O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi

Mavzuning dolzarbligi

• Ma’lumki, bugungi kunga qadar axborotlashtirish va dasturiy mahsulotlar ishlab chiqish bo’yicha ko’plab qaror va nizomlar ishlab chiqildi. Jumladan, O’zbekiston Respublikasining “Axborotlashtitish to’g’risida”gi Qonuni (O’zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining Axborotnomasi, 2004 y., 1-2-son, 10-modda) va O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2013 yil 20 sentyabrdagi PQ-2024-son “Mamlakatimizning dasturiy ta’minot vositalari ishlab chiqaruvchilarini rag’batlantirishni yanada kuchaytirish chora tadbirlari to’g’risida”gi qarori (O’zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to’plami, 2013 y., 39-son, 508-modda), O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2012 yil 19-dekabrdagi 355-son “O’zbekiston Respublikasi Aloqa, axborotlashtirish va telekommunikatsiya texnologiyalari davlat qo’mitasi hamda Aloqa, axborotlahtirish va telekommunikatsiya texnologiyalari sohasida nazorat bo’yicha davlat inspeksiyasi to’g’risidagi nizomlarni tasdiqlash haqida”gi qarori (O’zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to’plami, 2012 y., 52-son, 589-modda) hamda Dasturiy ta’minot vositalari ishlab chiqaruvchilarining milliy reestri to’g’risidagi nizomlar ishlab chiqildi.

Ta’lim sohasidagi atamalar ro’yxatida “elektron darslik”, “masofaviy ta’lim”, “virtual tajriba”, “videokonferensiyalar”, “elektron forum”, “virtual sinf” kabi so’zlar ko’p qo’llanilmoqda. Talaba va o’quvchilarimiz, hatto pedagog-o’qituvchilarimizning ham axborotga bo’lgan ehtiyoji kundan-kunga ortib bormoqda. Axborot kommunikatsiya texnologiyalari bo’yicha amalga oshirilishi lozim bo’lgan ishlar dolzarb masalalar qatorida davlatimiz e’tiboridadir.

• Ta’lim sohasidagi atamalar ro’yxatida “elektron darslik”, “masofaviy ta’lim”, “virtual tajriba”, “videokonferensiyalar”, “elektron forum”, “virtual sinf” kabi so’zlar ko’p qo’llanilmoqda. Talaba va o’quvchilarimiz, hatto pedagog-o’qituvchilarimizning ham axborotga bo’lgan ehtiyoji kundan-kunga ortib bormoqda. Axborot kommunikatsiya texnologiyalari bo’yicha amalga oshirilishi lozim bo’lgan ishlar dolzarb masalalar qatorida davlatimiz e’tiboridadir.
• O’quv mashg’ulotlarini o’tkazishda ta’lim oluvchilarni mustaqil fikrlash va izlanishiga undovchi-yo’naltiruvchi usullardan foydalanish maqsadga muvofiq bo’lib, bunday usullardan foydalanilganda ta’lim oluvchilar mustaqil ishlash imkoniga ega bo’ladilar. Bu ususllarning mohiyati shundan iboratki, butun o’quv jarayonida o’quvchilar erkin fikrlashga va mustaqil ishlashga yo’naltiriladi.