O'zbekiston respublikasi oliy va o’rta ta’limi vazirligi toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti



Yüklə 1,17 Mb.
səhifə1/11
tarix23.05.2023
ölçüsü1,17 Mb.
#112234
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti



O'ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA TA’LIMI VAZIRLIGI
TOSHKENT VILOYATI CHIRCHIQ DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI





“Himoya qilishga ruxsat etilsin
“Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim”
fakulteti dekani
_______Sh. Q. Mardanov
“______”__________2020 y.
“Himoya qilishga ruxsat etilsin
“Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim”
kafedra mudiri
_________O. M. Jabborova
“______”__________2020 y.


“Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim” fakulteti


5111700-“Boshlang’ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish” ta’lim yo’nalishi
18/1-guruh talabasi
Chintayeva Aliya Abdumalikovnaning

“Matematika o’qitish metodikasi” fanidan




Mavzu: Boshlang`ich sinflarda matematikadan
og`zaki va yozma hisoblash usullari
mavzusida bajarilgan
KURS ISHI


CHIRCHIQ-2020
Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti
Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti
“Boshlang’ich ta’limva sport-tarbiyaviy ishi” ta’lim yo’nalishi “Matematika o’qitish metodikasi” fanidan
2-oliy ta’lim 18/1-guruh talabasi
Chintayeva Aliya Abdumalikovnaning

Boshlang`ich sinflarda matematikadan


og`zaki va yozma hisoblash usullari”
mavzusidagi kurs ishiga ilmiy rahbarning


XULOSASI
Mavzunıng dolzarbligi
Boshlang`ich sinflarda matematikadan og`zaki va yozma hisoblash usullari bilan o’quvchilarni tanishtirish. Og’zaki va yozma tushunchalari haqida o’quvchilar tasvvurini kengaytirish. O’quvchilarning og’zaki va yozma hisoblash ko’nikmalarini oshirishdan iborat. Yuksak ma’naviyatga ega bo’lgan barkamol , sog’lom avlodni tarbiyalab, yoshlarni jamiyatimiz kerakli inson qilib yetkazish bugungi kun pedagogi oldidagi eng dolzarb masaladir



Yüklə 1,17 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə