Namunadan foydalangan holda pedagog kengash va kuzatuv kengash bayyonnomasi tuzish va pedagog kengash ish hujjatlaridan namuna tayyorlash.
№
|
Kuzatiladigan mezonlar
|
MP
|
M
|
MYu
|
1
|
Guruhda yaratilgan gigienik sharoitlar
|
|
|
|
2
|
Pedagogning mashgulotga tayyorgarligi
|
|
|
|
3
|
Mashgulot ish rejasining mavjudligi
|
|
|
|
4
|
Mashg‘ulot uchun kerakli kurgazmali materiallari va foydalangan jihozlarining to‘g‘ri tanlanganligi
|
|
|
|
5
|
Mashg‘ulot mavzusi bo‘yicha bolalar yoshi va rivojlanish xususiyatlarini inobatga olgan xolda maqsad vazifalarini to‘g‘ri bayon etilishi
|
|
|
|
6
|
Mashg‘ulotning borishini tashkil etishda mavsum va DT inobatga olinishi hamda mashg‘ulot va faoliyatning integrallashuvini to‘g‘ri tashkil etilganligi
|
|
|
|
7
|
Mashg‘ulotda innovatsion texnologiya va pedagogikaning ilg‘or ko‘rinishlarini joriy etilganligi (qo‘llanilganligi)
|
|
|
|
8
|
Mashg‘ulot davomida bolalar yoshi va mashg‘ulot uchun belgilangan vaktga e’tibor berilganligi
|
|
|
|
9
|
Ilg‘or ish tajribalarni ko‘llagan xolda rag‘batlantirish ishlarini amalga oshirganligi
|
|
|
|
10
|
Mashg‘ulot davomida bola shaxsiga yo‘naltirilgan ta’limga amal qilishi va har bir bolani e’tibordan chetda qoldirmasiligi
|
|
|
|
11
|
Mashg‘ulot davomida tetiklantiruvchi mashqlar va jismoniy daqiqalarni to‘g‘ri va samarali tanlanganligi
|
|
|
|
12
|
Pedagogning bolalarni boshqara olishi
|
|
|
|
13
|
Tarbiyalanuvchilarning mashg‘ulot davomida faolligi
|
|
|
|
14
|
Pedagogning nutq madaniyati
|
|
|
|
15
|
Ko‘rgazmaliylikdan foydalanganligi
|
|
|
|
16
|
Yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanganligi
|
|
|
|
17
|
Ta’lim sifatini nazorat qilish
|
Tashkiliy qism
|
|
|
|
18
|
Mashg‘ulotni borishi
|
|
|
|
19
|
Yakunlash
|
|
|
|
20
|
Mashg‘ulot davomida tarbiyalanuvchilarning bilimlarini talabga javob berishi
|
|
|
|