O’zbek xalq musiqa ijodi” fanidan mavzu: O’zbek dostonchilik maktabi

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI
1. I.A.Karimov. “Ozod va obod Vatan, erkin va farovon hayot, pirovard maqsadlarimiz”. – T. “O’zbekiston”, 2000 -112 b.
2. I.A.Karimov. “O’zbekiston milliy istiqlol, iqtisod, siyosat, mafkura, 1-tom, Toshkent. “O’zbekiston”. 1996 y.
3. I.A.Karimov. “Bizdan ozod va obod Vatan qolsin” 2-tom. Toshkent, “O’zbekiston”, 1996 yil.
4. I.A.Karimov. “Vatan sajdagoh kabi muqaddasdir”3-tom, Toshkent, “O’zbekiston”, 1996 yil.
5. I.A.Karimov. “Bunyodkorlik yo’lidan”. 4-tom. Toshkent. “O’zbekiston”, 1996 y.
6. Abdurahmonov A. Ma’naviyat ta’limdan boshlanadi. “Toshkent oqshomi”, 1995 yil 20-fevral.
7. Apraksina O. Maktabda musiqa tarbiyasi.-M.: “Musiqa”, 1975 yil. – 203 bet.
8. Begmatov S, Mamirov Q., Mansurov A., Ro’ziyev I., Karimova T. 6-sinf uchun musiqa darsligi. – T.: “O’qituvchi” nashriyoti, 2004 yil, - 86 bet.
9. Chet elliklar O’zbekiston haqida.-T.: “O’zbekiston” nashriyoti, 1972 yil, -103 bet.
10. Dastagul. Yangi dostonlar.-T.: 1995 yil. – 186 bet.
11. Ergash shoir va uning dostonchilikdagi o’rni.-T.: 1999 yil.
13. Ibrohimov O., Nurmatov H. 6-sinf uchun musiqa darslaridan metodik qo’llanma.-T.: “O’qituvchi”, 1995 yil.
14. www.ziyonet.uz
15. www.referat.uz (O’zbek xalk ertaklari. T .2000.)

San’atshunoslik fakulteti “Musiqiy ta’lim” yo‘nalishi 4-M kurs talabasi Ibodova Mehriniso “ O’zbek dostonchilik maktabi ” deb, nomlangan mazkur kurs ishiga

ILMIY RAHBARNING XULOSASI

Madaniy meros hamda ma’rifiy-ma’naviy musiqiy-ijtimoiy qarashlarni, qadriyatlarini keng va har tomonlama o’rganish zarurligi O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyev tomonidan ta’kidlanganidek, bugungi kunning eng muhim vazifalaridan biri xalqimizning ma’naviy-axloqiy qadriyatlarini tiklash, buyuk ajdodlarimiz shoirlar, olimlar merosini xalq mulkiga aylantirish va xalqning madaniyati, ma’naviyatining chuqur tarixiy ildizlarini shakllanish basqichlari va xususiyatlarini ochib berishdan iboratdir.

Dostonlar insoniyat ma’naviyat tafakkurining buyuk nematlaridan biridir. Har bir xalqining ma’naviy madaniyatida erishgan yutuqlari uning adabiyot va San’atga, binobarin musiqa San’atidagi betakror ijod namunalari bilan xam qadrlanadi va etirof etiladi. Shu manoda xalqimiz o’zining boy milliy va mumtoz musiqasi, zamonaviy ijro San’ati bilan jahon xalqlari madaniyatida o’zining asosli o’rinni egallab kelmoqda.
O’zbeklar o’zining tilini, adabiyotini, madaniyatini yo’qotmoqda, degan yolg’on, bo’xton gaplarga qaqshatqich zarba berdi. O’zbek xalq dostonlari oddiy bo’lib o’zining tili va ijrochilik uslubi bilan xalq qalbiga yaqindir. O’zbek xalq dostonlari ya’ni ajdodlar ma’naviy merosini o’rganish davr talabidir.
Yuqori sinf musiqa darslari jarayonida o’rganilayotgan o’zbek xalq dostonlarining o’rni sezilarlidir. Bu dostonlarda Go’ro’g’li obrazi “Go’ro’g’li” turkum dostonlarni hamda “Alpomish” kabi qahramonlik dostonlarda xalqning, ota-bobolarimizning yovuz bosqinchilarga qarshi olib borgan adolatli kurashlari, xalq qahramonlari haqidagi orzu-istaklari o’z aksini topgan. Umuman olganda o’zbek xalq dostonlarida ko’plab vatanni ulug’lovchi, vatan dushmanlariga murosasiz bo’lishni kuylovchi mavzularni uchratish mumkin.
Bu esa o’z navbatida, milliy ong, g’urur, tariximiz, o’tmishimizga, tilimizga bo’lgan hurmat-e’tiborni rivojlantirish, Vatanga muhabbat tuyg’ularini yoshlarda qaror toptirish uchun xizmat qiladi.
Shuning uchun ham Ibodova Mehriniso tomonidan tayyorlangan kurs ishini dolzarbligi, maqsadi va vazifalari puxta va samarali amalga oshirilganligi, yozilish bayoni aniqligi bilan e’tiborlidir.
Ibodova Mehriniso tomonidan ajdodlarimiz merosini kurs ishi darajasiga olib chiqishi, muallif tomonidan bildirilgan fikrlar kurs ishida o’z yechimini topganligi bilan ham qimmatlidir.
Men ilmiy rahbar sifatida talaba Ibodova Mehriniso tomonidan mustaqil tayyorlangan va yakunlangan kurs ishi sifatida uni ochiq himoyaga tavsiya etaman.