О‘zbekiston respublikasi



Yüklə 0,64 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə1/22
tarix17.01.2018
ölçüsü0,64 Mb.
#21535
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22


                     О‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI  

OLIY VA О‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI 

 

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI 

 

 

 

 

 

 

 

 

B.f.n. dots. U.A.NABIYEV 

 

 

 



 

 

 



BIOLOGIYA  

fanidan tuzilgan  

 

  

 

 



 

 

О‘QUV-USLUBIY MAJMUA 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bakalavriat yо‘nalishlari: 5110300 – Kimyo  о‘qitish metodikasi  



 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

Toshkent – 2014 

 


 

 

                 «BIOLOGIYA» fanidan ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlari    

                        mavzularining soatlar bо‘yicha taqsimoti jadvali 

 

 

№ 

 

Mavzularning nomi 

Auditoriya soatlari 

Ma’ruza 

soati 

Amaliy  

mashg‘uloti 

1. 


Kirish.Fanni  vazifalari,  maqsadi    va  axamiyati.Biologiya 

fanini  boshqa  fanlar  ichida  tutgan  о‘rni  va  uni  soxalari. 

Biologiya  fanini  о‘rganish  usullari.О‘lik  va  tirik  tabiatning  

xossalari.Aftotrof, geteratrof oziqlanish 



2. 



Tiriklikni 

tuzilish 

darajalari.Moddalar 

va 


energiya 

almashinuvi.Aerob 

va 

anaerob 


nafas 

olish.Hujayra 

nazariyasi,tuzilishi,organoidlar.Amitoz,mitoz,meyoz.Jinsiy 

hujayralar tuzilishi

 





3. 

Biosfera uning chegaralari va tarkibi. Biosfe- rada moddalarni 

aylanishi.GeoxronologiY.  Eon,  Era,  Davr,  Zamon  va  makon 

xaqida tushuncha. 



4. 



Litosfera, Gidrosfera, Atmosfera tarkibi va tuzilishi.Parazit va 

soprofit  organizmlar.  Ha  yotni  paydo  bо‘lishi  xaqidagi 

g‘oyalar.Nanotexnologiya  va  nonokimyo  zamonaviy  fan 

sifatida. 



5. 



Flora 

va 


fauna.Ekologiya 

sohalari,maqsadi 

vazi 

fasi,ahamiyati.Hayvon va о‘simliklar sistemati 



6. 



Hujayra tuzilishi. Xramosoma tarkibi, shakli va soni. DNK va 

RNK. Gen. Odam kariotipi 



7. 



Oqsil sintezi va uni kimyoviy tarkibi.Amino-kislotlar va ularni 

hossalari. Fenotip va genotip. Geterozigota va gomozigota. 



8. 



G.Mendel  irsiyat  qonunlari.  Ularning  biologik  ahamiyati. 

Ontogenez  va  filogenez  tushunchalari  va  ularning  о‘zaro 

bog‘liqligi 



9. 

Tur  va  uning  mezonlari,  tarkibi,paydo  bо‘lishi.  Tabiiy 

tanlanish,irsiyat 

va 


о‘zgaruvchanlik,evo- 

lyusiyaning 

xarakatlantiruvchi kuchi sifatida



10. 


Yashash  uchun  kurash  va  jinsiy  tanlanish.  AntropologiY. 

Nazariy 


biologiyaning 

 

zamonaviy 



yutuqlari 

va 


roli.Molekulyar  biolo-giya,  gen  injeneriyasi.  Klonlar  hosil 

qilish.   



 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 



1.MA’RUZA 

 

1.1. Ma’ruza  mavzusini tushuntirish texnologiyasi 

 

Mashg‘ulot vaqti-2 soat 

Talabalar soni: 30 – 60 gacha 

Mashg‘ulot mavzusi 

Kirish.Fanni  vazifalari,  maqsadi    va  axamiyati. 

Biologiya  fanini  boshqa  fanlar  ichida  tutgan  о‘rni  va 

uni  soxalari.  Biologiya  fanini  о‘rganish  usullari.О‘lik 

va  tirik  tabiatning    xossalari.  Aftotrof,  geteratrof 

oziqlanish 

Mashg‘ulot shakli 

Ma’ruza-muloqot 

 

Ma’ruza rejasi 

-Kirish.Fanni vazifalari, maqsadi  va axamiyati.  

-Biologiya fanini boshqa fanlar ichida tutgan о‘rni soxalari.  

-Biologiya fanini о‘rganish usullari.  

-О‘lik va tirik tabiatni xossalari. 

-Aftotrof, geteratrof oziqlanish. 



О‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Talabalarga mavzu bо‘yicha umumiy tushuncha berish.Fanning 

sohalari,maqsadi,ahamiyati,fanlar ichida о‘rni ilmiy о‘rganish usullari,,о‘lik va tirik tabiat 

haqida,organizm larni oziqlanish shakllarini  keng qamrovli bilim va kо‘nikmalar ni 

shakllantirishdan iborat.  



Pedagogik vazifalar

-Fan  sohalari  haqida  umumiy  tushuncha 

berish; 

-Fanni  о‘rganish  usullari,  mexanizmini 

mohiyatini ochib berish

-О‘lik  va  tirik  tabiat  haqida  tushuncha 

berish; 

-Oziqlanishni  shakllarini  mohiyatini  ochib 

berish ; 

 

О‘quv faoliyati natijalari (talaba): 

-Biologiya 

sohalari 

haqida 

tushunchaga 



ega 

bо‘ladilar; 

-Biologiya  fanini  tadqiq  qilish,о‘rganish  haqida  gi  

bilimlarini kengaytiradi, mustahkamlaydi; 

-О‘lik va tirik tabiat mohiyatini anglab yetadi

-Aftotrof,geterotrof oziqlanish о‘rtasidagi   

farqlarni ahamiyatini anglaydi; 

 

Ta’lim berish usullari 

Kо‘rgazmali, ma’lumotli,  bahs-munozara, savol-

javob maqomida ishlash. 



Ta’lim berish shakllari 

An’anaviy va ped.texnologiya usullariga tayangan 

xolda ommaviy va jamoaviy.  

Ta’lim berish vositalari 

О‘quv qо‘llanma, tarqatma materiallar, proyektor, 

doska, grafik,kо‘rgazma qurollar,

 

organayzerlar



.

 

Ta’lim berish sharoiti 

Texnik vositalar bilan jihozlangan xona. 

Monitoring va baholash 

Og‘zaki nazorat: savol-javob,  munozara va yozma.  

 

 

1.2. “Kirish.Fanni vazifalari, maqsadi  va axamiyati.Biologiya fanini boshqa fanlar 

ichida tutgan о‘rni va uni soxalari. Biologiya fanini о‘rganish usullari.О‘lik va tirik 

tabiatning  xossalari.Aftotrof, geteratrof oziqlanish” 

ma’ruza mashg‘ulotining texnologik xaritasi 

 

Ish bosqichla-

ri va vaqti 

Faoliyat mazmuni 

Ta’lim beruvchi 

Ta’lim oluvchilar 




Yüklə 0,64 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə