Namangan davlat universiteti tabiiy fanlar fakulteti

○
Interaktiv doskadan foydalanish. 
○
Internet ta’limiy resurslari --- 
•
Geografik saytlar;
•
Mobil ilovalar.
2 §. GEOGRAFIYA FANI MASHG’ULOTLARI ISHLANMALARI

“ Jaxon iqtisodiy va ijtimoiy geografiyasi” fanidan
“Italiya xo’jalik tarmoqlarini yozuvsiz kartaga 
tushirish. Italiya yirik kompaniyalari va konsernlari” 
mavzuidagi
DARS ISHLANMASI
O’quv ta’limiy vositalar
: fan bo’yicha o’quv-uslubiy majmua, atlaslar, 
ma’lumotnomalar, yozuvsiz kartalar, mavzuli bosma va elektron geografik 
kartalar, multimedia proyektori, ovoz kalonkalari, tarqatma materiallar, 
“Seterra 2.2” elektron geografik dasturi, Pinvand namoyish doskasi, 
kartochkalar, markerlar. 
Mashg’ulotda qo’llaniladigan ta’lim tehnologiyalari
: 
–
Kompyuter tehnologiyasi, interaktiv illyustrativ multimedia metodi; 
–
Interaktiv metod, Baxs-munozara metodi, “Breynstorming” metodi, 
“
SWOT
tahlil” metodi. 
Tashkiliy bosqich 
Talabalar bilan salomlashish. O’quv xonasi va o’quv jixozlari 
tayyorgarligi hamda davomatni nazorat qilish.
“Guruhda xarorat”. Mashg’ulot avvalida guruh talabalarining 
mashg’ulotga tashkiliy-psixologik tayyorgarligini aniqlash va baholash
 
O’quv maqsadlarni belgilab olish 
Maqsad:
Italiyaning tabiiy va iqtisodiy geografik o’rni 
tabiiy sharoiti va resurslariga xo’jalik nuqtai nazaridan umumiy 
baho berish, geografik o’rnining qulay va noqulay tomonlari, 
tabiiy resurslarining mamlakat hududida joylashganligi xususiyatlarini 

---

aniqlash, statistik ma’lumotlardan foydalanish va sxemalarni tuzishni 
o’rgatish. Talabalarni Italiya xo’jaligining tarmoqlari, xo’jalik turlari, sanoat va 
qishloq xo’jalik tarmoqlarining shakllanish va rivojlanish xolati, hududiy 
joylashuvi va taraqqiyot darajasi bilan tanishtirish. 
Mashg’ulot mavzusini ma’lum qilish. Bajariladigan topshiriqlarni 
belgilash va bajarish tartibi bilan tanishtirish.