O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus
Yüklə 39,9 Kb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Farmatsiya, sanoat farmatsiya va biotexnologiya yo‘nalishlari uchun PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA fani bo‘yicha
- 1.1.Psixologiya fanining maqsadi va uning vazifalari
- 1.2 Psixologiya fani bo‘yicha talabalarning bilimiga, o‘quviga, ko‘nikmasiga qo‘yiladigan talablar
- 1.3 Psixologiya fanining o‘quv rejasidagi boshqa fanlar bilan o‘zaro bog‘liqligi va uslubiy jihatidan ketma-ketligi.
10 O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI SOG‘LIQNI SAQLASH VAZIRLIGI TOShKENT FARMATSEVTIKA INSTITUTI IJTIMOIY FANLAR KAFEDRASI «Tasdiqlayman» O„quv ishlari bo„yicha prorektor v/b.f.f.d X.S.Zaynutdinov _______________________ «___» ________________2014 yil Farmatsiya, sanoat farmatsiya va biotexnologiya yo‘nalishlari uchun PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA fani bo‘yicha ISHCHI O‘QUV DASTURI Umumiy o‘quv soati 106 soat Shu jumladan: Ma'ruza 36 soat Amaliy mashg„ulotlar 18 soat Mustaqil ta'lim soati 52soat 11 Toshkent- 2014 yil Tuzuvchi: Katta o„qituvchi N.E.Yusupova Katta o„qituvchi L.B Sultonova Taqrizchilar: TDPU katta o„qituvchisi R.Avezova Toshkent farmatsevtika institutining Ijtimoiy fanlar kafedrasi katta o„qituvchisi S.Yuldasheva Ishchi dastur namunaviy dastur asosida tuzildi va kafedraning 2014 yil “_____”_________________dagi yig„ilishida muhokama qilinib, tasdiqlash uchun tavsiya etildi. Kafedra mudiri:____________________i.f.n. K.K.Ismailov Ishchi dastur soha uslubiy kengashida muhokama qilindi va tasdiqlash uchun tavsiya etildi. “____” _____________2014 yil _______sonli bayonnomasi. Soha uslubiy kengash raisi: 12 Ishchi dastur MUKda ko„rib chiqildi va tasdiqlandi. “____”__________2014 yil _________-sonli bayonnomasi 1. So‘z boshi Zamonaviy kadrlar oldiga qo„yilatyotgan eng muhim vazifalardan biri malakali mutaxassislar sifatida o„zligini, o„z qobiliyatlari, individualligi, shaxsiy fazilat hamda xislatlarini bilgan tarzda atrofidagilar mehnatini oqilona tashkil etish va ijtimoiy foyidali mehnatning barcha sohalarida iqtidorli kasb sohibi sifatida faoliyat ko„rsatishdir. Bu o„rinda inson ruhiyati qonuniyatlarini o„rganuvchi psixologiya fanining o„rni va roli benihoya kattadir. Yosh avlodni yangicha ta'lim standartlari asosida, jahon talablariga javob beruvchi mutaxassislar qilib tarbiyalash ishi Oliy o„quv yurtlarida tahsil olayotgan yoshlar uchun maqsadga muvofiqdir. Xar bir shaxs o„z qobiliyati, iqtidori, layoqati, tafakkuri, diqqati, xarakteri xususiyatlarini bilib, uni to„g„ri yo„naltira olsa, bu nafaqat shaxsning o„ziga, balki jamiyat uchun ham katta naf keltiradi. Shunday ekan, xozirgi kunda psixologiya fanining sir-asrorlarini har bir talaba uchun zarur bo„lgan jixatlarini keng yoritib berishi lozim. 1.1.Psixologiya fanining maqsadi va uning vazifalari Hozirgi davrda ta'lim va madaniyatni tez va uyg„un rivojlantirish, ijtimoiy munosabatlarni va siyosiy ustqurmani takomillashtirish, jamiyatning asosiy ishlab chiqaruvchi kuchi va oliy boyligi bo„lmish insonning o„zini yanada kamol toptirishi manfatlari yosh avlodlariga ta'lim va tarbiya berishga yangicha, yana ham keng ko„lamda yondashishni talab qiladi. Psixologiya fanining vazifasi talabalarga voqyelik va jamiyatdagi voqyea va xodisalarning, jamiyat hayotida umumiy psixologik hodisalar, holatlar va jarayonlarning mohiyatini tashkil etishga, shaxsning kamolati va unga ta'sir ko„rsatuvchi omillar, uning individual psixologik xususiyatlari, emotsional va irodaviy sifatlarini tahlil etishga o„rgatishdan iborat. 13 1.2 Psixologiya fani bo‘yicha talabalarning bilimiga, o‘quviga, ko‘nikmasiga qo‘yiladigan talablar Psixologiya fanini o„zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida bakalavr: -umumiy psixologik tushunchalarni, voqyelik va jamiyatdagi voqyea va hodisalarni, shaxsning o„zida kechadigan ijtiomiy-psixologik jarayonlarni, shaxsni psixologik tadqiq qilish usullarini bilishi; -Talaba voqyelikni psixologik mushoxada etish, narsa-xodisalarni ilmiylik va mantiqiylik asosida o„rganish, ilmiy tafakkur va psixologik tasavvurning uyg„unligini ta'minlash, mustaqil va zamonaviy fikrlash, kundalik faoliyatida umumiy psixologik bilimlarni va qoidalarni qo„llay olish ko„nikmalariga ega bo„lishi; -talaba voqyea-xodisalarni psixologik nuqtai nazardan tahlil va tadqiq qilish, shaxs motivatsiyasi, emotsional va irodaviy sifatlari, individual psixologik xususiyatlari, shaxs va jamiyat orasidagi munosabatning psixologik qonuniyatlarini aniqlash malakalariga ega bo„lish kerak. 1.3 Psixologiya fanining o‘quv rejasidagi boshqa fanlar bilan o‘zaro bog‘liqligi va uslubiy jihatidan ketma-ketligi. Umumiy psixologiya, bir tomondan, o„ziga xos ravishda psixologiya faniga kirish vazifasini bajarsa, ikkinchi tomondan talabalarni avvalo shaxs psixologiyasi, uning faoliyati va jamoadagi munosabati haqida, uni o„rganish metodlari to„g„risida, asosiy psixik jarayonlarning qonuniyatlari haqida tegishli bilimlardan xabardor etgan holda ularni professional ishga nazariy va amaliy jixatdan tayyorlashdan iborat aniq vazifani o„z zimmasiga oladi. “Psixologiya” o„quv rejasida rejalashtirilgan falsafa, pedagogika va tabiiy fanlar bilan aloqada o„rganilib, bu fanlardan yetarli bilim va ko„nikmalarga ega bo„lishni talab etadi. Yüklə 39,9 Kb. Dostları ilə paylaş:
|