O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi jizzax davlat pedagogika instituti



Yüklə 379,49 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə6/26
tarix31.12.2021
ölçüsü379,49 Kb.
#82202
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26
ijtimoiy oila pedagogikasi

Vinsentom  Depolen 

tomonidan  asos  solingan

  tarbiya  uyi  juda  mashhur  bo’lgan.  U  uyni  qirol 

Lyudovik  XIV  tomonidan  moliyalashtirishga  erishgan.  Mehribonlik  bilan 

shug’ullanuvchi organlar- yirik cherkov tashkilotlari ham tuzila boshlagan.  

Ijtimoiy  pedagogika  rivojining  ikkinchi  davri-XVII-XIXasrlar-  ijtimoiy-

pedagogika  eng  ilg’or  g’oyalar  va  ilmiy  konsepslar  bilan  boyitilgan  davr  bo’ldi 

desak, xato bo’lmaydi. 

XVIII-XIX  asrlar  (burjua-demokratik  inqiloblar  davri)  olimlarining 

(pedagog,  faylasuf,  sosiolog,  psixologlar)  davlat  va  jamoat  institutlari  bilan  biri 

ijtimoiy-pedagogik muammolarni  hal qilish g’oyalarining  paydo  bo’lishi davridir. 




Tarbiya  masalalari  jamiyat  islohotlari,  inson  huquqlari  tengligi  bilan  bog’lana 

boshlandi.  Aynan  shu  davrda  ijtimoiy-pedagogikaning  asosiy  yo’nalishlarining 

aniq faoliyatda amalga oshishi sodir bo’ladi.  

 Ijtimoiy pedagogik g’oyalarning rivojlanishiga fransuz faylasufi, yozuvchi, 

ma’rifatparvar 

J.J.Russo

 (1712-1778 y) ulkan hissa qo’shgan. U tabiiy huquq, din 

va tabiiy rivojlanish asosiga qurilgan tabiatan shakllangan tarbiya g’oyalarini ilgari 

suradi.  Rus  qomusiy  olimi  va  pedagog 



M.V.Lomonosov

  (1711-1765  y)  o’z 

“reglamentlari”da  tarbiyaning  xalqparvar  g’oyalarini,  insonga  faol  shaxsga 

bo’lganidek  yondashuvni,  bolani  axloqiy  sifatlarini  shakllantirish  muhimligini 

bayon etgan. 

Yangi  ijtimoiy  pedagogik  g’oyalar  fransuz  faylasufi  va  ma’rifatparvari 




Yüklə 379,49 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə