1970,s.329
	21.04.16 26.04.16	Sentimentalizm və Naturalizm ədəbi-estetik cərəyan kimi.		1.M.Cəlal.P.Xəlilov.Ədəbiyyatşünaslığın əsasları,B.,1972,s.217-224 2.Əlimirzəyev X.Ədəbiyyatşünaslığın elmi-nəzəri əsasları,B.,2008,s.393-399. 3.Mirəhmədov Ə.Ədəbiyyatşünaslıq terminləri luğəti,B.,1978,s.158-159. 4.Qısa estetika lüğəti.B.,1970,s.335-337
	28.04.16 03.05.16	Müasir ədəbi-estetik cərəyanlar.Modernizm və onun təzahür formaları.Simvolizm.		1.Zeynalova D.Modernizm.Postdodernizm. B.,2015, s.47-48 2.Qısa estetika lüğəti.B.,1970,s.287-288.
	05.05.16 10. 05.16	Dadaizm,kubizm,sürrealizm ədəbi cərəyanları.		1. BorevY.Estetika.B.,1980, s180-202. 2.Quliyev Q.Dəlidən doğru xəbər.B.,1999,s.14-37 3. Zeynalova D.Modernizm.Postdodernizm. B.,2015, s.44-45,s.70-71
	12.05.16 17.05.16	Ekzistensializm,absurd teatr ədəbi cərəyanları		1.Quliyev Q.Dəlidən doğru xəbər.B.,1999,s.48-63 2. Zeynalova D.Modernizm.Postdodernizm. B.,2015, s.8-9,s.24-25
	19.05.16 24.05.16	Postmodernizm.		1. Zeynalova D.Modernizm.Postdodernizm. B.,2015, s.60-62
16.		Final imtahanı

Qeyd: Tələbələrin istəyi ilə kursun iş planında düzəlişlər (əlavələr,əvəzlənmələr) mümkündür.