Op basis van Handelingen van de apostelen : I kerygmatisch model



Yüklə 445 b.
tarix24.12.2017
ölçüsü445 b.
#17114



  • Op basis van Handelingen van de apostelen :

  • I Kerygmatisch model

  • II Atheens model

  • Op basis van de evangeliën :

  • III Evangelisch model van humaniteit

  • IV Emmaüs-model





Lees het verhaal en noteer de opeenvolgende gebeurtenissen.

  • Lees het verhaal en noteer de opeenvolgende gebeurtenissen.

  • Let in het verhaal op de werkwoorden van de weg.

  • Welke transformaties gebeuren er in het verhaal bij de leerlingen?



Lees het verhaal en noteer de opeenvolgende gebeurtenissen.

  • Lees het verhaal en noteer de opeenvolgende gebeurtenissen.

  • Let in het verhaal op de werkwoorden van de weg.

    • op weg zijn, blijven staan, opnieuw op weg, halt en maaltijd houden, opstaan en teruggaan,…
  • Welke transformaties gebeuren er in het verhaal bij de leerlingen?



Lees het verhaal en noteer de opeenvolgende gebeurtenissen.

  • Lees het verhaal en noteer de opeenvolgende gebeurtenissen.

  • Let in het verhaal op de werkwoorden van de weg.

  • Welke transformaties gebeuren er in het verhaal bij de leerlingen?

  • somber > vreugde

  • isolement > gemeenschap

  • stoppen engagement > getuigen van de levende Heer (ex-leerlingen van een dode profeet)



Hij neemt het initiatief om op de weg te komen…

  • Hij neemt het initiatief om op de weg te komen…

  • Pedagogie van de vraag

  • Interpretatiesleutel aanreiken

  • Hij laat zich uitnodigen

  • Hij wordt de gastheer

  • Afstand en nabijheid



Onderweg : de tochtgenoot

  • Onderweg : de tochtgenoot

  • “…voegde Jezus zelf zich bij hen en liep met hen mee”

  • Vragenderwijs en luisterend, nabij

  • De nabije tochtgenoot neemt afstand en wordt voorganger

  • In vrijheid : “Hij deed alsof Hij verder wilde gaan”

  • “Herkenning” – nabij : eerder in wat je doet, dan in wat je zegt

  • Weer afstand nemen : “Meteen was Hij uit hun gezicht verdwenen”

  • Opstaan

  • Doorvertellen



Ontgoocheld en somber, breuk en isolement

  • Ontgoocheld en somber, breuk en isolement

  • Zoektocht naar zin en betekenis

  • Zich laten bevragen en luisteren naar het Woord

  • Ontdekken van betekenis

  • Ze vragen (verlangen, “met aandrang”) Jezus om te blijven

  • Sacramentele herkenning

  • Opstaan, ommekeer, terugkeer in de gemeenschap en getuigen





  • 0. CATECHESE EN EVANGELISERING

  • 1. CHRISTEN WORDEN VANDAAG: VAN SOCIALISATIE NAAR INITIATIE

  • II. CHRISTEN WORDEN EN HET CATECHUMENAAT

  • III. CATECHETISCHE PERSPECTIEVEN





  • Algemeen directorium voor catechese (1997)

    • Catechese in het hart van het evangelisatieproces
    • Een ‘catechumenaal’ model
    • Prioriteit van de volwassenencatechese
    • Centrale plaats van de Schrift






  • Godsdienstonderwijs op school, evangelisatie en catechese





  • 1. CHRISTEN WORDEN VANDAAG: VAN SOCIALISATIE NAAR INITIATIE



  • “Je bent niet als christen geboren, je kan het worden.”

  • (Tertullianus, 2de-3de eeuw)

  • “Je bent als christen geboren, en je kunt het niet niet zijn.”

    • (vanaf de 4de eeuw) = de christenheid
  • “Je bent niet als christen geboren, je kan het worden, maar het wordt niet ervaren als onontbeerlijk om een goed menselijk leven te leiden.”

