O’zbekistоn Respublikasi xalq ta`limi vazirligi Surxondaryo viloyati Xalq ta’limi boshqarmasi Denov tumanidagi



Yüklə 1,7 Mb.
səhifə1/3
tarix29.11.2023
ölçüsü1,7 Mb.
#140787
  1   2   3
9-sinf Ona tili fanidan Ko\'makchi fe\'llar dars ishlanma




O’zbekistоn Respublikasi
xalq ta`limi vazirligi
Surxondaryo viloyati
Xalq ta’limi boshqarmasi


Denov tumanidagi
19-umumiy o’rta ta`lim maktabi
Ona tili va Adabiyot fani o’qituvchisi omonova mavludaning
bir sоatlik



Denov-2020 yil


Omonova Mavluda Abduvoxidovna


1968-yilda Denov tumanida tug’ilgan.
1975-1985-yillarda Denov tumanidagi 19-maktabda o’qigan. 1986-1988-yillarda Denovdagi Ped bilim yurtini tugatgan. 2005-2008-yillarda O’zbekiston Milliy Universitetini filologiya fakultetini tugatgan.
1989-yildan buyon Denov tumanidagi 19-maktabda o’qituvchi bo’lib ishlab kelmoqda. 2015-yilda “Yilning namunali xotin-qizlar raisi” ko’rik-tanlovida Respulikada 3-o’rin sohibi. 2017- yilda” O’z. X.D.P.ning faol ayoli” ko’rik-tanlovida Viloyatda 3-o’rinni egalladi. 2016-yilda o’quvchisi Jo’rayeva Zebuniso Ona tili va Adabiyot fanidan “Bilimlar bellashuvi”da Viloyatda 3-o’ringa sazovor bo’ldi. 2017-yilda o’quvchisi Isoqova Shodiya Ona tili va Adabiyot fanidan “Fan olipiadasi”da tumanda 2-o’rinni egalladi. 2018-2019-o’quv yilida o’quvchisi Karimjonova Mavluda ”Fan olimpiadasi”da tumanda 3-o’rinni egallab ,viloyat bosqichida faol ishtirok etib qaytdi.

Fan:Ona tili
Sinf: 9-sinf

Mavzu

Ko’makchi fe’lning ma’nolari



Maqsad

  1. Ta’limiy:O’quvchilarga mavzu bo’yicha to’g’ri ta’lim berish mavzuga doir qiziqish uyg’otish.TK1: so’z va gaplarni bog’lagan holda o’z firkini aniq va ravshan ifodalay olish.

  2. Tarbiyaviy:O’quvchilarga kattalarga hurmatda bo’lish bir birini hurmat qilish do’stona munosabat ruhida tarbiyalash TK4: Atrofdagilar bilan o’zaro muloqat chog’ida odob-axloq qoidalariga rioya qilish

  1. Rivojlantiruvchi: O’quvchilarga ona tili va uning qoidalari haqida ma’lumotlarni rivojlantirish.


Yüklə 1,7 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə