O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi

BBB jadvalini to’ldirish uchun tavsiyalar
1. Tayanch ibora va tushunchalar bilan tanishib chiqing.
2. BBB jadvalini to’ldirish uchun tayanch ibora va tushunchalarning tartib raqamidan foydalaning.

Bilaman	Bilishni xohlayman	Bildim
1	2	3

8- amaliy mashg’ulot
Maxsus fanlarni o’qitish jarayonida o’quvchilarning bilim, ko’nikma va malakavalarini tashxis etish.


Amaliy mashgulotiningta’lim texnologiyasining modeli

O`quv vaqti: 80 minnut	Talaba soni
O`quv mashg`ulotining tuzilishi va rejasi	Maxsus fanlarni o‘qitish jarayonida talabalar bilim, konikma va malakalar tizimini baholashning o‘ziga xosligi. Maxsus fanlarni o‘qitish jarayonida joriy, oraliq va yakuniy nazoratlarni tashkil etish va o‘tkazish metodikasi. Pedagogik kvalimetriya.
O`quv mashg`ulotining maqsadi : talabalarga maxsus fanlarni o‘qitish jarayonida talabalar bilim, konikma va malakalar tizimini baholashning o‘ziga xosligi, maxsus fanlarni o‘qitish jarayonida oraliq va yakuniy nazoratlarni tashkil etish va o‘tkazish metodikasi, pedagogik kvalimetriya xaqida tushuntirish.
Pedagogik vazifalar: Yangi mavzu bilan tanishtirish, mavzuga oid ilmiy atamalarni ochib berish, asosiy maslalar bo`yicha tushunchalarni shaqllantirish.	O`quv faoliyatining natijalari: maxsus fanlarni o‘qitish jarayonida talabalar bilim, konikma va malakalar tizimini baholashning o‘ziga xosligi, maxsus fanlarni o‘qitish jarayonida oraliq va yakuniy nazoratlarni tashkil etish va o‘tkazish metodikasi, pedagogik kvalimetriya xaqida tushunchalarga ega bo’ladilar.
Ta’lim usullari:	Ma’ruza, “Venn diagrammasi?” diagrammasi,
O`quv faoliyatini tashkil qilish shaqli	Guruhiy
Ta’lim vositalari	Slaydlar, marker, flipchart, jadval
Qayta aloqa usullari va vositalari	Savol javob