  • (21ste eeuw) = de post-christelijke tijd



  • “Kan het verlies van de vanzelfsprekendheid geen genade zijn voor het geloof? Is het geen kans om opnieuw de vreemdheid en dus ook de nieuwheid van het christendom te ontdekken? En te ontdekken hoe het uiteindelijk altijd een persoonlijke en vrije keuze is, ja ten diepste toe een persoonlijk antwoord is op Gods Woord dat het hart van een mens heeft geraakt?”



“Je bent niet als christen geboren, je kan het worden.”

  • “Je bent niet als christen geboren, je kan het worden.”

  • (Tertullianus, 2de-3de eeuw)

  • “Je bent als christen geboren, en je kunt het niet niet zijn.”

    • (vanaf de 4de eeuw)
  • “Je bent niet als christen geboren, je kan het worden, maar het wordt niet ervaren als noodzakelijk om een goed menselijk leven te leiden.”

  • (21ste eeuw)



“Je bent niet als christen geboren, je kan het worden.”

  • “Je bent niet als christen geboren, je kan het worden.”

  • (Tertullianus, 2de-3de eeuw)

  • “Je bent als christen geboren, en je kunt het niet niet zijn.”

    • (vanaf de 4de eeuw)
  • “Je bent niet als christen geboren, je kan het worden, maar het wordt niet ervaren als noodzakelijk om een goed menselijk leven te leiden.”

  • (21ste eeuw)

  • Je bent niet als christen geboren, je wordt het geroepen.”









Een modewoord vandaag?

  • Een modewoord vandaag?

  • Oorspronkelijke pedagogie van het geloof

  • Thuiskomen in het paasgeheim

  • Relatie



www.golfvlaanderen.be

  • www.golfvlaanderen.be

  • Tijdens een initiatie leert de golfpro of initiator van de club u de eerste kneepjes van het vak. Op één à twee uurtjes tijd slaat u uw eerste ballen en kan u ontdekken of golf ‘uw ding’ is. Materiaal gebruikt u uiteraard van de club.



www.bongo.be Initiatie kleiduifschieten in Andenne

  • www.bongo.be Initiatie kleiduifschieten in Andenne

  • De cadeaubon geeft recht op een initiatie kleiduifschieten van 1 uur voor twee personen, inclusief 50 schoten, begeleiding door een erkend instructeur, materiaal en 2 consumpties per persoon.



www.vlaamse-rugby-bond.be

  • www.vlaamse-rugby-bond.be

  • Op elke initiatie trachten we

  • steeds een enthousiaste,

  • veilige en realistische situatie

  • te creëren eigen aan rugby.

  • Stap voor stap

  • wordt het spel

  • opgebouwd

  • tot een geheel.



  • steeds gaat het om een inleiden door mee te doen : leren al doende!



  • steeds gaat het om een inleiden door mee te doen : leren al doende!

  • je wordt geïnitieerd : iemand neemt je mee en leidt je binnen



  • steeds gaat het om een inleiden door mee te doen : leren al doende!

  • je wordt geïnitieerd : iemand neemt je mee en leidt je binnen

  • je leert een nieuwe wereld kennen : ‘a way of life’!



  • steeds gaat het om een inleiden door mee te doen : leren al doende!

  • je wordt geïnitieerd : iemand neemt je mee en leidt je binnen

  • je leert een nieuwe wereld kennen : ‘a way of life’!

  • wie de smaak te pakken heeft, engageert zich en gaat op weg.



  • INITIATIE

  • =

  • een langdurig proces

  • waarin je begeleid wordt

  • en geleidelijk aan thuiskomt

  • in een wereld met eigen gewoontes en gebruiken



  • “Oorspronkelijke pedagogie

  • van het geloof”











  • “Catechese is een alomvattende vorming die méér is dan onderricht:

  • ze is leren hoe als christen te leven.”

  • (Directorium voor Catechese, nr.67)



Yüklə 445 b.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə