O’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi tibbiy ta’limni rivojlantirish markazi toshkent pediatriya tibbiyot instituti
Yüklə 240,95 Kb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- 7.Malaka, ko’nikma va bilimlarni tekshirish usullari
- 9. Mashg’ulotning xronologik xaritasi № Mashg’ulot bosqichlari Mashg’ulot
- 11.Adabiyotlar Asosiy
- Qo’shimcha
19
3.
Havoni etarli bo’lishi uchun bemor yoqasi, kamar, galstugini echish. 4.
Aspiratsiyani oldini olish uchun bemor boshini yoniga o’girish. 5.
Hurujdan so’ng bemorga seduksen 0,5% eritmasi 2ml yoki magneziya sulfati 25% 10ml v/i yuboriladi. 6.
Keyin bemorga laziks eritmasi 1% 2ml va aminazin 2,5% eritmasi 2ml m/o yuboriladi.
- og’zaki; - yozma; - test;
- vaziyatli masalalar echish; -o’zlashtirilgan amaliy ko’nikmalarni namoyish etish. Testlar 1. Qanday buzilish epilepsiyani psixik ekvivalenti hisoblanadi? A) absans B) propulsiv xuruj V) retropulsiv xuruj
G) disforik xuruj D) rotator xuruj 2. Epileptik kasallarga qaysi fikrlash tipi xos? A) maxmadonalik B) tutruqsizlik V) ambivalentlik
G) quyushqoqlik D) simvollik 3.Epileptik statusdan chiqazishda qaysi preparat effektiv? A) galoperidol B) triftazin V) amitriptilin
G) seduksen D) insulin 4.Tutqanoqsiz paroksizm qanday variantlarda bo’ladi?
1.ambulator avtomatizm 2.psixik avtomatizm
3.shomsimon ong buzilishi 4.disforiya 5.saalamli xurujlar 5.Epileptik kasallikni doimiy simptomlarini ko’rsating:
1.epi-tip bo’yicha shaxs o’zgarishi tafakkurni o’zgarishi –patologik quyushqoqlik
3.epileptik aqli zaiflik 4.tutqanoq xurujlarini psixik ekvivalentlari 5.ambulator avtomatizm 20
6.tutqanoq xurujlari 6.Bemorda epilepsiya kayfiyati 2 kundan beri jahldor, hafa, qo’zg’aluvchan, yaqinlariga agressiv. Holatni va xatti-harakatingizni aniqlang: 1.disforiya 2.psixik shifoxonaga yuborish 3.psixiatr konsultatsiyasi Javob: 1,3,2 7.EEG olishga bemorni tayyorlash: 1.Bemorga ko’zini ochish va tez yumish so’raladi yorug’likka reaktsiyani to’g’rlab,qog’ozga yoziladi 2.EEG bosh kiyimi kiyg’iziladi.Fiz.eritmali paxta bilan elektrodlar shimdiriladi 3.Boshdagi kerakli sohalarga elektrodlar qo’yiladi (12ta elektirod).EEGyoqiladi. 4.Apparat o’chiriladi,3 minut davomida bemorga tez nafas olish so’raladi,bosh kiyim echiladi. 5 .3 kunga tutqanoqqa qarshi preparatlar bermay turiladi,1kun uxlanmaydi. Javob: 5,2,3,1,4 8. Epileptik xuruj bosqichlarini ketma-ketligini to’g’ri joylashtiring: 1.Klonik xurujlar 2.Xabar beruvchi 3.Tonik xurujlar 4.Koma,chuqur uyqu 5.To’liq amneziya Javob: 2,3,1,4,5 9.Birlamchi epileptik xurujda taktika: 1.bemorni boshini yonga burish 2.boshini tagiga birorta yumshoqroq narsa qo’yish 3.yoqasini bo’shatish 4.galstukni echish Javob: 2,1,3,4
10.Epilepsiyada epileptik xurujni psixik ekvivalentiga tegishli holatni ayting: 1.disforiya
shomsimon ong buzilishi 3.epileptik dementsiya 4.epileptik psixoz 5.fikrlashni patologik quyushqoqligi 11.Tutqanoqqa qarshi preparatlarni ko’rsating: 1. Klozapin
Karbamazepin 3. Klonazepam 4. Tizertsin 5.Seduksen 12.Epileptik kasallikdagi paroksizmal simptomlarni toping:
1.tutqanoqli paroksizmalar 2. tafakkurni o’zgarishi –patologik quyushqoqlik 21
3.epileptik aqli zaiflik
shomsimon ong buzilishi 5.disforiya 13.Kichik epileptik xurujni va unga mos keladiganini toping: 1. absans 2.propulsiv xuruj 3.Jekson xuruji 4.Kojevnikov xuruji 5.Saalamov xuruji A.qo’l va oyoq mushaklarida tonik yoki klonik tutqanoqlar tananing yarmida kuzatiladi B.tutqanoq bo’lmagan qisqa muddatli hushidan ketish V.hushini yo’qotmasdan qo’l-oyoq mushaklarining klonik tutqanog’i G.birdaniga tanani egilishi,bosh bo’shashgan, qo’li musulmoncha salom berayotgandek bo’lib qolishi D.turli xil oldinga harakatlar Javob: 1-B, 2-D, 3-A,4-V,5-G
96-100
A’lo «5» Epilepsiya kasalligining tasnifi, etiopatogenezi, epileptik tutqanoq turlari, yoshga xos xususiyatlari, davolash printsiplari bo’yicha to’liq va to’g’ri javob berish. Mustaqil xulosa va qaror qabul qilish, ijodiy fikrlay olish, mustaqil mushohada yuritish. Vaziyatli masalalarni to’g’ri va ijodiy echish, javoblarni to’liq asoslab berish. Interaktiv o’yinlarda faol va ijodiy qatnashish va ularni echishda ijobiy xulosalar va tahlil qilish. Shoshilinch holatda terapevtik taktikani aniklash. Retseptlarni dori shakliga mos holda, dozalari va qo’llash uchun ko’rsatmalarini to’g’ri ko’rsatib yozish. 91-95
A’lo «5» Epilepsiya kasalligining tasnifi, etiopatogenezi, epileptik tutqanoq turlari, yoshga xos xususiyatlari, davolash printsiplari bo’yicha to’liq va to’g’ri javob berish. Ijodiy fikrlay olish, mustaqil mushohada yuritish. Vaziyatli masalalarni to’g’ri va ijodiy echish, javoblarni to’liq asoslab berish. Interaktiv o’yinlarda faol va ijodiy qatnashish va ularni echishda ijobiy xulosalar va tahlil qilish. Shoshilinch holatda terapevtik taktikani aniqlash. Retseptlar dori shakliga mos holda dozalari va qo’llash
22
uchun ko’rsatmalar yozish. 86- 90
A’lo «5» Epilepsiya kasalligining tasnifi, etiopatogenezi, epileptik tutqanoq turlari, yoshga xos xususiyatlari, davolash printsiplari bo’yicha to’liq yoritish, lekin 1-2 ko’pol bo’lmagan xatoga yo’l qo’yilishi mumkin. Mustaqil tahlil qilish. Vaziyatli masalalarni to’g’ri echish, lekin ayrim noaniqlarni ko’rsatish. Interaktiv o’yinlarda faol qatnashish, to’g’ri qaror qabul qilish.Retseptlar dori shakliga mos holda dozalari va qo’llash uchun ko’rsatmalar yozish. 81-85
Yaxshi «4»
Epilepsiya kasalligining tasnifi, etiopatogenezi, epileptik tutqanoq turlari, yoshga xos xususiyatlari, davolash printsiplari bo’yicha to’liq yoritish, lekin 2-3 ko’pol bo’lmagan xatoga yo’l qo’yish. Amalda qo’llay olish, mohiyatini tushunish, bilish, aytib berish, tasavvurga ega bo’lish.Vaziyatli masalalarni to’g’ri echish, lekin javoblarning to’liq yoritilmasligi. Interaktiv o’yinlarda faol qatnashish, to’g’ri qaror qabul qilish.Retseptlar dori shakliga mos holda, dozalari va qo’llash uchun ko’rsatmalarni to’g’ri ko’rsatib yozish. 76-80 Yaxshi
«4» Talaba epilepsiyaning tasnifi, epileptik tutqanoq turlari bilishi, lekin ularning yoshga xos xususiyatlarini yaxshi bila olmasligi. Mohiyatini tushunish, bilish, aytib berish, tasavvurga ega bo’lish. Interaktiv o’yinlarda faol qatnashish. Vaziyatli masalalarga to’liq javob bermasligi mumkin. Retseptlar dori shakliga mos holda, dozalarini to’g’ri ko’rsatib yozish, lekin qo’llash uchun ko’rsatmalar to’liq ko’rsatilmasligi. 71-75 Yaxshi
«4» Savollar to’g’ri, lekin to’liq yoritilmaydi. Talaba tasnifni biladi, lekin klinik belgilarni, yoshga xos xususiyatlarni to’liq bila olmasligi. Mohiyatini tushunish, bilish, aytib berish, tasavvurga ega bo’lish. Vaziyatli masalalarga to’liq javob bermasligi. Retseptlar dori shakliga mos holda, dozalarini to’g’ri ko’rsatib yozish, lekin qo’llash uchun ko’rsatmalar to’liq ko’rsatilmagan. 66-70 Qoniqarl
i «3»
Savollarning yarmini xatolarga yo’l qo’yilgan holda yoritish. Talaba kasallik tasnifini bilishi, lekin klinik belgilarni, yoshga xos xususiyatlarni yaxshi bilmasligi. Faqat ba’zi savollar bo’yicha mohiyatini tushunish, bilish, aytib berish, tasavvurga ega bo’lish. Vaziyatli masalalarni to’g’ri echish, lekin javoblar asoslab berilmagan. Retseptlar dozalarini to’g’ri ko’rsatib yozish, lekin dorining ishlab chiqarilgan shakllarini yozib berishda xatoga yo’l qo’yishi. 61-65
Qoniqarl Savollarning yarmi xatolarga yo’l qo’yilgan holda yoritilishi. Kasallik tasnifini, klinik belgilarni aytib 23
i «3»
berishda xatoga yo’l qo’yilishi. Faqat ba’zi savollar bo’yicha mohiyatini tushunish, javobi to’liq emas. Vaziyatli masalalarni to’g’ri echish, lekin javoblar asoslab berilmasligi, xato qo’yilishi. Retseptlarning shakli to’g’ri, lekin qo’llanilishi ko’rsatmay yozilishi yoki dozalarida xatoga yo’l qo’yilishi. 55-60
Qoniqarl i «3» Savollarning yarmi xatolarga yo’l qo’yilgan holda yoritilish. Kasallik tasnifini, klinik belgilarni aytib berishda xatoga yo’l qo’yish. Javobi noaniq, mavzu bo’yicha birmuncha tasavvurga ega bo’lish. Vaziyatli masalalarni echishda xatoga yo’l qo’yish. Retseptlar xato yozilgan, qo’llanilishi ko’rsatmay yozilgan va dozalarida xatoga yo’l qo’yish. 54 va undan
past Qoni-
qarsiz «2» Javob va vazifalarni bajarish minimal darajadan past va bahola olinmaydi. Amaliy ko’nikmalarni o’zlashtirish past, to’liq xajmda emas.
9. Mashg’ulotning xronologik xaritasi № Mashg’ulot bosqichlari Mashg’ulot shakli Davomiyl igi (min.) 180
1. O’qituvchining kirish so’zi (mavzuni asoslash)
5
Amaliy mashg’ulot mavzusini muhokama qilish, yangi pedagogik texnologiyalar (kichik guruhlar, munozara-bahs, vaziyatli masala, «Qora quticha», «O’rgimchak ini» va h.k.), shuningdek, ko’rgazmali materiallar (slayd, audio- videokasseta va h.k.)ni qo’llagan holda talabalarning dastlabki bilim darajasini tekshirish so’rov,
tushuntirish
50 3. Muhokamaga yakun yasash
10
4. Talabalarga mashg’ulotning amaliy qismini bajarish uchun topshiriq berish. Topshiriqlarni bajarish tartibi bo’yicha ko’rsatmalar va tushuntirish berish. Mustaqil kuratsiya
25 24
5. Talabalarni mashg’ulotning amaliy qismini o’qituvchi yordamida egallashi (tematik bemor kuratsiyasi) kasallik tarixi,
ishbilarmon o’yinlar, klinik vaziyatli masala
30 6. Tematik bemorni patopsixologik, laboratoriya, instrumental tekshiruvlaridan olingan natijalarning tahlili, differentsial diagnostika, davolash va sog’lomlashtirish rejasini tuzish, retseptlar yozish va h.k. patopsixologi k usullarni qo’llash
25 7. Talabalarning o’zlashtirgan nazariy bilimlarini va amaliy ish natijalarini muhokama qilish, mustahkamlash va mashg’ulot maqsadiga erishilganlik darajasini hisobga olgan holda guruh faoliyatini baholash og’zaki so’rov, test, munozara- bahs, amaliy ish natijalari- ni tekshirish
8. Ushbu mashg’ulot bo’yicha o’qituvchining xulosasi, har bir talaba faoliyatini 100-ballik tizim bo’yicha baholash va e’lon qilish. Keyingi darsga tayyorlanish uchun talabalarga vazifa berish (savollar to’plami) Axborot, mustaqil tayyorlanish uchun
savollar
10 10. Nazorat uchun savollar 1. Qanday patogen omillar epilepsiyaning rivojlanishiga ta’sir qiladi? 2. «Epilepsiya» tushunchasiga ta’rif bering. 3. Epilepsiyaning tashhislash tamoyillari. 4. Epileptik kasalligining xurujli va xurujsiz paroksizmlarini ayting. 5. Epileptik statusda shoshilinch yordam. 6. Birlamchi epileptik xurujda vrach taktikasi. 7. Qanday buzilish epilepsiyani psixik ekvivalenti hisoblanadi? 8. Epileptik bemorlarda shaxs o’zgarishlari nima bilan namoyon bo’ladi? 9. Epileptik kasallarga qaysi fikrlash tipi xos? 10.Tutqanoqsiz paroksizm qanday variantlarda bo’ladi? 11.Epileptik kasallikni doimiy simptomlarini ko’rsating. 12. Epileptik beiorlarni davolashga qanday talablar qo’yiladi?
1.
Olimov X.O., U.X.Olimov Psixiatriya klinikasining mukaddimasi Toshkent, 1997. 2.
Xodjaeva N.I., Shayusupova A.U. Psixiatriya.- Tashkent, 1995. 25
3.
Jarikov N.M. i dr. Psixiatriya.- M., 1989. 4.
Korkina M.B., Tsivilko M.A., Marilov V.V., Kareeva M.A. Praktikum po psixiatrii. Moskva, 1986 Qo’shimcha: 5.
Detskaya psixiatriya. Pod red.Eydemillera E.G., Piter, 2005 6.
Doklad VOZ po lekarstvennoy zavisimosti, Jeneva,2007. 7.
Kovalev V.V. Psixiatriya detskogo vozrasta.- M., 1995. 8.
Psixiatriya. Pod red.Sheydera R. Moskva, 1998. 9.
Klinicheskaya psixiatriya. Pod red. Dmitrievoy T.B. Moskva, 1998. 10.
Sovremennaya klinicheskaya psixiatriya. Popov Yu.V., Vid V.D. S-Peterburg, 2002. 11.
Alimov U.X., Xarabara G.I., Abdulkasimov F.B. Klinicheskoe rukovodstvo: modeli diagnostiki i lecheniya psixicheskix i povedencheskix rasstroystv. Tashkent, 2003.
12.
Kamenetskiy D.A. Nevrozologiya i psixoterapiya. Moskva,2001. 13.
Lichko A.E. Podrostkovaya psixiatriya.- L., 1985. 14.
Politika i plani v oblasti oxrani psixicheskogo zdorovya detey i podrostkov, VOZ, Jeneva, 2006. 15.
Programma YuNISEF «Zdorove i razvitie molodeji». Obrazovatelnie programmi po oxrane zdorovya i profilaktike riskovannix form povedeniya, 2000. 16.
Psixiatriyadan ma’lumotnoma. Pod red.Murtalibova Sh.A.-Tashkent, 1993. 17.
18.
Pod red. Snejnevskogo A.V. Rukovodstvo po psixiatrii v 2-x tomax, M., 1983. 19.
Rukovodstvo po psixiatrii v 2 tomax. Pod red. akad.RAMN Tiganova A.S.Moskva,2007 20.
Rustanovich A.V., Shamrey V.K. Klinicheskaya psixiatriya (v sxemax, tablitsax i risunkax). Sankt-Peterburg, 2003. 21.
Sartorius N. Ponimanie MKB-10. Klassifikatsiya psixicheskix rasstroystv. Kiev, 1997. 22.
Spravochnoe posobie «Predotvrashchenie samoubiystv», VOZ, Jeneva, 2006. 23.
04.12.05g. 24.
Standarti diagnostiki i lecheniya narkologicheskix zabolevaniy. Prikaz MZ RU №433 ot 12.10.06g. 25.
Xalilov M.X., Toshmatov B.A., Abdusattorov M.M. Psixiatriyada eng kup uchraydigan tibbiy atamalar va ayrim ruscha iboralarning kiskacha izoxli lugati. Samarkand, 2002.
26.
Gext A.B. Mejdunarodniy kongress po epilepsii. Jurnal nevrologii i psixiatrii im. S. S. Korsakova, t.100. 3, 2000, str.6-11.
Yüklə 240,95 Kb. Dostları ilə paylaş:
|