Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

II.3. Kurs ishi (lоyihasi) tarkibi, ularga qo’yiladigan talablar.

O’quv rejasida “Pedagogik prognostika”dan kurs ishi yozish rejalashtiril-magan.

II.4. Mustaqil ta’lim topshiriqlari bo’yicha tavsiyalar.

Mustaqil ta’limni tayyorlashda mazkur fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

• 
  darslik va o`quv qo`llanmalar boyicha mavzularni konspektlashtirish;
  
• 
  adabiyotlar asosida referat yozish;
  
• 
  kitob va maqolalarga annotatsiya yozish;
  
• 
  Internet tarmog’idan axborotlar izlash va tahlil etish.
  

Tavsiya etiladigan mustaqil ta’limning mavzulari:

№	Mustaqil ta’lim mavzulari	Ajratil-gan soat
	Ta’lim sohasida prognozlash (metodologiya, nazariya, amaliyot	6
	Prognozlar turlari va ularni amalga oshirish usullari	4
	O’zgarishlarni modellashtirish	6
	Rivojlanuvchi ta’lim tizimlarini loyihalashtirish	4
	Hamkorlik jarayonida ekspertlik faoliyati	6
	Loyihalashtirishning konseptual-nazariy va amaliy bosqichlari	4
	Ta’limiy innovatsiyalar sifatini ekspertizalash protsedurasi.	4
	Jami:	40 soat

II.5. Dasturning informatsion-uslubiy ta’minoti

Mazkur fanni o’qitish jarayonida ta’limning zamonaviy metodlari, pedagogik va axborot-kommunikasiya texnologiyalari qo’llanilishi nazarda tutilgan:

1. 
   ma’ruza darslarida zamonaviy kompyuter texnologiyalari yordamida prezentasion va elektron-didaktik texnologiyalaridan;
   
2. 
   amaliy mashgulotlarida zamonaviy pedagogik texnologiyalaridan, aqliy hujum, guruhli fikrlash, klaster va keys stadi kabi usul va texnikalardan keng foydalaniladi.
   

II.6. «Pedagogik prognostika» fani bo’yicha taqvim-mavzuiyreja.

№	Mavzu	Ajratilgan soat	Mash. o’til. hafta	Mashg’ulot turi	Fanlararo va fan ichidagi bog’liqlik	Ta’lim metodlari	Ta’lim vositalari	Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati	Mustaqil ta’lim topshiriqlari	Joriy nazorat reyting bali
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1	Pedagogik prognostika fan sifatida	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi, peda-gogik fikrlar tarixi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6
2	Pedagogik prognostikaning dolzarb masalalari	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6
3	Zamonaviy sharoitda O’zbekistonda va dunyoda ta’lim rivojining asosiy tendensiyalari	2		seminar	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi, peda-gogik fikrlar tarixi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,3 4,5,6		2,5 b
4	Pedagogik prognostikaning dolzarb masalalari	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6
5	Zamonaviy sharoitda O’zbekistonda va dunyoda ta’lim rivojining asosiy tendensiyalari	2		seminar	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,3 4,5,6		2,5 b
6	Pedagogik prognostik metodlar	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi, peda-gogik fikrlar tarixi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6
7	Ta’limni rivojlantirish nazariyalari va konsepsiyalari	2		seminar	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,3 4,5,6		2,5 b
8	Pedagogik prognostika taraqqiyoti	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi, peda-gogik fikrlar tarixi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6
9	Ta’limni rivojlantirish nazariyalari va konsepsiyalari	2		semnar	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,3 4,5,6		2,5 b
10	Pedagogik prognostika taraqqiyoti	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6
11	Pedagogik prognostikaning metodologik masalalari	2		seminr	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,3 4,5,6		2,5 b
12	Didaktik prognostika	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6
13	Pedagogik prognostikaning metodologik masalalari	2		seminar	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi, peda-gogik fikrlar tarixi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,3 4,5,6		2,5 b
14	Didaktik prognostika	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6 7,8
15	Pedagogik prognozlash metodlari va ularni tasniflashga doir yondashuvlar	2		seminar	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,3 4,5,6 7,8		2,5 b
16	O’qitish mazmunini prognozlash	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6 7,8
17	Pedagogik prognozlash metodlari va ularni tasniflashga doir yondashuvlar	2		seminar	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,3 4,5,6 7,8		2,5 b
18	O’qitish mazmunini prognozlash	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6 7,8
19	Prognostik kompetentlik	2		seminar	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,3 4,5,6 7,8		2,5 b
20	Pedagogik jara-yonda model-lashtirish	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6 7,8
21	Pedagogik prognozlash funksiyalari va tuzilishi	2		seminar	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,3 4,5,6 7,8		2,5 b
22	Pedagogik jara-yonda model-lashtirish	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6 7,8
23	Pedagogik prognozlash funksiyalari va tuzilishi	2		seminar	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,3 4,5,6 7,8		2,5 b
24	Pedagogik loyihalash va rivojlantiruvchi ta’lim muhitni loyihalashtirish	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6 7,8
25	Pedagogik prognozlash texnologiyasi	2		seminar	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,3 4,5,6 7,8		2,5 b
26	Pedagogik loyihalash va rivojlantiruvchi ta’lim muhitni loyihalashtirish	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6 7,8
27	Pedagogik prognozlash texnologiyasi	2		seminar	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,3 4,5,6 7,8		2,5 b
28	Pedagogik loyihalash va rivojlantiruvchi ta’lim muhitni loyihalashtirish	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6 7,8,9
29	Shaxsning individual o’ziga xosliklarini hisobga olgan holda prognozlash	2		seminar	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,3 4,5,6 7,8		2,5 b
30	Pedagogik ekspertiza va uning asosiy funksiyalari.	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6 7,8
31	Shaxsning individual o’ziga xosliklarini hisobga olgan holda prognozlash	2		seminar	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,3 4,5,6 7,8		2,5 b
32	Pedagogik ekspertiza va uning asosiy funksiyalari.	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6 7,8
33	Ta’lim-tarbiya natijalarini prognozlash	2		seminar	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,3 4,5,6 7,8		2,5 b
34	Pedagogik ekspertiza va uning asosiy funksiyalari.	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6 7,8
35	Ta’lim-tarbiya natijalarini prognozlash	2		seminar	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,3 4,5,6 7,8		2,5 b
36	XXI asrda pedagоgik nazariyalar rivоjining ustuvоr strategiyalari	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6 7,8
37	Pedagogning prognostik ilmiy-tadqiqot faoliyati	2		seminar	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,56,7		2,5 b
38	XXI asrda pedagоgik nazariyalar rivоjining ustuvоr strategiyalari	2		ma’ruza	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Aqliy hu-jum, grafik organay-zerlar	Tayanch konspekt, taqdimot	1,2,3 4,5,6 7,8
39	Pedagogning prognostik ilmiy-tadqiqot faoliyati	2		seminar	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,3 4,5,6 7,8		2,5 b
40	Pedagogning prognostik ilmiy-tadqiqot faoliyati	2		seminar	Pedagogikning konseptual asos-lari, pedagogik tadqiqotlar meto-dologiyasi	Blits-so’-rov, ekspert topshiriq-lari	Tarqatma material-lar	1,2,3 4,5,6 7,8		2,5 b
	1-20 ma’ruzalar bo’yicha			ON						20 b