| 2. Zamonaviy didaktikada ta’lim metodlari tasnifiga turlicha yondashuvlar.
Didaktik tadqiqotlar
ko‘rsatadiki, ta’lim metodlari nomenklaturasi (nomlanishi) va tasnifi ularni ishlab chiqishda tanlangan
yondashuvga bog‘liq holda juda xilma-xil ekanligi bilan xarakterli. Ulardan eng muhimlariga
to‘xtalamiz.
Ta’lim metodlari tasnifi:
An’anaviy (manbasiga ko‘ra) ta’lim metodlari
(E.I.Golant, N.M.Verzilin va bosh.)
Og‘zaki
Ko‘rgazmali
Amaliy
Kitob bilan
ishlash
Video-
metod
Hikoya
Suhbat
Tushuntirish
Ma’ruza
Munozara
Illyustratsiya
Demonstratsiya
Mashq
Amaliy
Laboratoriya
Didaktik o‘yin
O‘qish, O‘rganish,
Reja tuzish,
Konspekt qilish
Ko‘rish,
O‘rganish,
Nazorat
qilish
O‘quvchilarning bilish faoliyati tavsifiga ko‘ra ta’lim metodlari tasnifi
(I.Ya.Lerner va
M.N.Skatkin).
Ta’lim
metodining
nomlanishi
O‘qituvchi faoliyati
O‘quvchi faoliyati
Axboriy-
retseptiv
O‘quv axborotini uzatish,
o‘rganilayotgan ob’ekt bilan o‘
quvchi harakatini tashkil etish
Bilimlarni idrok etish, anglash va
yodda saqlash.
Reproduktiv
Bilimlar hamda aqliy va faoliyat
usullarini hosil qilishga doir
topshiriqlarni tuzish va taqdim
etish
Namuna asosida bilimlarni hamda
aqliy va faoliyat usullarini egallash.
Dostları ilə paylaş: | 
